【摘要】分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題一、解題技巧:一抓,二找,三確定,四對(duì)應(yīng)。1、一抓:抓住關(guān)鍵句——分率句;(含幾分之幾的句子)2、二找:找準(zhǔn)單位“1”的量;(“的”前“比”后的量)3、三確定:確定單位“1”是已知還是未知(已知單位1用除法,未知單位1用乘法)4、四對(duì)應(yīng):找出相對(duì)應(yīng)的數(shù)量與分率,列出算式。單位“1”的量×分率=分率對(duì)應(yīng)量(分率對(duì)應(yīng)量÷
2025-04-04 03:36
【摘要】第一篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題練習(xí) 億庫(kù)教育網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載 五年級(jí)分類練習(xí)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題 班別: 姓名: 學(xué)號(hào): 1、五年級(jí)有學(xué)生160人,已達(dá)到《國(guó)家體育煉標(biāo)準(zhǔn)》(兒童組...
2024-11-09 14:56
【摘要】主題認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)的意義、讀法、寫(xiě)法、與分?jǐn)?shù)、小數(shù)之間的轉(zhuǎn)化2、會(huì)百分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容互動(dòng)探索1、上次課后鞏固作業(yè)復(fù)習(xí);2、互動(dòng)探索學(xué)?;@球隊(duì)組織投籃練習(xí)。李星明等三名隊(duì)員的投籃情況如下。姓名投籃次數(shù)投中次數(shù)李星明2516張小華2013吳力軍30
2025-08-05 02:57
【摘要】六年級(jí)下冊(cè)“百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題”專項(xiàng)練習(xí)二班級(jí):姓名:1、電視機(jī)廠,5月份實(shí)際生產(chǎn)6000臺(tái),超額1000臺(tái),超額完成的分之幾?2、三年級(jí)一班有42名同學(xué)。參加游泳比賽的有18名。參加游泳比賽的占全班人數(shù)的幾分之幾?3、機(jī)修車(chē)間有男工25人,女工20人,女工占車(chē)間總?cè)藬?shù)的百分之幾? 4、玩具廠第一季
2025-07-22 10:54
【摘要】分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題【例1】(小數(shù)報(bào)數(shù)學(xué)競(jìng)賽初賽)甲、乙兩人星期天一起上街買(mǎi)東西,,甲買(mǎi)一雙運(yùn)動(dòng)鞋花去了所帶錢(qián)的,乙買(mǎi)一件襯衫花去了人民幣元.這樣兩人身上所剩的錢(qián)正好一樣多.問(wèn)甲、乙兩人原先各帶了多少錢(qián)?【解析】把甲所帶的錢(qián)視為單位“”,由題意,乙花去元后所剩的錢(qián)與甲所帶錢(qián)的一樣多,那么元錢(qián)正好是甲所帶錢(qián)的,那么甲原來(lái)帶了(元),乙原來(lái)帶了(元).【鞏固】一實(shí)驗(yàn)五年級(jí)共有學(xué)生1
2025-04-16 03:33
【摘要】六年級(jí)下冊(cè)“百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題”專項(xiàng)練習(xí)四1、六年級(jí)有學(xué)生160人,已達(dá)到《國(guó)家體育煉標(biāo)準(zhǔn)》(兒童組)的有120人。六年級(jí)學(xué)生的達(dá)標(biāo)率是多少?2、某銀行存款有兩種選擇:一年期·二年期。%,%,如果有10000元存入銀行二年后取出,怎樣獲利最多?3、小飛家原來(lái)每月用水約10噸,更換了節(jié)水龍頭后每月用水約9噸,每月
2025-08-05 03:47
【摘要】《百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)互化》綜合習(xí)題知識(shí)基礎(chǔ)練1、填空。(1)78的計(jì)數(shù)單位是(),改寫(xiě)乘用1%作計(jì)數(shù)單位是()。(2)14=()÷()=()%(3)一個(gè)數(shù)由6個(gè)一和7個(gè)百分之一組成,這個(gè)數(shù)寫(xiě)成小數(shù)是(),寫(xiě)成分?jǐn)?shù)是(),寫(xiě)出百分?jǐn)?shù)是()。(4
2024-11-28 19:33
【摘要】六年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí):求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題?1.一桶汽油用去15千克,還剩下25千克,用去的汽油占這桶油的百分之幾?,張軍命中的子彈是200發(fā),沒(méi)命中的是50發(fā),命中率是多少?2.一家工廠今天職工出勤240人,缺勤10人,求今天的出勤率?,比計(jì)劃多生產(chǎn)72噸,超產(chǎn)百分之幾?,實(shí)際生產(chǎn)了48萬(wàn)臺(tái),增
2025-06-26 01:13
【摘要】第六講:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)1.分析題目確定單位“1”2.準(zhǔn)確找到量所對(duì)應(yīng)的率,利用量÷對(duì)應(yīng)率=單位“1”解題3.抓住不變量,統(tǒng)一單位“1”BJ03-Y0355知識(shí)點(diǎn)撥:一、知識(shí)點(diǎn)概述分?jǐn)?shù)應(yīng)用題是研究數(shù)量之間份數(shù)關(guān)系的典型應(yīng)用題,一方面它是在整數(shù)應(yīng)用題上的延續(xù)和深化,另一方面,它有其自身的特點(diǎn)和解題規(guī)律.在解這類問(wèn)題時(shí),分析中數(shù)量之間的關(guān)系,準(zhǔn)確
2025-04-15 03:07
【摘要】百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用——列方程解稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題2揚(yáng)州市邗江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校杜祥棟教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第12頁(yè)的例6、練一練、練習(xí)四的第5~9題。教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步提高學(xué)生分析問(wèn)題和靈活解答應(yīng)用題的能力,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)畫(huà)線段圖表示題目中的數(shù)量關(guān)系,啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)自主地列方程解決問(wèn)題。2.重視方程后檢驗(yàn)方法的交流
2024-12-08 14:34
【摘要】百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?方法解答求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的的百分之幾的應(yīng)用題,解決生活中一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。?用意識(shí)。復(fù)習(xí)百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化。72%%200%=15%=%=123%===2
2024-12-04 20:05
【摘要】百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題舊知鏈接?一,說(shuō)說(shuō)百分?jǐn)?shù)的意義?求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)叫百分?jǐn)?shù)。?二,找出單位“1”的量并列式計(jì)算?24,乙數(shù)是30,乙數(shù)是甲數(shù)的百分之幾??30÷24==125%?(7班)男生30人,女生1
2025-07-20 03:36
【摘要】六年級(jí)數(shù)學(xué)百分?jǐn)?shù)練習(xí)題2精選應(yīng)用題匯總(1)在一次測(cè)驗(yàn)中,小明做對(duì)的題數(shù)是11道,錯(cuò)了4道,小明在這次測(cè)驗(yàn)中正確率是百分之幾?(2)大米加工廠用2000千克的稻谷加工成大米時(shí),共碾出大米1600千克,求大米的出米率。(3)林場(chǎng)春季植樹(shù),成活了24570棵,死了630棵,求成活率。(4)家具廠有職工1250人,有一天缺勤15人,求出勤率。(5)王師傅生產(chǎn)了一批零件,經(jīng)檢驗(yàn)合
2025-04-07 02:18
【摘要】講義是樂(lè)譜,學(xué)生是聽(tīng)眾,老師是指揮家,每一節(jié)課都是一篇樂(lè)章,老師您辛苦了!??——學(xué)而思講義編寫(xiě)組第十一講分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題初步教學(xué)說(shuō)明:在課本上此章節(jié)應(yīng)為小學(xué)六年級(jí)上半學(xué)期內(nèi)容,也是整個(gè)小學(xué)的重難點(diǎn),但各各學(xué)校的進(jìn)度不一,有部分學(xué)校已經(jīng)講解過(guò),在我們奧數(shù)的學(xué)習(xí)進(jìn)度中也必須提前有所了解,所以教師在講解時(shí)側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的理解應(yīng)用提高,同時(shí)兼顧
2025-06-09 23:26
【摘要】第一篇:2百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教案 百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用 教材分析: 百分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用,運(yùn)用方程解決簡(jiǎn)單的百分?jǐn)?shù)問(wèn)題,在此基礎(chǔ)上,本單元進(jìn)一步學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用。本單元學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有:百分?jǐn)?shù)的進(jìn)一步應(yīng)用、運(yùn)用方...
2024-10-13 15:37