橢圓的幾何性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】一、橢圓的范圍oxy由11122222222?????byaxbyax和即byax??和說明：橢圓位于矩形之中。二、橢圓的對稱性)0(12222????babyax在之中，把-換成-，方程不變，說明：

2025-08-01 15:06

幾何畫板在初中幾何教學中的幾點應用-資料下載頁

【摘要】第一篇：幾何畫板在初中幾何教學中的幾點應用 淺談幾何畫板在初中數(shù)學教學中的幾點應用 泰興市南沙初中劉巖碧 摘要：幾何畫板是現(xiàn)代信息技術(shù)與課程整合的一項杰出創(chuàng)作．應用幾何畫板可以提高幾何教學的直觀...

2025-11-06 23:52

幾何畫板教案寫寫幫推薦-資料下載頁

【摘要】第一篇：幾何畫板教案（寫寫幫推薦） 第三周 課題：第三課點和線的作法教學目標： 1、利用命令學會中點、垂線、角平分線的作法。 。 教學重點：利用命令學會中點、垂線、角平分線的作法教學難點：理...

2025-10-31 17:03

幾何畫板實例教程：模擬時鐘-資料下載頁

【摘要】福州倉山楊仁和收集整理制作幾何畫板實例教程--（1）模擬時鐘1，制作表盤打開圖表----定義坐標系，以原點為圓心構(gòu)造圓O，右擊圓周選選擇粗線，顏色任意。在圓周上取點B，選取點O、B打開菜單變換---縮放選擇固定比為4：5得到點B′構(gòu)造線段BB′右擊選擇粗線，選擇點O打開變換標記中心，選擇線段BB′（不要斷點）打開菜單變換---旋轉(zhuǎn)六十度，同理旋轉(zhuǎn)十一次得到。

2025-06-26 05:24

課題∶橢圓的幾何性質(zhì)(2)-資料下載頁

【摘要】高二數(shù)學教（學）案揚州市第一中學第1頁共4頁課題：橢圓的幾何性質(zhì)（2）教學目標：（對稱性、范圍、頂點、離心率）；.教學重、難點：目標1；數(shù)形結(jié)合思想的貫徹，運用曲線方程研究幾何性質(zhì).一．教學過程：（一）復習

2025-08-26 18:33

幾何畫板實驗報告6-資料下載頁

【摘要】實驗報告姓名學號日期1、實驗目的2、實驗內(nèi)容1、驗證三角形內(nèi)角平分線分對邊比性質(zhì)定理；圓周角與圓心角關(guān)系定理；正弦定理。2、對圓上的一段弧，驗證:弧長與圓周長的比值、弧度角與圓周角的比值、扇形面積與圓面積的比值均相等。3、制作驗證相交弦定理的課件，設置“移動”按鈕給出三種情形。4、探索:推廣勾股定理(以直角三角形

2025-05-13 23:00

橢圓標準方程及幾何性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)橢圓的標準方程考點一求橢圓的標準方程【思路點撥】先判斷焦點位置，確定出適合題意的橢圓標準方程的形式，最后由條件確定出a和b即可．【例1】求適合下列條件的橢圓的標準方程：(1)兩個焦點的坐標分別為(－4,0)和(4,0)，且橢圓經(jīng)過點(5,0)；(2)焦點在y軸上，且經(jīng)過兩個點(0,2)和(1,0)。變∶根據(jù)下列條件，求橢圓

2025-07-15 02:23

幾何畫板培訓教程精簡版資料-資料下載頁

【摘要】幾何畫板培訓教程目錄第一篇畫板入門第一章用工具框作圖…………………………………………………（3）第二篇范例賞析范例1漂亮的勾股樹………………………………………………（17）第一章：用工具框作圖通過本章，你應1、熟練使用繪圖工具作“點”、“線”、“圓”2、學會在幾何對象上畫“點”、“線”、“圓”3

2025-06-26 05:24

幾何畫板資料教程——從入門到精通-資料下載頁

【摘要】《幾何畫板》教程——從入門到精通用幾何畫板做數(shù)理實驗首先請下載安裝好幾何畫板軟件，打開幾何畫板，可以看到如下的窗口，各部分的功能如圖所示：我們主要認識一下工具箱和狀態(tài)欄，其它的功能在今后的學習過程中將學會使用。案例一四人分餅有一塊厚度均勻的三角形薄餅，現(xiàn)在要把它平均分給四個人，應該如何分？思路：這個問題在數(shù)學上就是如何把一個三角形分成面

2025-06-26 05:31

初中信息技術(shù)-幾何畫板-教案-資料下載頁

【摘要】2008-2009學年第二學期初二信息技術(shù)課程教案授課人：圖爾遜江授課時間：2012-2-13課時：1第一周課題：第一課幾何畫板的初步認識教學目標：1、了解幾何畫板界面2、能用幾何畫板畫一些基本圖形3、學會將自制的畫板文件存盤教學重點：1、用幾何畫板畫基本圖形2、要求學生注意狀態(tài)欄的變化

2025-05-31 05:38

借助幾何畫板探究卵形線的軌跡-資料下載頁

【摘要】借助《幾何畫板》探究卵形線的軌跡福建省永定第一中學　簡紹煌在解析幾何中，我們探討了滿足條件的點M的軌跡，其中和是固定點．那么滿足條件?、伲ㄆ渲泻褪枪潭c，是大于的任意實數(shù)，是任意實數(shù)）的點M的軌跡是什么呢？Descartes成功地解決了這樣一個問題：什么樣的曲面作為兩種介質(zhì)的交界面時，能使從第一種介質(zhì)內(nèi)一點發(fā)出的光線射到曲面上，折入第二種介質(zhì)而聚于一點．他發(fā)現(xiàn)具有這個性質(zhì)的旋轉(zhuǎn)面

2025-09-25 14:24

橢圓的簡單幾何性質(zhì)教案-資料下載頁

【摘要】課題：橢圓的簡單幾何性質(zhì)設計意圖：本節(jié)內(nèi)容是橢圓的簡單幾何性質(zhì)，是在學習了橢圓的定義和標準方程之后展開的，它是繼續(xù)學習雙曲線、拋物線的幾何性質(zhì)的基礎(chǔ)。因此本節(jié)內(nèi)容起到一個鞏固舊知，熟練方法，拓展新知的承上啟下的作用，是發(fā)展學生自主學習能力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力的好素材。本教案的設計遵循啟發(fā)式的教學原則，以培養(yǎng)學生的數(shù)形結(jié)合的思想方法，培養(yǎng)學生觀察、實驗、探究、驗證與交流等數(shù)學活動能力。教學目

2025-04-17 04:22

利用幾何畫板創(chuàng)建數(shù)學實驗室-資料下載頁

【摘要】利用幾何畫板創(chuàng)建數(shù)學實驗室__________________________________________________________________________________________吉安市第三中學王暉國際著名的數(shù)學教育家G．玻利亞曾指出：“數(shù)學有兩個側(cè)面，一方面是歐幾里德式的嚴謹科學，從這方面看，數(shù)學象是一門系統(tǒng)的演繹科學；但是另一方面，在

2025-09-25 14:27

最全的幾何畫板實例教程-資料下載頁

【摘要】上篇用幾何畫板做數(shù)理實驗我們主要認識一下工具箱和狀態(tài)欄，其它的功能在今后的學習過程中將學會使用。案例一四人分餅有一塊厚度均勻的三角形薄餅，現(xiàn)在要把它平均分給四個人，應該如何分？思路：這個問題在數(shù)學上就是如何把一個三角形分成面積相等的四部分。方案一：畫三角形的三條中位線，分三角形所成的四部分面積相等，（其實四個三角形全等）。。方

2025-06-29 04:21

幾何畫板繪制極坐標函數(shù)圖象-資料下載頁

【摘要】幾何畫板繪制極坐標函數(shù)的方法研究函數(shù)圖像時，不僅僅是在直角坐標系中研究的，有時我們也需要在極坐標系中來研究。其實使用幾何畫板，可以很方便的畫出極坐標函數(shù)圖象。幾何畫板官網(wǎng)詳細介紹幾何畫板極坐標函數(shù)圖象的繪制方法。具體的操作步驟如下：。打開幾何畫板軟件，單擊“繪圖”——“網(wǎng)格樣式”，在極坐標網(wǎng)格前打勾。選擇“繪圖”——“網(wǎng)格樣式”來建立極坐標系。單擊“繪圖”菜單，選擇繪制新

2025-01-15 01:14

幾何畫板畫橢圓探討-資料下載頁

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