【摘要】背一背：7的乘法口訣你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？1個中國結(jié)需要8個圓環(huán)。2個中國結(jié)需要16個圓環(huán)。3個中國結(jié)需要（）個圓環(huán)。4個中國結(jié)需要（）個圓環(huán)。5個中國結(jié)需要（）個圓環(huán)。6個中國結(jié)需要（）個圓環(huán)。7個中國結(jié)需要（）個圓環(huán)。8個
2025-11-08 10:29
【摘要】7的乘法口訣及應(yīng)用回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)4凱蒂學(xué)藝——表內(nèi)乘法（二）QD二年級上冊一、情境導(dǎo)入玩老鷹捉小雞游戲的有2組，每組7人。每人疊7個，有7人。問題：從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？一共能疊多少
2025-11-08 02:43
【摘要】1．把口訣說完全。二八（）四六（）五八（）六八（）三七（）三八（）六七（）五七（）十六四十二
2024-12-13 16:22
【摘要】蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊算對了,就摘下來。1×61×45×44×33×56×64×22×53×22×37個擺1條小船要用幾個三角形？1個7擺2條小船要用幾個三角形？
2024-12-13 16:07
【摘要】2的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生們的探究能力、推算能力、歸納編撰的能力。2.熟記2的乘法口訣，會用2的乘法口訣求積。3.注重學(xué)生解決問題的能力的培養(yǎng)。教學(xué)重點：理解2的乘法的意義，熟練進(jìn)行2的乘法運(yùn)算。教學(xué)難點：理解2的乘法的意義。教學(xué)過程：一、感悟階段1.創(chuàng)設(shè)練習(xí)情景請學(xué)
2024-12-09 06:32
【摘要】《有關(guān)1和0的乘法》基礎(chǔ)練習(xí)？□+□+□+□=□（個）□×□=□（個），再列式解答。有（）個魚缸，每個魚缸里有（）條魚，一共有（）條魚?！?□+□+□=□（條）□×□=□（條）。1×50&
2025-11-06 02:59
【摘要】《表內(nèi)乘法（一）》教材分析一、單元知識基礎(chǔ)與后續(xù)地位本單元是在學(xué)習(xí)了百以內(nèi)的加減法計算、乘法的初步認(rèn)識的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，是乘法口訣的起始學(xué)習(xí)階段，是進(jìn)一步學(xué)習(xí)乘法計算的基礎(chǔ)。教材以“看雜技”為主線索，展現(xiàn)了“自行車表演”、“晃板與頂碗表演”等學(xué)生喜聞樂見的情境，很容易使學(xué)生投入到有趣的學(xué)習(xí)中。口訣的設(shè)計與編排遵循兒童的認(rèn)知規(guī)律。
2024-12-09 13:35
【摘要】《綜合練習(xí)》參考教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過綜合練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固學(xué)過的1—9的乘法口訣，提高學(xué)生解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。2、在解決問題的過程中，體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的實際意義。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1、指名背誦1—9的乘法口訣。2、對口令練習(xí)。（教師說口訣，學(xué)生補(bǔ)充）二、綜合練習(xí)1、綜合練習(xí)4
【摘要】《倍的認(rèn)識和應(yīng)用》綜合練習(xí)基本練習(xí)：一、填空：1、△△○○○○○○左圖三角形有（）個，圓有（）個，圓的個數(shù)是三角形個數(shù)的（）倍。2、42里面有（）個7，42是7的（）倍。3、3個8是（），9的6倍是（）。4、40是5的（）倍。
【摘要】《用2～6的乘法口訣求商》綜合習(xí)題，算一算。4×5＝5×6＝20÷4＝30÷5＝42÷6＝20÷5＝30÷6＝42÷7＝。（1）每3個一袋，一共可以裝
2025-11-19 08:35
【摘要】9的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容：教材50—53頁教學(xué)目標(biāo)：9的乘法口訣。,并能夠運(yùn)用所學(xué)口訣解決生活中的實際問題。教學(xué)重難點：重點：熟悉9的乘法口訣,能夠運(yùn)用所學(xué)口訣解決生活中的實際問題。難點：經(jīng)歷擺一擺,編口訣等一系列方式了解9的乘法口訣產(chǎn)生的過程。預(yù)習(xí)要求：自主編制9的乘法口訣。
【摘要】8的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容：教材45—49頁教學(xué)目標(biāo)：8的乘法口訣。,并能夠運(yùn)用所學(xué)口訣解決生活中的實際問題。教學(xué)重難點：重點：熟悉8的乘法口訣,能夠運(yùn)用所學(xué)口訣解決生活中的實際問題。難點：經(jīng)歷擺一擺,編口訣等一系列方式了解8的乘法口訣產(chǎn)生的過程。預(yù)習(xí)要求：，找出信息提出數(shù)學(xué)問題。
2024-12-09 13:34
【摘要】西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊2的乘法口訣學(xué)習(xí)目標(biāo)：使同學(xué)們能夠?qū)W會2的乘法口訣，知道幾個相同數(shù)相加能夠用乘法計算，能夠熟練應(yīng)用2的乘法口訣列式解題。1.看圖寫算式。加法算式：乘法算式：或2＋2＋2＋2＝82×4＝84×2＝82.寫算式。
2024-12-12 20:53
【摘要】《用9的乘法口訣求商》綜合習(xí)題1．根據(jù)每個乘法口訣寫出兩道乘法算式和兩道除法算式。2．連一連。3．4．一根繩長72米，把它連續(xù)對折3次后，每段長多少米？
2025-11-19 16:04
【摘要】表內(nèi)除法——用6~9的乘法口訣求商自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思先背出6-9的乘法口訣，再補(bǔ)充口訣。二七（）六九（）（）八五十六六八（
2025-11-08 02:44
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