【摘要】第1頁共3頁八年級數學勾股定理及其逆定理(勾股定理)基礎練習試卷簡介:全卷共6個選擇題,5個填空題,2個大題,分值100,測試時間30分鐘。本套試卷立足基礎,主要考察了學生對勾股定理及其逆定理基礎知識及基本運用的的掌握。各個題目難度有階梯性,學生在做題過程中可以回顧本章知識點,認清自己對知識的掌握及靈活運用程
2025-08-11 13:39
【摘要】第一章勾股定理參考例題[例1]如下圖所示,△ABC中,AB=15cm,AC=24cm,∠A=60°,求BC的長.分析:△ABC是一般三角形,若要求出BC的長,只能將BC置于一個直角三角形中.解:過點C作CD⊥AB于點D在Rt△ACD中,∠A=60°∠ACD=90
2024-12-03 03:02
【摘要】 勾股定理的逆定理第1課時 勾股定理的逆定理知識點1知識點2勾股定理的逆定理組線段中,能構成直角三角形的是(??C??),3,4,4,6,12,13,6,7△ABC中,∠A,∠B,∠C的對邊分別是a,b,c,三邊長滿足b2-a2=c2,則互余的一對角是(
2025-06-15 12:01
【摘要】課題.課型新授時間[]備課組成員主備審核教學目標1、通過具體情景(古埃及人的繩子上所打的結)向學生介紹了一些特殊的三角形,這類三角形的各邊長都滿足a2+b2=c2。通過對這類三角形的觀察讓學生猜想勾股定理的成立。2、給出勾股定理的逆定理后,讓學生掌握證明過程。重難點
2024-11-19 22:25
【摘要】勾股定理逆定理一、教學目標1、通過計算、作圖、度量發(fā)現由邊長判定直角三角形的方法,類比勾股定理發(fā)現這個方法就是勾股定理的逆定理。2、通過分析定理內容、題組訓練,熟用勾股定理的逆定理。3、通過具體題目識別勾股數組,能舉例說明。4、通過類比分析勾股定理與其逆定理,能區(qū)別兩者,并能綜合應用。二、教學重點與難點
2024-12-09 03:57
【摘要】勾股定理的逆定理教學目標1)通過實驗與探究,了解由邊長可以判定一個三角形是否為直角三角形,會用這種方法判定已知三邊長度的三角形是不是直角三角形。2)了解勾股數組的概念,能舉例說明怎樣的三個數是勾股數組。重點難點考點易錯點證明勾股定理的逆定理;用勾股定理的逆定理解決具體的問題。理解勾股定理的逆定理的推導。
2024-12-08 13:19
【摘要】勾股定理的逆定理一、說教材(一)教材分析本節(jié)內容選自《人教版》義務教育課程標準實驗教科書數學八年級下冊第十八章《勾股定理》中的第二節(jié),是在上節(jié)“勾股定理”之后,繼續(xù)學習的一個直角三角形的判斷定理,它是前面知識的繼續(xù)和深化,勾股定理的逆定理是初中幾何學習中的重要內容之一,是今后判斷某三角形是直角三角形的重要方法之一,在以后的解題中,將有十分廣泛的應用,同時在應用中滲透了利用代數計算
2025-05-12 05:16
【摘要】勾股定理的逆定理說課稿 勾股定理的逆定理說課稿1各位考官,大家好,我是X號考生,今天我說課的內容是《勾股定理的逆定理》。根據新課程標準,我將以教什么,怎么教,為什么這么教為思路開展我的說課,首先...
2024-12-06 22:46
【摘要】勾股定理的逆定理第十七章勾股定理導入新課講授新課當堂練習課堂小結八年級數學下(RJ)教學課件第1課時勾股定理的逆定理學習目標、定理的概念、關系及勾股數.(重點),能利用勾股定理的逆定理判斷一個三角形是直角三角形.(難點)導入
2025-06-17 07:02
【摘要】惠東縣初中教案編寫評比八年級數學(人教版)§(第一課時)編寫者單位:編寫者:編寫日期:2012-6-28《》教學設計教????材義務教育課程標準實驗教科書(人教版)《數學》八年級下冊設計理念從學生已有的生活經驗和認知基礎
2025-04-16 23:55
【摘要】勾股定理的逆定理教案 勾股定理的逆定理教案1一、內容和內容解析 1。內容 應用勾股定理及勾股定理的逆定理解決實際問題。 2。內容解析 運用勾股定理的逆定理可以從三角形...
【摘要】勾股定理的逆定理人教版數學八年級下冊.重點、互逆定理難點3.能靈活運用勾股定理的逆定理解決實際問題.重點學習目標(1)在Rt△ABC,∠C=90°,a=8,b=15,則c=.(2)在Rt△ABC,∠B=90
2025-07-18 12:59
【摘要】勾股定理的逆定理第十七章勾股定理導入新課講授新課當堂練習課堂小結八年級數學下(RJ)教學課件第2課時勾股定理的逆定理的應用學習目標.(重點)題.(難點)導入新課問題前面的學習讓我們對勾股定理及其逆定理的
2025-06-17 01:48
【摘要】學練考數學八年級下冊R感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-12 12:10
【摘要】1.理解并掌握勾股定理的逆定理;2.利用勾股定理的逆定理判定一個三角形是否直角三角形.一、學習目標本節(jié)的重點是:勾股定理的逆定理.本節(jié)的難點是:用勾股定理的逆定理判斷一個三角形是否直角三角形.
2024-11-11 23:17