【摘要】爸爸的花兒落了林海音執(zhí)教者:仝秀蘭作者簡介林海音(1918—2021),原名林含英,小名為英子,原籍臺灣,童年在北京生活,1948年回臺灣。她的創(chuàng)作豐富,有散文集《
2024-11-26 20:21
【摘要】一、說教材本課出自新課程標準人教版七年級下冊第一單元。這個單元是關于成長的主題,單元目標是要學生結合自己的經歷和體驗深入體味文中的情感。課文節(jié)選自林海音的《城南舊事》最后一部分。課文重點寫的是爸爸對自己的深情和盼望自己長大、懂事的情感,寫得深沉、含而不露。二、說目標新課標目標的確立從知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀等方面來
2024-11-20 03:00
【摘要】爸爸的花兒落了林海音作者簡介字詞積累理清脈絡敘事特點人物分析語言賞析拓展遷移課后作業(yè)作者簡介林海音(1918—2022)原名林含英,小名英子,原籍臺灣,童年在北京生活,1948年回臺灣。
2025-06-12 12:09
【摘要】12林海音,女,(1918~2022)中國現代著名女作家。原名林含英,小名英子.她的原籍是臺灣省苗栗縣,父母曾東渡日本經商。林海音于1918年3月18日生于日本大阪,不久即返回臺灣,當時臺灣已被日本帝國主義侵占,因林海音的父親林煥文不甘在日寇鐵蹄下生活,所以舉家遷居北京,林海音即在北京長大。在北京,她完成了從學生到新聞記者、從少女到為人妻母的轉變
2025-05-12 12:27
【摘要】爸爸的花兒落了林海音林海音(1918—2022),原名林含英,小名英子,原籍臺灣苗栗縣。父母曾東渡日本經商。生于日本大阪,不久即返臺,因父親不甘在日寇鐵蹄下生活,舉家遷居北京,林海音在北京長大,1948年回到故鄉(xiāng)臺灣。本文選自《城南舊事》《城南舊事》是一本自傳性質的小說
2025-01-17 06:34
【摘要】自由談:1、你希望長大嗎?為什么?2、你有被父親或母親打過罵過的經歷嗎?林海音選自《城南舊事》電影海報作者簡介:林海音(1
2025-07-25 15:29
【摘要】放飛你的思維林海音,原名林含英,小名英子,臺灣女作家。她出生于日本,幼年在臺灣,后來遷居北京,在北京長大。林海音對北京有著深厚的情感《城南舊事》一書既是她童年生活的寫照,更是當年北京平民生活的寫真,也是她最具影響的作品。1998年第三屆世界華文作家大會榮獲“終身成就獎”。
2025-06-12 00:58
【摘要】林海音爸爸的花兒落了林海音(19182022)原名林含英,小名英子,原籍臺灣。她的創(chuàng)作豐富,代表作有短篇小說集《城南舊事》長篇小說《春風》《曉云》。本文是什么文體??小說(自傳體小說)。本文有兩個主要人物:一是——二是——主
2025-01-15 02:05
【摘要】《爸爸的花兒落了》導學案制定人:齊靜審核人:杜愛華教學目的:1、感知文章內容,理清文章的思路2、品味語言,感悟影響我成長的父愛3、正確對待成長中的得與失一、展示預習成果1、根據拼音寫漢字。衣jīn()懶duò()dǎn()子l
2024-11-18 19:12
【摘要】《爸爸的花兒落了》教學反思這篇小說的教學要求是:有感情地朗讀課文,感知課文,用簡潔的語言概述文章內容。因此,課前我劃出課文主要的層斷,上課時師先范讀,學生再跟讀,最后到個別讀,效果還不錯,學生能在朗讀的基礎上,理解文章的情感那就是“爸爸對自己的親情和盼望自己長大、懂事,寫得而不露。”教學過程中,我抓住父親對“我”上學偷懶的懲罰,表現了父親對“我
2024-12-08 01:06
【摘要】《爸爸的花兒落了》橫街中學許鵬浩教材分析?《爸爸的花兒落了》節(jié)選自《城南舊事》的最后一部分,原題是“爸爸的花兒落了,我已不再是孩子”。從題目中可以看出主人公經歷了那么多人生世事,在爸爸去世之時,終于體會到自己已經長大了。文章隨主人公起伏的思潮而記敘下來,時而記眼前之事,時而憶從前往事,內容豐富而?芤老〉
2024-11-24 11:33
【摘要】爸爸的花兒落了練習題一、積累與運用1.下列加點字注音不正確的一項是()A.石榴.(liu)花圃.(pǔ)咻.咻(xiū)驪.歌(lí)B.哀.求(āi)狼狽.(bai)柵.欄(zhà)靜默.(m?)C.雨篷.(p&
2024-11-24 13:44
【摘要】精品資源第2課《爸爸的花兒落了》教案教學目的1、有感情地朗讀課文,感知文章內容,用簡潔的語言概述文章的內容。2、理清文章的思路,研讀課文,學會質疑。3、理解作者思想感情,體味人與人之間的真情。教學重點感情地朗讀課文,感知文章內容,用簡潔的語言概述文章的內容。教學難點理解作者思想感情,體味人與人之間的真情。教時:兩課時第一課時一、導入新課:
2025-05-02 06:28