二年級(jí)數(shù)學(xué)長(zhǎng)度單位--解決問題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】第一篇：二年級(jí)數(shù)學(xué)長(zhǎng)度單位--解決問題教學(xué)設(shè)計(jì) 二年級(jí)長(zhǎng)度單位—-解決問題教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能： 1、能根據(jù)實(shí)際物體選擇合適的長(zhǎng)度單位，建立正確的長(zhǎng)度觀念。 2、培養(yǎng)應(yīng)用知識(shí)的能力。過程...

2025-10-16 14:09

二年級(jí)上解決問題-資料下載頁

【摘要】......1．??小紅有28張畫片，小明比她多16張，小明有多少?gòu)垼?．??二（3）班買來故事書62本，買來科技書38本，買來的故事書比科技書多多少本？3．? 

2025-04-16 07:20

表內(nèi)除法一解決問題新版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁

【摘要】解決問題表內(nèi)除法（一）點(diǎn)此播放教學(xué)視頻一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課？只蠶寶寶問題：1.你知道了什么？問題是什么？2.怎樣列算式？為什么用乘法算式？3.解答正確嗎？5×3＝15（只）或3×5＝15（只）有3個(gè)紙盒，每個(gè)紙盒里放5只蠶寶寶

2025-01-07 08:00

二年級(jí)數(shù)學(xué)課件-銳角和鈍角-資料下載頁

【摘要】銳角和鈍角比直角大比直角小圖片上還能找到這兩種角嗎？銳角鈍角比直角大比直角小圖片上還能找到這兩種角嗎？答案銳角鈍角圖片上還有這些銳角。圖片上還有這些鈍角。找出圖片中的銳角和鈍角。試一試拼一拼拼一拼答案拼一拼鈍角銳角銳角鈍角直

2025-07-24 01:08

二年級(jí)數(shù)學(xué)課件-連加練習(xí)-資料下載頁

【摘要】連加練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1,使學(xué)生學(xué)會(huì)用一個(gè)豎式計(jì)算三個(gè)數(shù)連加，掌握“哪一位上的數(shù)相加滿幾十，就向前一位進(jìn)幾”的方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算．2,使學(xué)生掌握三個(gè)數(shù)連加時(shí)湊十的簡(jiǎn)便算法，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，提高學(xué)生的計(jì)算能力．口算:3+6+7=9+8+1=5+8+2=6+7+8=4+9+

2025-07-22 12:14

二年級(jí)數(shù)學(xué)課件-秒的認(rèn)識(shí)-資料下載頁

【摘要】秒的認(rèn)識(shí)人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?認(rèn)識(shí)時(shí)間單位秒，知道1分=60秒。?感受時(shí)間單位“分”、“秒”，初步建立1分、1秒的時(shí)間觀念。1212345678910111212

2025-08-01 16:22

二年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)時(shí)間(解決問題)-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識(shí)時(shí)間解決問題一、創(chuàng)設(shè)情境，引出問題問題：通過觀看動(dòng)畫，你知道了什么？二、獲取信息，掌握推理策略（一）獲取信息問題：回憶剛才大家說的，你能完整地再說一說嗎？你都知道了什么？我做完作業(yè)后才去踢球。明明，10:30我們還要一起去看木偶劇。做完作業(yè)啦?。ǘ?yīng)用推理策略解決問題二、獲

2025-08-05 01:52

二年級(jí)上總復(fù)習(xí)解決問題-資料下載頁

【摘要】二年級(jí)上解決問題期末復(fù)習(xí)1、二一班有29人參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。二二班比二一班多13人，二二班有多少人參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)？2、三年級(jí)圖書角有故事書70本，連環(huán)畫比故事書少27本，連環(huán)畫有多少本？3、一班有33人參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，二班參加的人數(shù)比一班多4人，二班有多少人參加？?jī)蓚€(gè)班一共有多少人參加？4、美術(shù)小

2025-07-26 01:44

二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題教案 第一課時(shí)解決問題 教學(xué)內(nèi)容：課本第4頁例1 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生能從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問題，掌握解決問題的步驟和方法，知道可以用不同的方法解決問題。 ...

2024-11-14 12:01

二年級(jí)上數(shù)學(xué)解決問題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】第一篇：二年級(jí)上數(shù)學(xué)解決問題教學(xué)設(shè)計(jì) 《長(zhǎng)度單位—解決問題》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： ，培養(yǎng)對(duì)長(zhǎng)度單位進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用的能力。 2．培養(yǎng)估測(cè)物體長(zhǎng)度的意識(shí)和能力，逐步形成一定的技能。 、操作和合作意...

2024-11-15 23:42

二年級(jí)數(shù)學(xué)課件-辨別方向-資料下載頁

【摘要】中國(guó)古代四大發(fā)明之二——指南針指南針是我國(guó)古代四大發(fā)明之一。早在兩千多年以前，我們的祖先發(fā)現(xiàn)了一種天然的、具有磁性的鐵礦石，而且他們還知道，如果把礦石磨成磁石棒，用細(xì)細(xì)的繩子吊起來，它的一頭就會(huì)指向南方，另一頭指向北方。祖先們?yōu)榱酥谱鞒鲋甘痉较虻墓ぞ?，很?dòng)了一

2025-07-22 12:13

二年級(jí)數(shù)學(xué)課件-時(shí)分的認(rèn)識(shí)-資料下載頁

【摘要】人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)時(shí)、分。2.能夠熟練認(rèn)識(shí)時(shí)間。午別上午下午晨會(huì)節(jié)次時(shí)間第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第二節(jié)

2025-07-22 12:26

西師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)解決問題-資料下載頁

【摘要】解決問題西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.讓同學(xué)們經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題、提出問題、解決問題的過程，獲得初步的解決問題的體驗(yàn)。2.加深對(duì)乘法的認(rèn)識(shí)，并能夠熟練應(yīng)用。走了6人又來了13人22＋13－6==35352922－6=16（人）22

2024-12-13 11:47

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元解決問題-資料下載頁

【摘要】1、張老師買籃球用了45元，買排球用了39元，他一共用了多少元？2、一件褲子46元，一件上衣比一件褲子多24元，一件上衣多少元？3、小青有28枚郵票，小花比小青多8枚郵票，小花有多少枚郵票？4、爸爸今年34歲，媽媽比爸爸小5歲，媽媽今年多少歲？5、飼養(yǎng)組養(yǎng)了57只白兔，灰兔的只數(shù)比白兔少15只，灰兔有多少只？

2025-04-07 02:09

二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元例5解決問題-資料下載頁

【摘要】課時(shí)導(dǎo)學(xué)案年級(jí)二年級(jí)科目數(shù)學(xué)課型新授課題簡(jiǎn)單的加減兩步計(jì)算解決問題授課時(shí)間設(shè)計(jì)教師張慧莉?qū)W習(xí)目標(biāo)1、我能從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問題，掌握解決問題的歩驟和方法，知道可以用不同方法解決問題。2、通過解決具體問題，培養(yǎng)我們初步的應(yīng)用意識(shí)和熱愛數(shù)學(xué)的良好情感。學(xué)習(xí)重點(diǎn)用兩步計(jì)算的方法解決問題。學(xué)習(xí)

2025-04-04 03:05

二年級(jí)數(shù)學(xué)課件-解決問題4(已修改)

二年級(jí)數(shù)學(xué)課件-解決問題4(編輯修改稿)

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二年級(jí)數(shù)學(xué)課件-解決問題4(已改無錯(cuò)字)

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