20xx蘇教版語文四年級下冊復(fù)習(xí)提綱每單元知識點全-全文預(yù)覽
【正文】 夜深人靜 昏昏欲睡 . 惋惜：可惜，遺憾。o 好奇 好人 hǎo 二、詞語。) 肆虐 (si nn） 顫動 (ch224。 。這句話的含義是： 媽媽告訴薩沙無論何時何地，每個人都應(yīng)該保護比自己年齡小的，比自己力氣小的，或者比自己身體弱的 ?！边@句話把 笑聲 比作 銀鈴 。第二處： “我”看到明明的笑臉就像明明心中的“番茄太陽”那么美麗 ， 這是指 明明的笑臉 。 大雨如注：注，灌入。 。n 纖弱 qi224。n xiōng）茯苓（ fng q237。i hu225。 ：①吳承恩寫的《西游記》，主要人物有：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚等；②羅貫中寫的《三國演義》主要任務(wù)有：曹操、劉備、諸葛亮等；③曹雪芹寫的《紅樓夢》，主要人物有：林黛玉、賈寶玉等；④施耐庵寫的《水滸傳》主要人物有：林沖、武松、宋江等。 這句比喻句是把劉備聽了分析群雄紛爭形勢和提出三分天下、最后取勝的策略后，那種茅塞頓開的心情，比作撥開云霧見到了青天。 茅塞頓開 頓：立刻；忽然。翠綠的顏色又濃又潤，像是快要滴下來似的 秀麗宜人 宜：適合。 三顧茅廬 顧：拜訪。 錯的詞語。 吐 嘔吐 (t249?？茖W(xué)家從螢火 蟲身上得到啟示，發(fā)明了高效的冷光源。 四、 課文理解。只有用“探索”這部鉆機，才能探知它的秘密?? 關(guān)聯(lián)詞語。 啟發(fā)：啟迪。拘，曲尺。很少被人知道。 。ng( 銀行 ) 地 di(地方 ) k224。(模樣 ) 看 k252。( 輕薄 ) 模 m243。 橫（ heng 后鼻音） 疏（ shu 翹舌音） 斯 (si 平舌音 ) 催 (cui 平舌音 ) 濱 (bin前鼻音 ) 擇 (ze 平舌音 ) 踩 (cai 平舌音 ) 窄 (zhai 翹舌音 ) 省 (sheng 翹舌音 ) 某(mou 不是 mu) 。 頃刻間像年輕了幾十歲 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ，立即 興沖沖地快步 ． ． ． ． ． ． 走到前院。（荷花在跳舞。 布谷鳥在歌唱。 ：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅 楊萬里《曉出靜慈寺送林子方》 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 溝 渠 版 圖 染 綠 明 媚 程度 鄭 重 掌 握 興沖沖 綻 開 估計 大概 規(guī) 律 頃 刻間 俊 俏 活潑 機靈 蕩漾 爛 漫 掠過 偶 爾 圓暈 映 襯 鮮艷 酒 旗 聚 攏 。 圓暈 (y249。 版（ ban 前鼻音） 栽（ zai 平舌音） 廠（ chang 翹舌音） 株 (zhu 翹舌音 ) 皺 (zhou 翹舌音 ) 曾（ ceng 平舌音） 掌 (zhang 翹舌音 ) 掠 (聲母是 l 不是n) 沾 (zhan 翹舌音 ) 痕（ hen 前鼻音） 鶯 (ying 后鼻音 ) 。ng) 二、詞語 。 云淡風輕近午 天，傍花隨柳過前川。 蜜蜂在花叢里翩翩起舞。） 荷花在風中擺動。 “習(xí)慣地問” 說明了竺可楨爺爺 一看到開放的杏花，就要進一步探究其開放的時間，這種主動探索科學(xué)的行為已經(jīng)成為他的一種習(xí)慣。 。n（新鮮） 薄 b243。o(薄殼結(jié)構(gòu) ) m(一切 ) 行 h225。( 切開 ) xing( 行人 ) de( 悄悄地 ) 二、 詞語。 清晰：清楚，明白 生疏：陌生，不熟悉 鮮 為人知：鮮，少。蹈，踩。 微不足道：非常渺小，不值得一提。它像美玉，深藏在巖芯，它像原油，奔涌在地底。 3. 薄薄的雞蛋殼（之所以）能承受這么大的壓力，（
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1