河南省20xx年中考語文真題試題（含掃描答案）-全文預(yù)覽
【正文】 主 要 用 于 裝 裱 托 紙等 ， 還 不 宜用 于書畫。 ③宋 末 元 初 ， “ 以 蔡 倫 術(shù) 為 生 業(yè) ” 的 曹 氏 一 支 因 避 亂 遷 徙 到 安 徽 涇 縣 小 嶺 ， 根 據(jù) 當(dāng) 地條 件 開 始 了 以 青 檀 皮 為 原 料 的 宣 紙 試 制 和 生 產(chǎn) 。 宣 紙 雖 為 世 人 熟 知 ， 但 不 少 人 對 其 發(fā) 展 演 進(jìn) 級 內(nèi) 涵 變 化 并 不 十 分 了解 ，仍 將 不 同 歷 史時期具有不同內(nèi)涵的宣紙混為一談，因為有必要對選址的“前世今生”一探究竟。（從描寫方 法的角度） 【 B】每一天，只要兩個人一輸完液，她馬上就開始給小病號上課。 （作者：李修文。 他 在 院 子 里 扯 著 嗓 子 喊 出 來 的 竟 然 是 一 句詩 ： “唯 有 垂 楊 管 別離 ！” 可 能 怕 岳 老 師 沒 聽 清 楚 ， 他 繼 續(xù) 喊 ， “長 安 陌 上 無 窮 樹 ， 唯 有 垂 楊 管 別離 ！” 喊 了一 遍 ， 再 喊 一遍，“長安陌上無窮樹，唯有垂楊管別離！” 離 別 的 時 候 ， 小 病 號 終 于 完 整 地 背 出 了 那 兩 句 詩 。 幾 分 鐘 后 ， 有 人 在 樓 下 呼 喊 著 岳 老師 。 他 跟 病 房 里 的 人 一 一 道別 ， 自 然 也 跟 岳 老 師 道別 。這本教材上什么內(nèi)容都有，有古詩詞，有加減乘除，也有英語單詞。小病號的病更重了，要轉(zhuǎn)院去北京。說是大哭，其實并 沒 有發(fā)出聲音 —— 她用嘴巴緊緊地咬住袖子，一邊走，一邊哭。 但 小 病 號 生 性 頑 劣 ， 只 要 病 情稍 好 ， 就 在 病 房 里 奔來跑 去，岳老師的問題他便經(jīng)常答不上來。可是， 【 A】當(dāng)她將病房當(dāng)做課 堂以后，某種奇異的喜悅降臨了，她將那終年蒼白的面容上竟然現(xiàn)出一絲紅暈。（共 16 分） 惟有垂楊管別離 ①病 房 里 的 岳 老 師 和 那 個 小 病 號 互 不 相識 ， 他 們 一 個 是 一 所 小 學(xué) 的 語 文 老 師 ， 但 那 所小 學(xué) 已 經(jīng) 關(guān) 閉 多年 ， 岳 老 師 事 實 上 好 多 年 每 當(dāng) 老 師 了 ； 一 個 是 只 有 七 歲 的 小 男 孩 ， 三 歲 就 生了 骨病 ， 自此便在父母帶領(lǐng)下到處求醫(yī)，學(xué)校，他一天都沒踏足過。 比 如 ， 人 們 會 按 “ 清 明 前 后 ， 種 瓜 種 豆 ” 等 諺 語 來 組 織 農(nóng) 事 活動 ， 中 醫(yī) 養(yǎng) 生 與 治 病 也 會 跟 著 節(jié) 氣 走 ， 還 有 很 多 活 動與 節(jié) 氣 的內(nèi)涵相關(guān)，如某集團(tuán)推行“驚蟄計劃”，以彰顯“不甘潛伏，用于探索”的精神。 ，按要求答題。 ①格列佛與葛蘭達(dá)克利赤（《格力佛游記》） ②阿廖沙與小茨岡（《童年》） ，使整段文字語意完整、連貫。（任選一題作答） （ 1）殿宇藏魔君，仙觀有靈根。” （ 4） 天地英雄氣，千秋尚凜然。答在 試卷上的答案無效。 本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項的要求，直接把答案填寫在答題卡上。秋思》中借景抒情，表達(dá)羈旅之思的句子是：“ ， 。 。請從下面兩個選項中任選一個，簡述體現(xiàn)人物間的深 情厚誼的故事
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