人教版20xx屆高三生物上學(xué)期期中試題-全文預(yù)覽
【正文】 據(jù)乙圖可知 該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多 時 為 ______條；圖 乙 中含有同源染色體的細(xì)胞是 （填字母） ； A細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是 ； D細(xì)胞所處時期的染色體行為是 。 （ 3）圖中 ① 、 ② 進(jìn)入 a的方式是 ；如果用 18O標(biāo)記進(jìn)入 a中的 ① ，則一段時間后可能檢測到含有 18O的物質(zhì)有 （用圖中的分子式和序號回答）。請據(jù)圖回答： (1)若圖一為小腸絨毛上皮細(xì)胞膜，則圖中 __________表示鉀離子的吸收過程。 44． （除特殊標(biāo)注外，每空 1 分，共 9分） 枇杷是綿陽地區(qū)重要的水果品種 ，果農(nóng)在生產(chǎn)中 發(fā)現(xiàn)了一株甜度更高的變異植株，研究者以此作為研究材料進(jìn)行擴(kuò)大 培育 并用得到的產(chǎn)品進(jìn)行發(fā)酵產(chǎn)酒。 ① 為了去掉枇杷果皮上的細(xì)毛，對枇杷進(jìn)行了徹底的清洗，所以在進(jìn)行發(fā)酵時需要向發(fā)酵瓶中接種 。其他合理答案可酌情給分） 42. （每空 1分，共 10分） （ 1）氧氣（或 O2） （葉綠體中的）色素、光、（酶） 不能 （ 2）細(xì)胞呼吸第一 （ 其他合理答案可酌情給分） 線粒體（基質(zhì)） b （ 3）自由擴(kuò)散 C6H12O6 、 ③ 、 ① （全對才給分） （ 4）增加 （大氣中） CO2（或 ① ）的濃度 （ 5）不能 4（每空 2分，共 10分） (1) a (2) C 糖蛋白 雙縮脲試劑 （ 3） （ 4）選擇透過性 4（除特殊標(biāo)注外，每空 1分，共 9分） （ 1） 植物細(xì)胞全能性 （ 2） 為離體組織提供能源物質(zhì) 蔗糖濃度太高容易導(dǎo)致細(xì)胞不能吸水甚至失水 （ 3） ① 酵母菌 ② 變異品種 變異品種枇杷甜度高，含糖量多，發(fā)酵比較快，產(chǎn)生 CO2比較多 ③ 自動排氣的同時可以防止空氣中的微生物污染發(fā)酵液 。 ③ 若 采 用 乙 圖 發(fā) 酵 裝 置 進(jìn) 行 發(fā) 酵 ， 其 中 的 排 氣 管 長 而 彎 曲 的 優(yōu) 點是 。 （ 2 ） 植物組織培養(yǎng)使用的 MS 培養(yǎng)基中會添加一定的蔗糖，主要目的是 ，但 是蔗糖 量添加量 不能太 多的原 因是 。 (3) 請在圖二中繪出細(xì)胞在進(jìn)行分泌蛋白的合成和分泌后這三種生物膜的面積變化。 （ 5）該細(xì)胞 （填 “ 能 ” 或 “ 不能 ” ）作為同時觀察 a和 b在細(xì)胞中分布的實驗材料。請據(jù)圖回答下列問題： （ 1）圖中 ④ 是 ，其產(chǎn)生所需要的 必要 條件是 ，該過程 （填 “ 能 ” 或 “ 不能 ” ）發(fā)生在水稻植株的所有細(xì)胞中。 （ 5） 若圖 甲 為人體骨髓造血 干細(xì)胞，則該細(xì)胞 可能會發(fā)生類似于圖乙中 （填字母）所示的分裂現(xiàn)象。 （ 3）若圖甲細(xì)胞能合成生長激素，則在該激素合成、運(yùn)輸、分泌出細(xì)胞的過程中，依次經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)是 （填序號）。下列關(guān)于 ATP的幾個說法正確的是 ： A． ATP分子中含有的化學(xué)能比葡萄糖的多 B． ATP分子中所含的是穩(wěn)定的化學(xué)能 C．葡萄糖中的能量只有轉(zhuǎn)移給 ATP才能用于生命活動 D．細(xì)胞內(nèi) ATP與 ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制，不是生物界的共性 34．下列關(guān)于酶的敘述，正確 的是 A．酶都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的，其合成包括轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄兩個過程 B．任何一個活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶，酶在細(xì)胞內(nèi)才起催化作用
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