【摘要】第一篇：八年級(jí)數(shù)學(xué)《實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)》說(shuō)課稿 【小編寄語(yǔ)】查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小編給大家整理了八年級(jí)數(shù)學(xué)《實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)》說(shuō)課稿，希望能給大家?guī)?lái)幫助! 《實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)(第三課時(shí))》說(shuō)課...
2025-11-06 12:35
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 20:18
【摘要】第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)反比例函數(shù),形如(k為常數(shù),)的函數(shù),叫做反比例函數(shù),其中x是自變量,y是函數(shù).自變量x的取值范圍是不等于0的一切實(shí)數(shù).:.其中表示y是x的反比例函數(shù)的有(
2025-06-18 01:09
【摘要】第二十七章反比例函數(shù)27．2反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)第1課時(shí)反比例函數(shù)的圖像知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第二十七章反比例函數(shù)總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)反比例函數(shù)的圖像1．經(jīng)歷畫反比例函數(shù)圖像的過(guò)程，知道反比例函數(shù)的圖像的特點(diǎn)與畫法．2．通過(guò)對(duì)反比例函數(shù)圖像的認(rèn)識(shí)，會(huì)通過(guò)反比例函數(shù)圖像上一個(gè)點(diǎn)
2025-06-16 22:59
2025-06-15 16:22
【摘要】反比例函數(shù)一、觀察分析，導(dǎo)入新知【問(wèn)題1】閱讀下列問(wèn)題，思考如下問(wèn)題．①誰(shuí)是常量，誰(shuí)是變量？②兩個(gè)變量間存在函數(shù)關(guān)系嗎？試說(shuō)明理由．③請(qǐng)列出三個(gè)量之間的關(guān)系式．（1）京滬線鐵路全程為1463km，乘坐某次列車所用時(shí)間t（單位：h）隨該次列車平均速度v（單位：km/h）的變化而變化；速度
2025-06-15 16:21
【摘要】反比例函數(shù)（四）實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)導(dǎo)學(xué)案（第一課時(shí)）備課人：錢錦武班級(jí)學(xué)習(xí)小組姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)：?！皩?shí)際問(wèn)題——建立模型——拓展應(yīng)用”的過(guò)程發(fā)展分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。、分析討論法，交流的過(guò)程，逐步提高從實(shí)際問(wèn)題中變量之間的關(guān)系，建立反比
2025-11-14 13:35
【摘要】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)第1課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】(1)形狀:_______.(2)位置:當(dāng)k0時(shí),圖象位于第_______象限.當(dāng)k0時(shí),雙曲線在每個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而_____.(2)
2025-06-18 04:07
【摘要】前面我們結(jié)合實(shí)際問(wèn)題討論了反比例函數(shù),看到了反比例函數(shù)在分析和解決實(shí)際問(wèn)題中所起的作用.下面我們進(jìn)一步探討如何利用反比例函數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題.例1市煤氣公司要在地下修建一個(gè)容積為104m3的圓柱形煤氣儲(chǔ)存室。（1）儲(chǔ)存室的底面積s（單位：m2）與其深度d(單位:m）有怎
2025-11-22 00:56
【摘要】反比例函數(shù)第二十六章反比例函數(shù)課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題反比例函數(shù)C1．下列函數(shù)是反比例函數(shù)的是()A．y＝xB．y＝kx－1C．y＝－8x
2025-06-21 05:21
【摘要】第一篇：《實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)4》教學(xué)反思 教學(xué)反思 17．2實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)（第4課時(shí)） 一、成功之處： 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十七章第二節(jié)第四課時(shí)的內(nèi)容，討論了反比例...
2025-11-03 20:15
【摘要】實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)黑臺(tái)中學(xué)張麗梅例1下列問(wèn)題中，兩個(gè)變量之間的關(guān)系不是反比例函數(shù)的是（）?A小明完成100m賽跑時(shí)，時(shí)間t（s）與他跑步的平均速度v（m/s）之間的關(guān)系。?B一個(gè)玻璃容器的體積為30L時(shí)，所盛液體的質(zhì)量m與所盛液體的體積v之間的關(guān)系。?C長(zhǎng)方形的面積為48c
2025-11-14 12:39
【摘要】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)(2)：會(huì)用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式，進(jìn)一步理解和掌握反比例函數(shù)及其圖象與性質(zhì)．：經(jīng)歷探索反比例函數(shù)與方程、不等式之間關(guān)系的過(guò)程，體會(huì)它們之間的內(nèi)在的辯證關(guān)系.（重點(diǎn)）：結(jié)合圖象理解反比例函數(shù)的增減性，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)數(shù)形結(jié)合的思想，能運(yùn)用函數(shù)圖象和性質(zhì)解決一些較綜合的問(wèn)題．（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)
2025-06-18 12:03
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-18 13:06
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