【摘要】中國古代四大發(fā)明之二——指南針指南針是我國古代四大發(fā)明之一。早在兩千多年以前，我們的祖先發(fā)現(xiàn)了一種天然的、具有磁性的鐵礦石，而且他們還知道，如果把礦石磨成磁石棒，用細細的繩子吊起來，它的一頭就會指向南方，另一頭指向北方。祖先們?yōu)榱酥谱鞒鲋甘痉较虻墓ぞ撸軇恿艘?/span>
2025-07-22 12:13
【摘要】廣西平南縣平南鎮(zhèn)中心小學制作者：石薇江志樺韋曉敏人教版小學數(shù)學第一冊23□5□□4677□5□□26431、把左邊的7朵花圈在一起。2、在右數(shù)第7朵花的上面畫一個○。
2025-07-22 09:41
【摘要】第一篇：二年級數(shù)學角的初步認識教學反思 《角的初步認識》教學反思 孟麗娟 學習《角的初步認識》，是學生已經(jīng)初步認識長方形、正方形、三角形的基礎上學習的，由于角對于二年級學生來說是一個比較抽象的概...
2024-10-25 04:27
【摘要】第一篇：小學二年級數(shù)學角的初步認識教案 小學二年級數(shù)學角的初步認識教案 教學內(nèi)容：教科書第112113頁，角的初步認識和說說做做，練習二十二第14題。 教學要求： 1、使學生初步認識角，知道角...
2024-10-27 22:58
【摘要】第一篇：二年級數(shù)學《除法的初步認識》評課 二年級數(shù)學《除法的初步認識》評課 時間：第三周上午第三節(jié)地點：二年級教室 活動人員：王娜、裴愛蘇、陳江霞、李秀萍、郭樹杰。授課人：陳江霞評課過程： 裴...
2024-10-29 00:25
【摘要】第一篇：人教版二年級數(shù)學《角的初步認識》 《角的初步認識》教學設計 教學內(nèi)容： 課本38—40頁中的例題及其練習教學目標： 1、初步認識角，知道角的各部分名稱。 2、初步學會用直尺畫角。 ...
2024-10-17 13:23
【摘要】第一篇：二年級數(shù)學下冊除法的初步認識除法 課時教案 主備教師：執(zhí)教教師： 教學內(nèi)容：除法，課本P19頁例5，練習四第4、5、6題。 教學目標： ，溫故知新，繼續(xù)學習除法運算。，使學生進一步理...
2024-11-16 03:07
【摘要】小學二年級數(shù)學《乘法的初步認識》說課稿 【篇一】小學二年級數(shù)學《乘法的初步認識》說課稿 一、教材 1、說課內(nèi)容： 義務教育課程標準實驗教材小學數(shù)學二年級上冊第四單元第一小節(jié)...
2024-12-07 01:46
【摘要】第一篇：二年級數(shù)學《乘法的初步認識》教學反思 《乘法的初步認識》教學反思 教師：彭濤 通過數(shù)學組教師的交流與討論后，由我來執(zhí)教這一節(jié)課，我覺得也是給我一次煅練的機會。經(jīng)過這次的教學后，感受頗多，...
2024-10-17 13:13
【摘要】第一篇：二年級數(shù)學角的初步認識教學隨筆 二年級數(shù)學《角的初步認識》教學隨筆 東風小學 周輝 在教學《角的初步認識》一課時，為了讓學生合作探究，自主學習，我在備課時摒棄了以往從頭到尾牽著學生學習...
2024-10-23 03:43
【摘要】第一篇：人教版二年級數(shù)學《角的初步認識》 《角的初步認識》教學設計 教學內(nèi)容： 人教版小學二年級上冊課本P38—40頁中的例 1、例2及其練習教學目標： 1、初步認識角，知道角的各部分名稱。...
2024-10-25 06:32
【摘要】第一篇：小學二年級數(shù)學《除法的初步認識》教案 詳細介紹： 一、教學目標、知識目標 1、讓學生通過親自動手分實物明確平均分的含義,并且從平均分的過程中清楚、直觀地了解除法的含義； 2、使學生認識...
2024-11-16 22:05
【摘要】20+2030–3040+710+1559-923+720+3869-945+5連加算式連加算式連加算式2+2+2+2+2=4+4+4=5+5+5+5=1012202+2+2+2+2
2024-12-11 10:46
【摘要】數(shù)學廣角樂樂小青今天是我的生日，我想請你到我家玩!好的?？墒俏抑恢滥慵易≡诃h(huán)城西路，不知道門牌是幾號？樂樂小青我家的門牌是用1、2這兩個數(shù)組成的兩位數(shù)。她家的門牌是幾號呢？小朋友們，你們能幫幫我嗎？樂樂小青你們真聰明！我家的門牌是這兩個數(shù)中最大的那一個。
2025-08-01 16:22
【摘要】枕頭聯(lián)校西道學校彭艷紅13151616188這幾道算式有什么不同嗎？兔有多少只？雞呢？兔：2+2+2=6雞：3+3+3+3=12（）個（）相加＋＋＋＋=522222210你能列出一共有多少只小熊嗎？
2025-07-25 05:45
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