素質(zhì)測評方法比較-全文預覽
【正文】 2 口頭交往技能 12 主動性 12 精力水平 13 實際工作經(jīng)驗 13 業(yè)務水平 13 人際關系技能 14 堅持性 14 調(diào)研能力 14 行政管理能力 15 冒風險程度 15 人際關系技能 15 領導能力 16 思想政策水平 16 口頭交往技能 16 尋求上級贊同 17 自我管理能力 17 堅持性 17 科技性向 18 決斷性 18 冒風險程度 18 創(chuàng)造性 19 靈活性 19 思想與政策水平 19 個人的影響力 20 競爭意識 20 個人的影響力 20 自學能力 21 業(yè)務水平 21 精力水平 21 靈活性 22 知識面 22 激勵 22 自我管理能力 23 創(chuàng)造性 23 自我管理能力 23 尋求同事贊同 24 應變能力 24 科技性向 24 自信心 25 成就感 25 科技性向 26 興趣廣度 26 尋求上級贊同 27 實際工作經(jīng)驗 27 成就感 28 求實精神 28 自學能力 29 尋求上級贊同 29 興趣廣度 30 自學能力 30 尋求同事贊同 31 書面交往能力 31 案例參考 可用于編制入職申請表格的 113個項目： A：基本情況： 1，年齡 2，就業(yè)年齡 3，婚姻狀況 4，婚齡 5，需撫養(yǎng)人口數(shù) 6，幾個孩子 7，第一個孩子出生時，你的年齡 8，身體狀況 9，最近患過何種疾病、動過何種手術 10，從前一定時期內(nèi)失業(yè)時間長度 11，一般生活條件 12，居住狀況 13，居住地 14，家鄉(xiāng)的規(guī)模 15，近期遷移次數(shù) 16，在現(xiàn)住址居住時間多長 17，國籍 18，出生地 19，身高和體重 20，性別 B，一般情況： 21，父親職業(yè) 22，母親職業(yè) 23，軍隊服役及頭銜 24，退役記錄 25，兄弟姐妹和其他親屬職業(yè) 26，早期的家庭責任 27，父母家庭的變化 28，職業(yè)上成功的父母 29，穩(wěn)定或短暫的家庭生活 30，沒有職業(yè)的配偶的狀況 C，教育狀況： 31，本人接受教育的水平 32，配偶接受教育的水平 33，家庭成員及親屬接受教育的水平 34，接受教育時的經(jīng)濟來源、依靠父母的程度 35，語言學校學習課程的類別 36，高中時學習的主要領域 37，高中或大學時學習的具體課程 38，高中時喜歡和不喜歡的課程 39，離開高中已多少年 40，就讀學校類別，私立或州立 41，大學成績 42，在語法學校和高中獲獎學金級別 43，和同班同學比，畢業(yè)時年齡是否偏小 D，就業(yè)經(jīng)歷： 44，接受業(yè)余教育
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