貴州省遵義20xx年中考語文真題含解析(已修改)
2024-12-01 04:03 本頁面
【正文】 貴州省遵義 2020 年中考語文真題 一、積累與運用（ 30分） 1．字詞積累 —— 讀下面一段文字，根據(jù)拼音寫出漢字。（ 4分） 茫茫人海中，每個人都渴望擁有一份真 zh236。（ ）的友誼。但是，友誼不是唾手可得的，需要彼此熱 ch233。n（ ）、真誠和坦誠，還需要放下自私之心， b225。（ ）掉誤會之刺， bō（ ）動信任之弦。友誼不易得，且行且珍惜！ 【答案】摯 忱 拔 撥 【解析】 【考點定位】識記并正確書寫現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。能力層級為識記 A。識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級為識記 A。 2．句 子積累 —— 默寫句子。（ 10分） ①《 論語 六則》： ，不亦君子乎？ ②《觀滄?！罚簶淠緟采?， 。 ③《白雪歌送武判官歸京》： ，胡天八月即飛雪。 ④《望岳》： ，一覽眾山小。 ⑤《南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷》： ，坐斷東南戰(zhàn)未休。 ⑥《馬說》：馬之千里者， 。 ⑦《假如生活欺騙了你》：現(xiàn)在卻常是憂郁： ， 。 ⑧《出師表》中表明諸葛亮臨危受命的句子是： ， 。 【答案】① 人不知而不慍 ② 百草豐茂 ③ 北風(fēng)卷地白草折 ④ 會當(dāng)凌絕頂 ⑤ 年少萬兜鍪 ⑥一食或盡粟一石 ⑦ 一切都是瞬息， 一切都將會過去 ⑧ 受任 于敗軍之際 ， 奉 命于 危難 之間 。 【解析】 試題分析：默寫詩文句子，易寫錯字，一是由于記憶不清，二是好望文生義，所以平時背誦時要熟讀熟記，要理解詩句中每個字的含義，本題中易錯字有：慍、茂、折、凌、 兜 、鍪 、粟、瞬、奉，要根據(jù)語境仔細(xì)判斷，注意書寫，不要筆誤。 【考點定 位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記 A。 3．篇段積累 —— 默寫酈道元的《三峽》選段。（ 4分） 絕巘多生怪柏， ， ， ， 。 【答案】懸泉瀑布 飛漱其間 清榮峻茂 良多趣味 【解析】 試題分析： 根據(jù)括題中作品提示回顧作品內(nèi)容，判斷句子，本題是要求填寫連續(xù)的句子，不要把句子寫錯位。注意以下易錯字的寫法：懸、瀑、漱、峻、茂，要根據(jù)句子的語境判斷漢字，是形聲字，根據(jù)形旁聲旁來判斷正確的寫法。 【考點定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記 A。 4．文化積 累 —— 根據(jù)下面文段內(nèi)容，回答后面問題。（ 4分） 照例還有一個同鄉(xiāng)會 ，吊烈士，罵滿洲；此后便有人主張打電報到北京，痛斥滿政府的無人道。會眾即刻分成 兩派：一派要發(fā)電，一派不要發(fā)。我是主張發(fā)電的，但當(dāng)我說出之后，即有一種鈍滯的聲音跟著起來：“殺的殺掉了，死的死掉了，還發(fā)什么屁電報呢?！边@是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球百多黑少的人，看人總像在渺視。他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對；我早覺得奇怪，注意著他的了，到這時才打聽別人：說這 話的是誰呢，有那么冷？ ①段選自《 》（書名），作者是 。 ② 文 中 的 “ 他 ” 指 的 是 ， 他 是 一 個 的人。 【答案】①朝花夕拾 魯迅 ②范愛農(nóng) 倔強耿直、憤世嫉俗、負(fù)責(zé)任但窮困潦倒。 【解析】 試題分析：文學(xué)常識判斷的知識點有作者名（字、號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。本題要注意分析文段的內(nèi)容來判斷作品，了解作品有關(guān)內(nèi)容分析人物的形象。 【考點定位】識記文學(xué)常識。能力層級為識記 A。識記文學(xué)名著內(nèi)容。能力層級為識記 A。 5．語言運用 —— 在下面句中的橫線處，填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。（ 4分） “燈光，不管是那個人家的燈光，都可以給行人 甚至像我這樣一個異鄉(xiāng)人 指路” 這句話蘊含了多么深刻的哲理啊 成長的路上，每個人都需要指路的燈光。 【答案】 —— —— ， ！ 【考點定位】正確使用標(biāo)點符號。能力層級為表達(dá)運用 E。 6．語言運用 —— 仿照劃線句寫兩個句子，使前后銜接，語意連貫。（ 4分） 從小到大，一路走來，收獲了許多甜蜜的回憶。甜蜜的回憶如花，芬芳四溢，令人迷醉。它如桃花，綻放在三月油墨的田野上 ； ， ； ， ； 它如梅花，綻放在 臘月雪白的屋舍旁。 【答案】示例：它如蓮花，綻放在六月碧綠的荷塘里 px如桂花，綻放在八月金黃的稻田邊。 【解析】 試題分析：注意要按照例句的結(jié)構(gòu)（兩個分句）和寫作手法（比喻）的特點仿寫，依照例
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