【摘要】第三章生物電測量及儀器授課老師:王偉聯(lián)系方式:13594010034第三章生物電測量及儀器生物電測量電極一、電極理論和特性半電池電位當(dāng)電極與生物體的組織表面相接觸時,會在電極和組織之間出現(xiàn)半電池的電動勢。電極的極化與電極電位電極電位往往比被測生物電信
2025-01-04 14:17
【摘要】第三章動物在生物圈中的作用旬陽縣呂河初中肖鵬教學(xué)目標:;;、傳播種子;關(guān)系;,培養(yǎng)學(xué)生愛護動物、保護動物的情感。自主學(xué)習(xí):1、在生態(tài)系統(tǒng)中,生物的__________、各種生物的__________和__________總是維持在
2024-11-22 01:16
【摘要】從列下動物圖片中你讀到了哪些信息?動物幫助植物傳粉、傳播種子絲蘭蛾科昆蟲與絲蘭屬植物形成了相依為命的關(guān)系地球上如果沒有植物,昆蟲就不復(fù)存在;如果沒有昆蟲,植物也不會衍繁衍生存”。昆蟲是植物的主要傳粉媒介?,F(xiàn)在已知的顯花植物中,有85%是由昆蟲傳媒授粉,只有10%是風(fēng)媒傳粉,5%是自花授粉。動物在傳粉中的作用
2024-11-28 01:16
【摘要】第一章生物醫(yī)學(xué)傳感器Chapter1SensorandTransducerinBiomedicine本章主要內(nèi)容:生物醫(yī)學(xué)換能器的地位和作用物理傳感器化學(xué)傳感器生物傳感器第一章生物醫(yī)學(xué)傳感器Chapter1SensorandTransducerinBiomedicine
2025-01-04 14:05
【摘要】第一篇:多媒體技術(shù)在生物教學(xué)中應(yīng)用效果的研究 多媒體技術(shù)在生物教學(xué)中應(yīng)用效果的研究 【摘要】 針對我校在教學(xué)中多媒體使用存在的濫用、泛用的誤區(qū)。本文根據(jù)研究小組成員的教學(xué)及研究體會結(jié)合學(xué)生意見,...
2024-11-14 18:28
【摘要】第八章生物醫(yī)學(xué)信號時域數(shù)字濾波中的一些問題(SomeProblemsinTimeDomainDigitalFilteringforBiomedicalSignal)前一章討論了維納濾波和卡爾曼濾波的理論和應(yīng)用。維納濾波和卡爾曼濾波理論都要求信號與噪聲獨立,噪聲還必須為均值為0方差為1的高斯白噪聲。而維納濾波還需要知道信號
2025-01-16 15:25
【摘要】1/19數(shù)據(jù)采集綜合性訓(xùn)練目錄一、科研訓(xùn)練目的以及內(nèi)容.....................................3二、科研訓(xùn)練設(shè)備.............................................3三、采集系統(tǒng)構(gòu)成................................
2025-07-18 12:06
【摘要】我們能否建立生物醫(yī)學(xué)研究的系統(tǒng)規(guī)范?NIHDirector,EliasA.Zerhouni,.全球公共衛(wèi)生面臨的挑戰(zhàn)慢性疾病衛(wèi)生差距新出現(xiàn)的及再度出現(xiàn)的傳染病老齡人群非傳染病更加有序、高效花費高,財政投入多了解亞臨床階段疾病的分子水平變化,能夠發(fā)現(xiàn)高危人群不清楚疾病發(fā)生的分子及細胞學(xué)機制
2025-03-04 11:05
【摘要】我國首例生物醫(yī)學(xué)研究人員三部門調(diào)查后處罰案的警示一篇引起社會關(guān)注的研究論文?2022年8月,美國塔夫茨大學(xué)湯光文等在《美國臨床營養(yǎng)雜志》發(fā)表了題為《“黃金大米”中的β-胡蘿卜素與油膠囊中β-胡蘿卜素對兒童補充維生素A同樣有效》的的研究論文主要作者?美國塔夫茨大學(xué)湯光文?
2025-01-18 01:38
【摘要】第十章涉及人的生物醫(yī)學(xué)研究中的倫理基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院袁艷行倫理審查本章重點第一節(jié)涉及人的生物醫(yī)學(xué)研究概述一、涉及人的生物醫(yī)學(xué)研究的概念二、人類涉及人的生物醫(yī)學(xué)研究的歷史三、人類涉及人的生物醫(yī)學(xué)研究的教訓(xùn)一、人體試驗涉及人的生物醫(yī)學(xué)研究,通
2025-01-18 01:53
【摘要】第一篇:信息技術(shù)在生物教學(xué)中的應(yīng)用 淺談信息化教學(xué)在初中生物教學(xué)中的有效運用 摘要:何為信息化教學(xué)?顧名思義:它就是運用現(xiàn)代科技研究成果,把數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、多媒體等這些現(xiàn)代信息技術(shù)穿插于日常教學(xué)中...
2025-10-15 20:56
【摘要】第一篇:信息技術(shù)在生物教學(xué)中的應(yīng)用 信息技術(shù)在生物教學(xué)中的應(yīng)用能更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣 計算機現(xiàn)代化的教學(xué)手段以其形、光、聲和色等多種功能作用于學(xué)生的多個感官,不僅能吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)...
2024-11-09 14:14
【摘要】第一篇:分層次提問在生物教學(xué)中的應(yīng)用 2分層次提問在生物教學(xué)中的應(yīng)用 單位:燕山東風(fēng)中學(xué) 姓名:郄向倩 分層次提問在生物教學(xué)中的應(yīng)用 內(nèi)容提要: 提問是課堂教學(xué)中非常普遍的一種教學(xué)手段,有...
2024-11-15 02:01
【摘要】第一篇:淺談多媒體在生物教學(xué)中的應(yīng)用 多媒體輔助生物教學(xué)的探索與思考 摘要:多媒體輔助生物教學(xué)既是個老話題也是個新話題,講之“老”,是因為對其研究已經(jīng)有很多年了,講之“新”,多媒體輔助生物教學(xué)還需...
2024-11-09 22:28
【摘要】生物醫(yī)學(xué)傳感器實驗課程組成員:李振新、高風(fēng)梅、劉艷辦公電話:0373-3831929新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院生命科學(xué)實驗教學(xué)中心目錄實驗六熱敏電阻的特性實驗一金屬箔式應(yīng)變片——半橋性能實驗實驗二金屬箔式應(yīng)變片——全橋性能實驗實驗三電容式傳感器的位移特性實驗實驗五霍爾傳感器的位移特性
2025-01-04 14:07