【摘要】北京版六年級數(shù)學上冊學習目標：通過對例題的探討，使同學們經(jīng)歷總結(jié)分數(shù)乘整數(shù)的意義及計算法則的過程，發(fā)揮同學們學習的積極性。復習1.口答：5個12是多少？怎樣列式？2.計算：①＋＋②＋＋3.思考題：100個相加是多少？
2024-12-12 23:12
【摘要】18×9表示（），也可以表示（）。18×表示（），299個18的和是多少也可以表示（）。1
2024-11-19 16:23
【摘要】第一篇：蘇教版六年級數(shù)學——分數(shù)乘分數(shù) 蘇教版六年級數(shù)學——分數(shù)乘分數(shù) [教學內(nèi)容]教科書第45-46頁的例 4、例5及相應的試一試，完成隨后的練一練和練習九第1-5題。[教材分析]這部分內(nèi)容先...
2024-10-28 12:50
【摘要】第一篇：人教版小學數(shù)學六年級上冊《分數(shù)乘分數(shù)》教學反思 人教版小學數(shù)學六年級上冊《分數(shù)乘分數(shù)》教學反思本節(jié)課《分數(shù)乘分數(shù)》是人教版六年級數(shù)學第二單元的內(nèi)容，重點是鞏固和進化理解分數(shù)乘法的意義，探索分...
2024-10-25 15:52
【摘要】第一篇：人教版六年級上冊數(shù)學《分數(shù)乘分數(shù)》教學設計 “分數(shù)乘分數(shù)”教學設計 教學內(nèi)容 《義務教育教科書數(shù)學》（人教版）六年級上冊第3～5頁例3及相應練習。教材分析 本節(jié)課的教學是在學生掌握了分...
2024-10-21 06:23
【摘要】《比的意義》基礎練習一、細心填寫：1、填寫比、除法和分數(shù)的關系。比比的前項除法除數(shù)分數(shù)—分數(shù)線分數(shù)值2、（）又叫做兩個數(shù)的比。（）叫做比值。3、雞有80只，鴨有100只，雞和鴨只數(shù)的比是（），比值是（）。4、
2024-11-16 01:36
【摘要】《圓的周長》基礎練習一、計算下列各題，并熟記它們的得數(shù)。π=2π=3π=4π=5π=6π=7π=8π=9π=10π=二、填空。（1）圓的周長與它的直徑的比值叫做（），用字母（
2024-11-15 02:57
【摘要】第一篇：人教版六年級上冊數(shù)學《分數(shù)乘分數(shù)》教學設計 分數(shù)乘分數(shù) 一、學習目標 （一）學習內(nèi)容 《義務教育教科書數(shù)學》（人教版）六年級上冊第3～5頁例3及相應練習。本節(jié)課的教學是在學生掌握了分數(shù)...
2024-10-25 15:43
【摘要】《圓的面積》基礎練習一、細心填寫：1、（）叫做圓的面積。把圓沿著它的半徑r分成若干等份，剪開后可以拼成一個近似的（），這個圖形的長相當于圓周長的（），用字母表示是（）；寬相當于圓的（），用字母表示是（）。
2024-11-15 02:56
【摘要】《小數(shù)乘整數(shù)》基礎練習一、填空1．3個列式是（），它表示（）。2．已知32×9＝288，那么×9＝（），32×＝（）。3．的32倍列式是（），結(jié)果是（二、列豎式計算×2
2024-11-15 10:21
【摘要】《小數(shù)乘整數(shù)》基礎練習1、＋＋＋用加法的簡便算法表示是（）×（），表示求（）是多少，求積時可看成（）×（），先得出積（），再從右起點出（）位小數(shù)，得（）。2、列出乘法算式。（1）9個的和是多少？
2024-11-15 02:58
【摘要】一個數(shù)除以分數(shù)說出各數(shù)的倒數(shù)312671431991013一輛汽車2小時行駛90千米，1小時行駛多少千米？（說出根據(jù)什么列式。）速度＝路程÷時間一輛汽車小時行駛18千米，1小時行駛多少千米？25已知時間
2024-12-11 05:54
【摘要】百分數(shù)和小數(shù)、分數(shù)的互化回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)7體檢中的百分數(shù)——百分數(shù)（一）QD六年級上冊一、情境導入13%34你能把下面三個數(shù)，按從小到大的順序排起來嗎？如何進行百分數(shù)、小數(shù)、分數(shù)的互化呢？把分數(shù)和小數(shù)都化成百分數(shù)，再比較大小，或者
【摘要】《分數(shù)乘整數(shù)》教學設計【教學內(nèi)容】《義務教育教科書·數(shù)學》(青島版）六年制六年級上冊第一單元信息窗1【教學目標】，了解分數(shù)乘整數(shù)的意義，知道“求幾個幾分之幾相加的和”可以用乘法計算，初步理解并掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算方法。，運用已有知識和經(jīng)驗主動進行探索性思考，并進行分析和歸納。，體驗探索學習的樂趣，獲得成功的體驗?！窘虒W重難點】理解分數(shù)乘整數(shù)的意義及分數(shù)乘
2025-04-04 04:57
【摘要】第一篇：人教版六年級上冊數(shù)學《分數(shù)乘法之分數(shù)乘分數(shù)(二)》教案 人教版六年級上冊數(shù)學《分數(shù)乘法之分數(shù)乘分數(shù) （二）》教案 第一單元 分數(shù)乘法 第四課時 分數(shù)乘分數(shù) （二）教學內(nèi)容： 教...
2024-11-09 13:53
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