【摘要】二年級上冊第三單元練習 班級姓名 一、計算。 1、直接寫出得數(shù)。 2×3＝25＋5＝3×4＝75－40－15= 5+66=5＋4＝23－5＝3×5－5＝ 6×6＝3×5＝4×4＝54+30...
2024-12-07 04:10
【摘要】認識方向回顧反思自主練習你問我說情境導入課后作業(yè)6美麗的校園——認識方向QD二年級上冊一、情境導入問題：從圖中你知道了哪些數(shù)學信息？你能提出什么問題？實驗樓教學樓運動場大門它們各在小軍的什么方向？你認識方向嗎？？紅色指針指向北，
2024-11-17 02:43
【摘要】過山車上上有多少人？2＋2＋2＋2＋2＋2＝12(人)6個2你能提出什么問題？一共有多少個寶葫蘆？5+5+5+5+5+5+5+5=40（個）8個5加數(shù)相同的加法算式還可以用一種簡便方法計算，你知道是什么方法嗎？加數(shù)相同5+5+5+5+5+5+5+5=40算式中，每個加數(shù)是幾？幾個相同加數(shù)連加
2024-11-17 10:29
【摘要】第一篇：小學數(shù)學二年級下冊《銳角和鈍角》教學設計 新人教版小學數(shù)學二年級下冊《銳角和鈍角》教學設計 神堂小學程碧瓊教學目標： 1、使學生結合生活情境，能辨認銳角和鈍角，能用自己的語言準確地描述銳...
2024-10-17 22:26
【摘要】《7的乘法口訣》綜合練習基本練習1、補充口訣四七()七七（）（）四十二（）得七五（）三十（）七三十五（）十四四（）二十八2、1個7是（）（）×（）＝（）2
2024-11-15 02:58
【摘要】《6的乘法口訣》綜合練習基礎練習1、把口訣補充完整二五（）三六（）（）六二十四（）得六五六（）（）五二十五2、口算4×6=2×6=6×6=6&
【摘要】《9的乘法口訣》綜合練習基礎練習1、計算5×9=6×9=4×9=3×9=2×9=1×9=9×9=7×9=8×9=
2024-11-16 01:36
【摘要】《認識乘法》拔高習題1、在里填上合適的數(shù)。2、請在每道題的□梨填上一個相同的數(shù)。3、填一填。4、看圖列式。5、一共有多少個●？請你用不同的方法列式解答。
2024-11-28 08:33
【摘要】信息窗二：做角教學目標：1、結合生活情境認識角，能正確找出（指出）物體表面或平面圖形中的角，知道角的各部分名稱，會用不同的方法和材料做出角。2、操作活動中體驗感知角有大小，會用多種方法來比較角的大小。3、在創(chuàng)造性使用工具和材料來制作角和比較角的大小的過程中，體驗解決問題的策略性，培養(yǎng)學生的動手實踐能力和創(chuàng)新意識。4、認識角的過程中，體會數(shù)
2024-12-09 13:36
【摘要】《我學會了嗎？》參考教案教學內(nèi)容：我學會了嗎？教學目標：引導學生用學過的知識解決生活中的實際問題。教學重難點：從圖形中找角。教學準備：實物投影等。教學過程：一、問題回顧？？分別介紹。。二、綜合練習“我學會了嗎”呈現(xiàn)了一幅用各種圖形拼成的風景圖。該圖圖文并
2024-12-08 19:18
【摘要】人教新課標二年級數(shù)學下冊銳角和鈍角學習目標：1.認識銳角和鈍角。2.能夠熟練辨認銳角和鈍角。上海楊浦大橋分為兩類：直角不是直角?（①⑤）?（④⑥）?（②③）
2024-12-13 10:47
【摘要】；復古傳奇復古傳奇；尊者終于忍不住了,站了起來,朝犁空沉喝道："君主,還沒有旨意下來嗎?如果現(xiàn)在還不出戰(zhàn)の話,俺們將會成為人類の罪人！""俺們已經(jīng)是罪人了！"一名褐發(fā)尊者接過話來沉沉一嘆,眸子內(nèi)盡是黯然之色,閉著眼睛,仰著頭嘆道：&
2025-08-04 10:29
【摘要】青島版小學數(shù)學二年級上冊期中測試題制卷人：西南張健一、填一填。（每小題3分，共30分）1、5＋5＋5＋5＝()×()2、每盤蘋果（）個，（）盤蘋果，一共（）個。□○□＝□3、=4
2024-11-16 01:39
【摘要】《綜合練習》參考教案教學目標：1、通過綜合練習，使學生進一步鞏固學過的1—9的乘法口訣，提高學生解決問題的能力，培養(yǎng)學生的思維能力。2、在解決問題的過程中，體驗學習數(shù)學的實際意義。教學過程：一、復習1、指名背誦1—9的乘法口訣。2、對口令練習。（教師說口訣，學生補充）二、綜合練習1、綜合練習4
2024-12-09 13:35
【摘要】復習下面哪幾個圖形是直角？是的畫√，不是畫×。（）（）（）（）√×√×、和，哪個角大？觀察圖形，說一說哪個角大？方法一：用三角板的直角比較。、和這三個角中，最小，最大。、和，
鄂ICP備17016276號-1