【摘要】實(shí)驗(yàn)五細(xì)菌生理生化反應(yīng)、免疫標(biāo)本的觀察微生物學(xué)與細(xì)胞生物學(xué)教研室實(shí)驗(yàn)?zāi)康?掌握細(xì)菌生理生化反應(yīng)原理與方法?熟悉細(xì)菌的莢膜、芽孢、鞭毛等特殊結(jié)構(gòu)?了解淋巴細(xì)胞轉(zhuǎn)化、E-玫瑰花環(huán)試驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)原理不同微生物發(fā)酵單糖的能力各異,產(chǎn)生的分解產(chǎn)物也不同,可以作為細(xì)菌分類鑒定的手段。
2025-01-01 15:58
【摘要】食品質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)一、培養(yǎng)基中的主要成分及其作用一、培養(yǎng)基中的主要成分及其作用(一)、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(一)、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)N源、源、C源、無(wú)機(jī)鹽、生長(zhǎng)因子、水源、無(wú)機(jī)鹽、生長(zhǎng)因子、水第一節(jié)第一節(jié)培養(yǎng)基培養(yǎng)基1、常用的、常用的N源物質(zhì)源物質(zhì)蛋白胨蛋白胨牛肉膏牛肉膏肉浸汁肉浸汁酵母膏酵母膏((1)蛋白胨)蛋白胨有:有:普
2025-08-15 20:33
【摘要】第五章微生物的營(yíng)養(yǎng)和培養(yǎng)基一、選擇題1.大多數(shù)微生物的營(yíng)養(yǎng)類型屬于:()A.光能自養(yǎng)B.光能異養(yǎng)C.化能自養(yǎng)D.化能異養(yǎng)2.藍(lán)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)類型屬于:()A.光能自養(yǎng)B.光能異養(yǎng)C.化能自養(yǎng)D.化能異養(yǎng)3.碳素營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要功能是:()A.構(gòu)成細(xì)胞物質(zhì)B.提供能量C.A,B兩者
2025-08-05 15:46
【摘要】GMP題目微生物計(jì)數(shù)培養(yǎng)基適用性試驗(yàn)驗(yàn)證方案驗(yàn)證方案頁(yè)碼9/10編號(hào)SOP-YZ-6303版本號(hào)B修改狀態(tài)0文件湖北*****藥業(yè)有限公司:培養(yǎng)基是微生物試驗(yàn)的基礎(chǔ),直接影響微生物試驗(yàn)結(jié)果。適宜的培養(yǎng)基制備方法、貯藏條件和質(zhì)量控制是提供優(yōu)質(zhì)培養(yǎng)基的保證。供試品微生物限度檢查中所使用的培養(yǎng)基應(yīng)進(jìn)行適用性檢查。:本次驗(yàn)證的目的
2025-05-30 18:03
【摘要】專題2:微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用一、基礎(chǔ)知識(shí):(一)培養(yǎng)基培養(yǎng)基(培養(yǎng)液)是由人工方法配制而成的,專供微生物生長(zhǎng)繁殖使用的混合營(yíng)養(yǎng)液。(1)按物理狀態(tài)來(lái)分:培養(yǎng)基可分為固體培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基。其中固體培養(yǎng)基用于菌種分離、鑒定菌落等。(2)按功能來(lái)分,可分為選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基。(3
2024-12-27 16:02
【摘要】引起食品腐敗變質(zhì)的主要因素微生物嚙齒動(dòng)物昆蟲(chóng)/寄生蟲(chóng)食品腐敗變質(zhì)溫度水分光照氧化酶類微生物引起食品腐敗變質(zhì)的鑒定:
2025-01-01 15:30
【摘要】第六章微生物的遺傳變異與菌種選育w???????在應(yīng)用微生物加工制造和發(fā)酵生產(chǎn)各種食品的過(guò)程中,要想有效地大幅度提高產(chǎn)品的產(chǎn)量、質(zhì)量和花色品種,首先必須選育優(yōu)良的生產(chǎn)菌種,才能達(dá)到目的。而優(yōu)良菌種的選育是在微生物遺傳變異的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。遺傳和變異是相互關(guān)聯(lián),同時(shí)又相互矛盾對(duì)立的兩個(gè)方面,在一定
2024-12-28 15:48
【摘要】微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的及實(shí)驗(yàn)室的要求主講:鄭海濤一、微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的1、微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)是微生物學(xué)的重要組成部分,也是學(xué)習(xí)微生物學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作,可以加深和鞏固對(duì)課堂講授內(nèi)容的理解。3、訓(xùn)練學(xué)生掌握最基本的操作技能;了解微生物學(xué)的基本知識(shí);培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力;實(shí)事求是
2025-01-07 10:33
【摘要】第一章:菌種與種子擴(kuò)大培養(yǎng)?微生物工業(yè)用菌種?種子擴(kuò)大培養(yǎng)?影響種子質(zhì)量的主要因素第一節(jié)微生物工業(yè)用菌種一、微生物的特性?有些微生物能在厭氧的條件下生長(zhǎng)?有些微生物能夠利用簡(jiǎn)單的有機(jī)物和無(wú)機(jī)物滿足自身的生長(zhǎng)?有些微生物能進(jìn)行復(fù)雜的代謝?有些微生物能
2024-12-28 15:41
【摘要】杏鮑菇菌種培養(yǎng)基配方篩選研究?摘要:本文研究了杏鮑菇不同的母種、原種和栽培種培養(yǎng)基對(duì)菌絲生長(zhǎng)的影響。結(jié)果表明,不同配方的各級(jí)菌種培養(yǎng)基上杏鮑菇菌絲的生長(zhǎng)存在明顯差異,其中菌絲生長(zhǎng)速度最快的母種培養(yǎng)基為配方6和配方4,而且長(zhǎng)勢(shì)良好,潔白濃密;菌絲生長(zhǎng)速度最快的原種、栽培種培養(yǎng)基為配方1(麥粒培養(yǎng)基),但是麥粒菌種成本高,老化快,不耐貯放,而配方7和配方
2025-01-08 08:42
【摘要】了解有關(guān)微生物及培養(yǎng)基的基礎(chǔ)知識(shí),進(jìn)行無(wú)菌技術(shù)的操作,進(jìn)行微生物的培養(yǎng)。一、課題目標(biāo):掌握培養(yǎng)基的制備、高壓蒸氣滅菌和平板劃線法等基本操作技術(shù),熟練、規(guī)范地進(jìn)行無(wú)菌操作,成功地培養(yǎng)微生物。無(wú)菌技術(shù)的操作。二、課題重點(diǎn)和難點(diǎn):三、技能目標(biāo):微生物包括哪五類:病毒細(xì)菌放線
【摘要】項(xiàng)目2:微生物發(fā)酵技術(shù)任務(wù)1:微生物菌種篩選與保藏教學(xué)安排:1.員工培訓(xùn)由老師講解理論基礎(chǔ)。分配實(shí)操任務(wù)(菌種篩選與保藏)。2.學(xué)生模擬組建運(yùn)營(yíng)一個(gè)菌種保藏服務(wù)機(jī)構(gòu),撰寫(xiě)計(jì)劃書(shū)(在理論教學(xué)期間完成)。
2024-09-28 08:16
【摘要】第二章菌種選育本章主要內(nèi)容?第一節(jié)菌種的分離篩選?第二節(jié)菌種選育?第三節(jié)生產(chǎn)菌種的擴(kuò)大培養(yǎng)?第四節(jié)菌種的保藏與復(fù)壯第一節(jié)菌種的分離篩選一、菌種的來(lái)源?根據(jù)資料直接向有科研單位、高等院校、工廠或菌種保藏部門(mén)索取或購(gòu)買(mǎi);?從大自然中
2025-05-03 23:19
【摘要】微生物應(yīng)用工業(yè)Ch3.微生物之一般特性阮雪芬2023OctNTUT生理特性?微生物的細(xì)胞含:–碳水化合物–脂肪–蛋白質(zhì)–核酸–各種維生素和礦物質(zhì)?培養(yǎng)基–營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)–代謝物質(zhì)?小麥與綠藻之生產(chǎn)成本比較(表3-1)?人類細(xì)胞與微生物呼吸速
2025-01-13 23:42