【摘要】分數(shù)乘法(3)一、計算題要仔細。1、直接寫得數(shù)?!?=×=×12=×=45×=9×=×=×100=18×=×=2、能簡算
2025-03-24 02:02
【摘要】六年級上冊數(shù)學(xué)第一單元分數(shù)乘法測試卷班級___________姓名____________一、認真讀題,謹慎填寫。(第4、,其余每空1分,共28分)1、+++……+=()×()=()202、一根鋼材長米,若用去米,還剩()米,若用去,還剩()米。3、小時=()分
2025-04-04 03:17
【摘要】沭陽縣吳集中心小學(xué)集體備課專用紙課題分數(shù)乘整數(shù)年級六學(xué)科數(shù)學(xué)主備人第(1)課時教學(xué)內(nèi)容教科書分數(shù)乘法例1和“練一練”,練習(xí)五第1-5題。教學(xué)目標備注1.使學(xué)生通過自主探索,理解分數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法相同,初步理解分數(shù)乘整數(shù)的計算法則。2.使學(xué)生進一步增強運用已有知識經(jīng)驗探索并解決問題的意識,體驗探索學(xué)習(xí)
2025-04-16 23:28
【摘要】六年級數(shù)學(xué)上冊第1單元測試卷1、選一選。(12分)1.如下圖,如果點A的位置表示為(2,1),則點B的位置可以表示為()。A.(3,5)B.(5,3)C.(4,3)D.(3,4)2.如下圖,如果將長方形ABCD向右平移3格,則頂點B的位置用數(shù)表示為()·A.(3,1)
2025-06-24 23:36
【摘要】第五單元測試卷 一、填空題。 二、判斷題。(對的畫“??”,錯的畫“?”) 三、選擇題。(把正確答案的序號填在括號里) 四、計算題。 。 ,能簡算的要簡算。 ...
2024-12-04 22:51
【摘要】第一篇:人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第一單元分數(shù)乘法教材分析 第一單元分數(shù)乘法教材分析 教學(xué)內(nèi)容: 與實驗教材的主要區(qū)別突出強調(diào)分數(shù)乘法意義的兩種形式,增加例2,作為教學(xué)“求一個數(shù)的幾分之幾是多少,用乘...
2024-10-24 13:16
【摘要】第二單元測試卷一、填空題。2.()的倒數(shù)一定大于1。四、在里填上“”“”或“=”。。六、看圖列式計算。七、解決問題。八、動腦筋,做一做。
2024-11-29 00:27
【摘要】《分數(shù)乘法》知識點和題型一、分數(shù)乘法(一)分數(shù)乘法的意義:1、分數(shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘法的意義相同。都是求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。例如:1、×5表示()。2、++=()×()=()+++=()×()=()=()3、24個
【摘要】(蘇教版)二年級數(shù)學(xué)上冊認識圖形一、按要求涂色。上圖是南山街街心花園示意圖,請你先將四邊形建筑涂成紅色,五邊形建筑涂成藍色,六邊形建筑涂成黃色,再在花壇右邊的圓形處設(shè)計一個五邊形的售報亭。二、填一填。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)1.每盤有()個蘋果,有()盤,要求一共有多少個蘋果,就是
2024-11-11 07:04
【摘要】蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)第二單元試卷班級姓名成績一、精挑細選(把合適答案的序號填在括號里)1、()能量出它的長度,()沒有端點,()有一端可以無限延長。A、線段B、射線C、直線D、曲線2、我們用的三角尺
2024-11-15 11:57
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標:掌握分數(shù)的意義和計算法則,能比較熟練的計算分數(shù)的乘法,感受分數(shù)的實際價值。:引導(dǎo)同學(xué)們自主地整理與復(fù)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法,提高大家的學(xué)習(xí)能力。:培養(yǎng)認真書寫、檢查的習(xí)慣,體驗成功的喜悅,增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。132539278874394
2024-11-30 14:44
【摘要】蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)第一單元試卷(滿分:100分)姓名:班級:成績:一、填空題(每題1分,共10分)1、754÷63的商的最高位在()位上,商是()位數(shù)。2、最大的兩位數(shù)乘最小的兩位數(shù),積是()。3、一個數(shù)除以16,商是20,余
2024-11-11 07:45
【摘要】第一篇:蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊單元備課 方程:精心選擇能夠承載教學(xué)內(nèi)容的現(xiàn)實素材。突出實際問題的等量關(guān)系。繼續(xù)應(yīng)用等式的性質(zhì)解方程。重視培養(yǎng)自覺檢驗的意識和習(xí)慣。有層次地組織練習(xí)。 長方體和正方體:...
2024-11-04 12:33
【摘要】1.根據(jù)題意列出算式:(1)5個12是多少?12+12+12+12+12或12×5(2)3個14是多少?14+14+14或14×3?2、計算下列各題++
2024-11-24 14:00
【摘要】《分數(shù)乘法》單元測試一、填空1、6×43表示();52×43表示()。2、112×()=49×()=()×41=()×=43+()=()-433、145米的52
2024-11-15 02:57