【摘要】1.改正下列加點字中錯誤的注音。蕪.雜(wú)誣蔑.(miè)給.予(ɡěi)空.白(kōnɡ)河畔.(pàn)掩.蓋(yǎn)估量.(liànɡ)膚.淺(fū)詛.咒(zǔ)嫉.恨(jí)
2024-11-15 00:08
【摘要】第一篇:2018年高中語文人教版必修四:第二單元第4課柳永詞兩首學業(yè)分層測評含答案 學業(yè)分層測評(四)柳永詞兩首 [基礎(chǔ)鞏固層] 1.下列語句中,加點的詞語解釋有誤的一項是() 【導學號:91...
2024-10-25 04:30
【摘要】1.改正下列加點字中錯誤的注音。溜.達(liū)贍.養(yǎng)(shàn)拎.著(līn)拖累.(lèi)肥沃.(wò)戈.壁(ɡē)恪.守(ɡè)憧.憬(chōnɡ)懷揣.(chuāi)鐫.刻(juān)風靡.
2024-11-15 00:03
【摘要】《寡人之于國也》1、下列加橫線的字的解釋正確的一項是A.河內(nèi)兇(有戰(zhàn)亂)B.鄰國之民不加(增加)少C.填然鼓之(代詞,代\'鼓\')D.棄甲曳(拖著)兵而走2、下面的加橫線的字意義不同的一組是A.涂有餓殍而不知發(fā)春心莫共花爭發(fā)B.棄甲曳兵而走斬木為兵C.或五十步而后止人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山D.是亦
2024-11-29 07:25
【摘要】第8課寡人之于國也作者:《孟子》2孟子,名軻,字子輿,戰(zhàn)國時著名的思想家、政治家和教育家。他繼承并發(fā)展了孔子“仁”的學說,被尊為儒家的第二號圣人——“亞圣”。孟子的思想宋代以后常把孟子思想與孟子思想并稱為“孔孟之道”。a、性善學說:“人性之善也,猶
2024-11-16 21:57
【摘要】第8課寡人之于國也作者:《孟子》2一是以記敘歷史人物思想活動、歷史事件的歷史散文如《左傳》等。二是以議論和說理為主的論說散文即先秦諸子散文如《論語》《孟子》等。先秦散文孟子,名軻,字子輿,戰(zhàn)國時鄒人。他受業(yè)于孔子的孫子子思的弟子,是儒家繼孔子
【摘要】民貴君輕不愧亞圣,性善氣正真乃完人。——《孟子》寡人之于國也(公元前372—公元前289)孟子,名軻,字子輿,戰(zhàn)國時鄒人。他受業(yè)于孔子的孫子子思的弟子,是儒家繼孔子之后又一位重要的代表人物,后人稱之為“亞圣”?!久献雍喗椤棵献庸世镟u城市,位于山東省南部,與孔子的故鄉(xiāng)曲阜毗鄰,很早就
2024-11-16 21:58
【摘要】寡人之于國也教學目的一、了解孟子的仁政思想。二、理解文言常用詞語和句式。三、通過朗讀體會孟子長于雄辯的語言特色。教學設(shè)想一、層層分析,指導背誦。二、以讀代講。三、課時安排:三課時第一課時一、導人孟子是繼孔子之后的儒學大師,我們經(jīng)?!翱酌稀辈⒎Q,初中時,我們學習過《〈孟子〉二章》
2024-12-03 12:33
【摘要】《寡人之于國也》教學設(shè)計 【教學目標】 (一)知識與技能 1、掌握文中重要的文言知識。 2、深入體會孟子高超的說理技巧。 (二)過程與方法 1、學生結(jié)合課下注釋及工具書自主預(yù)習并疏通文章大...
2024-11-12 18:04
【摘要】第一篇:高二語文教案:寡人之于國也2(蘇教版必修4)(范文模版) 《寡人之于國也》教案 教學目標: 1.學習了解孟子的仁政思想。 2.能歸納“數(shù)、發(fā)、直、兵、勝”的意義,掌握“或?或?”“直?...
2024-11-15 23:23
【摘要】10寡人之于國也1《寡人之于國也》導學案一、教學目標:1、學習本文比喻鮮明,善用排比,對偶,增強文章氣勢的特點2、掌握孟子的一些名言和《孟子》中的成語3、理解孟子主張行仁政,重視民心的向背,利民保民的積極思想二、教學重點:理解孟子的“仁政”思想三、教學難點:學習孟子善用比喻說理,氣
2024-11-27 21:59
【摘要】1.改正下列加點字中錯誤的注音。迄.今(qì)輕侮.(wǔ)拙.劣(zhuō)賦予.(yù)褐.色(ha)鑄.就(zhù)鎖鏈.(lián)枉.然(wǎnɡ)束縛.(fù)毋寧.(nínɡ)欽.佩(q
2024-11-15 00:04
【摘要】第一篇:高二語文寡人之于國也教案4 教學目的一、了解孟子的仁政思想。 二、理解文言常用詞語和句式。 三、通過朗讀體會孟子長于雄辯的語言特色。 教學設(shè)想 一、層層分析,指導背誦。 二、以...
【摘要】第一篇:《寡人之于國也》教案高中語文教案 。 “數(shù)、發(fā)、直、兵、勝”多義詞的義項,掌握“或??或??”“直??耳,是??也”“是何異于??”幾個句式的特點。。教學重點 多義詞義項的歸納和孟子仁政...
2024-11-15 12:10
【摘要】學業(yè)分層測評(四)簡筆與繁筆[語言運用層]1.填入下列句子空白處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是()(1)咬文嚼字有時是一個壞習慣,_______①______這個成語的含義通常不很好。但是在文學,無論閱讀或?qū)懽?,我們都_______②______有一字不肯放松的謹嚴。(2)培養(yǎng)公民的法制觀念是一個長期過程,______③_
2024-11-15 15:25