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正文內(nèi)容

貴州省遵義20xx年中考語文真題(含解析)-全文預(yù)覽

2024-12-13 04:03 上一頁面

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【正文】 ,從有無此詞語語意的變化來分析其表達(dá)作用,要使用評價語 “準(zhǔn)確說明”。能力層級為分析綜合 C。能力層級為分析綜合 C。 13.( 3 分)運用打比方、列數(shù)字、作比較的說明方法,( 2分)形象而準(zhǔn)確地說明了木星的體積和質(zhì)量是行星中的“巨無霸 ”這個特點。雖然時間還很遠(yuǎn),但人類不得不面對一個事實是,太陽已經(jīng)是一顆垂暮的恒星了,它的光輝總有一天會熄滅,而木星的自帶光源,點燃了生命頑強(qiáng)延續(xù)下去的希望。木星的這種構(gòu)成與太陽構(gòu)成方式十分相似,主要是通過 對流形式來實現(xiàn)能量的釋放。 ③分別于 1972年和 1973年發(fā)射的“先驅(qū)者” 10號與 11號飛船探測的結(jié)果顯示,液態(tài)氫構(gòu)成了整個木星。其公轉(zhuǎn)方向常與所繞恒星的自轉(zhuǎn)方向相同。 (二) 未來,木星會取代太陽嗎?( 12分) ①在太陽系中,木星是行星中的“巨 無霸”。能力層級為鑒賞評價 D。 8. 【考點定位】理解文中重要句子的含意。( 1分) 【解析】 7. 試題分析: 所謂“文章中心”包括兩個內(nèi) 容,一是寫作的內(nèi)容,一是表達(dá)的思想情感。( 1分) 9.( 2分)用擬人的修辭手法,( 1分)生動傳神地寫出了昏黃油燈下的那一大碗色美、味更美的毛蟹對孩子們的誘惑。( 3分) 8.本文以“一碗入夢”為題有哪些作用?( 3分) 9.請賞析第⑤段畫線句中“挑逗”一詞的表達(dá)效果。過了六十,時不時就會想起爸爸、媽媽,爸媽常入我夢來。 ⑧“這就是我們以前吃毛蟹的方式,和吃大閘蟹是很不同的。當(dāng)時山上還沒有電燈,就著昏黃跳動的油燈,那一大碗的河鮮跳動著顏色的美,金黃的小魚、淡紅的 小蝦、深紅的 毛蟹, 挑逗著我們的味蕾。山上食物欠缺,為了補(bǔ)充營養(yǎng),我們什么都吃:天上飛的鳥雀、蝗蟲、螞蚱;地上能跑的竹雞、錦蛇、兔子;河里游的小蝦、小魚、毛蟹、河蚌?? ④天空和陸地上的不容易捕捉,河溪里的容易捉到,我們做一些簡單的陷阱,竹子上綁著小蟲,插在田邊、河邊,第二天就可以摟。 ②吃大閘蟹時,兒子忽然發(fā)問:“老師說,以前臺灣人不吃大閘蟹,這幾年開 放才開始吃,是真的嗎?”“如果說是陽澄湖或太湖的大閘蟹,以前是吃不到,如果是吃毛蟹,爸爸從小就是吃毛蟹的,大閘蟹就是毛蟹的一種啊。 【考點定位】選用、仿用、 變換句式。它如桃花,綻放在三月油墨的田野上 ; , ; , ; 它如梅花,綻放在 臘月雪白的屋舍旁。能力層級為表達(dá)運用 E。能力層級為識記 A。本題要注意分析文段的內(nèi)容來判斷作品,了解作品有關(guān)內(nèi)容分析人物的形象。他蹲在席子上,我發(fā)言大抵就反對;我早覺得奇怪,注意著他的了,到這時才打聽別人:說這 話的是誰呢,有那么冷? ①段選自《 》(書名),作者是 。( 4分) 照例還有一個同鄉(xiāng)會 ,吊烈士,罵滿洲;此后便有人主張打電報到北京,痛斥滿政府的無人道。注意以下易錯字的寫法:懸、瀑、漱、峻、茂,要根據(jù)句子的語境判斷漢字,是形聲字,根據(jù)形旁聲旁來判斷正確的寫法。能力層級為識記 A。 ⑧《出師表》中表明諸葛亮臨危受命的句子是: , 。 ⑤《南鄉(xiāng)子 2.句 子積累 —— 默寫句子。友誼不易得,且行且珍惜! 【答案】摯 忱 拔 撥 【解析】 【考點定位】識記并正確書寫現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。( )的友誼。( 4分) 茫茫人海中,每個人都渴望擁有一份真 zh236。( )掉誤會之刺, bō( )動信任之弦。能力層級為識記 A。 ④《望岳》: ,一覽眾山小。 ⑦《假如生活欺騙了你》:現(xiàn)在卻常是憂郁: , 。 【考點定 位】默寫常見的名句名篇。 【答案】懸泉瀑布 飛漱其間 清榮峻茂 良多趣味 【解析】 試題分析: 根據(jù)括題中作品提示回顧作品內(nèi)容,判斷句子,本題是要求填寫連續(xù)的句子,不要把句子寫錯位。 4.文化積 累 —— 根據(jù)下面文段內(nèi)容,回答后面問題?!边@是一個高大身材,長頭發(fā),眼球百多黑少的人,看人總像在渺視。 【解析】 試題分析:文學(xué)常識判斷的知識點有作者名(字、號)、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。識記文學(xué)名著內(nèi)容。 【答案】 —— —— , ! 【考點定位】正確使用標(biāo)點符號。甜蜜的回憶如花,芬芳四溢,令人迷醉。還要注意句子的順序,第 一例句描寫的是“三月”即春季,最后的例句描寫的冬季,所以中間仿寫的句子要依次以描寫夏、秋為內(nèi)容。從陽澄湖到臺北,路遠(yuǎn)時長,竟能保持螃蟹的生命,在幾年前,是不可想象的。我們常陪 爸爸到山上住,有時住上整個夏天。 ⑤晚上, 爸爸把我們捕來的毛蟹、小魚、小蝦清洗過后,燒一鼎豬油,全都丟下去油炸,炸到酥脆,蘸一點胡椒和鹽,一道大菜就這樣完成了。就好像爸爸親手采的草耳(雷公菜)、雞肉
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