【摘要】實(shí)際問題與反比例函數(shù)第二十六章反比例函數(shù)導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第1課時(shí)實(shí)際問題中的反比例函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系,增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí),提高運(yùn)用代數(shù)方法解決問題的能力.2.能夠通過分析實(shí)際問題中變量之間的關(guān)系,建立反比例函數(shù)模型解決問題,進(jìn)一步提高運(yùn)用函數(shù)的
2025-06-16 15:39
【摘要】周口市2020-2020學(xué)年度下期八年級(jí)第《反比例函數(shù)》測(cè)試題一、選擇題①)0(1???mmxy:②0?xy③4?xy④)0(22??kxky⑤81??xy⑥xy53??其中反比例函數(shù)的個(gè)數(shù)是().28??nxy,當(dāng)?n
2024-11-15 01:30
【摘要】實(shí)際問題與反比例函數(shù)第1課時(shí)九年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?,建立反比例函數(shù)模型解決問題;?取值范圍;?,提高運(yùn)用代數(shù)方法解決問題的能力.預(yù)習(xí)檢測(cè),當(dāng)面積S一定時(shí),高h(yuǎn)與相應(yīng)的底邊長(zhǎng)a關(guān)系__________________。,當(dāng)面積S一定時(shí),長(zhǎng)a與寬b關(guān)系_________________
2025-06-15 16:27
【摘要】實(shí)際問題與反比例函數(shù)第二十六章反比例函數(shù)考場(chǎng)對(duì)接題型一結(jié)合實(shí)際問題確定反比例函數(shù)圖像例題1一張正方形的紙片,剪去兩個(gè)完全一樣的小矩形得到一個(gè)“E”形圖案,如圖26-2-4所示,設(shè)小矩形的長(zhǎng)和寬分別為x,y,剪去部分的面積為20,若2≤x≤10,則y關(guān)
2025-06-18 03:12
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-13 12:12
【摘要】動(dòng)腦筋1、李老師今天從牛石坐公共汽車到沙灣,若牛石與沙灣相距32千米,則速度y(千米/小時(shí))與所用時(shí)間x(小時(shí))之間的關(guān)系是。2、我?;锸硤F(tuán)共有5噸煤,則可燒天數(shù)y與每天燒煤量x之間的關(guān)系是。本課內(nèi)容:反比例函數(shù)形如y=(k≠0)的函數(shù)叫反比例函數(shù)xk定義
2024-12-01 00:54
2025-06-13 12:13
【摘要】實(shí)際問題與反比例函數(shù)第2課時(shí)九年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.?使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)建模思想和學(xué)以致用的數(shù)學(xué)理念,并能從函數(shù)的觀點(diǎn)來(lái)解決一些實(shí)際問題;?2.?掌握反比例函數(shù)在其他學(xué)科中的運(yùn)用,體驗(yàn)學(xué)科的整合思想.預(yù)習(xí)檢測(cè)在溫度不變的條件下,通過一次又一次地對(duì)氣缸頂部的活塞加壓,測(cè)出每一次加壓后氣缸內(nèi)氣體的體積和氣體對(duì)氣缸
2025-06-20 16:00
【摘要】《實(shí)際問題與反比例函數(shù)》同步試題北京市第二十中學(xué)王云松一、選擇題1.下列函數(shù)中,y是x的反比例函數(shù)的是().A.B.C.D.考查目的:考查反比例函數(shù)的定義.答案:B.解析:由反比例函數(shù)的定義,故選B.2.已知矩形的面積為10,則它的長(zhǎng)y與寬x之間的
2024-11-28 10:35
【摘要】第一篇:八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《實(shí)際問題與反比例函數(shù)》教學(xué)反思 一、本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)的新授課第三節(jié)課,在“數(shù)形結(jié)合”的主線下,使學(xué)生具有了自我更新知識(shí)的能力,具有了可持續(xù)發(fā)展的能力。...
2024-11-15 12:35
【摘要】實(shí)際問題與反比例函數(shù)(2)標(biāo):進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固列反比例函數(shù)表達(dá)式解決實(shí)際問題的一般步驟,提高運(yùn)用代數(shù)方法解決問題的能力.(重點(diǎn))標(biāo):建構(gòu)反比例函數(shù)模型解決杠桿知識(shí)和電學(xué)知識(shí),體驗(yàn)反比例函數(shù)是有效地描述物理世界的重要手段,增強(qiáng)反比函數(shù)的應(yīng)用意識(shí).(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)給我一個(gè)支點(diǎn),
2025-06-18 12:03
【摘要】實(shí)際問題與反比例函數(shù)黑臺(tái)中學(xué)張麗梅例1下列問題中,兩個(gè)變量之間的關(guān)系不是反比例函數(shù)的是()?A小明完成100m賽跑時(shí),時(shí)間t(s)與他跑步的平均速度v(m/s)之間的關(guān)系。?B一個(gè)玻璃容器的體積為30L時(shí),所盛液體的質(zhì)量m與所盛液體的體積v之間的關(guān)系。?C長(zhǎng)方形的面積為48c
2024-11-23 12:39