【摘要】一、橢圓的范圍oxy由11122222222?????byaxbyax和即byax??和說明:橢圓位于矩形之中。二、橢圓的對(duì)稱性)0(12222????babyax在之中,把-換成-,方程不變,說明:
2025-08-01 15:06
【摘要】第一篇:幾何畫板在初中幾何教學(xué)中的幾點(diǎn)應(yīng)用 淺談幾何畫板在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的幾點(diǎn)應(yīng)用 泰興市南沙初中劉巖碧 摘要:幾何畫板是現(xiàn)代信息技術(shù)與課程整合的一項(xiàng)杰出創(chuàng)作.應(yīng)用幾何畫板可以提高幾何教學(xué)的直觀...
2024-11-15 23:52
【摘要】第一篇:幾何畫板教案(寫寫幫推薦) 第三周 課題:第三課點(diǎn)和線的作法教學(xué)目標(biāo): 1、利用命令學(xué)會(huì)中點(diǎn)、垂線、角平分線的作法。 。 教學(xué)重點(diǎn):利用命令學(xué)會(huì)中點(diǎn)、垂線、角平分線的作法教學(xué)難點(diǎn):理...
2024-11-09 17:03
【摘要】福州倉山楊仁和收集整理制作幾何畫板實(shí)例教程--(1)模擬時(shí)鐘1,制作表盤打開圖表----定義坐標(biāo)系,以原點(diǎn)為圓心構(gòu)造圓O,右擊圓周選選擇粗線,顏色任意。在圓周上取點(diǎn)B,選取點(diǎn)O、B打開菜單變換---縮放選擇固定比為4:5得到點(diǎn)B′構(gòu)造線段BB′右擊選擇粗線,選擇點(diǎn)O打開變換標(biāo)記中心,選擇線段BB′(不要斷點(diǎn))打開菜單變換---旋轉(zhuǎn)六十度,同理旋轉(zhuǎn)十一次得到。
2025-06-26 05:24
【摘要】高二數(shù)學(xué)教(學(xué))案揚(yáng)州市第一中學(xué)第1頁共4頁課題:橢圓的幾何性質(zhì)(2)教學(xué)目標(biāo):(對(duì)稱性、范圍、頂點(diǎn)、離心率);.教學(xué)重、難點(diǎn):目標(biāo)1;數(shù)形結(jié)合思想的貫徹,運(yùn)用曲線方程研究幾何性質(zhì).一.教學(xué)過程:(一)復(fù)習(xí)
2025-08-26 18:33
【摘要】實(shí)驗(yàn)報(bào)告姓名學(xué)號(hào)日期1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1、驗(yàn)證三角形內(nèi)角平分線分對(duì)邊比性質(zhì)定理;圓周角與圓心角關(guān)系定理;正弦定理。2、對(duì)圓上的一段弧,驗(yàn)證:弧長與圓周長的比值、弧度角與圓周角的比值、扇形面積與圓面積的比值均相等。3、制作驗(yàn)證相交弦定理的課件,設(shè)置“移動(dòng)”按鈕給出三種情形。4、探索:推廣勾股定理(以直角三角形
2025-05-13 23:00
【摘要】第一節(jié)橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程考點(diǎn)一求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程【思路點(diǎn)撥】先判斷焦點(diǎn)位置,確定出適合題意的橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程的形式,最后由條件確定出a和b即可.【例1】求適合下列條件的橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程:(1)兩個(gè)焦點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(-4,0)和(4,0),且橢圓經(jīng)過點(diǎn)(5,0);(2)焦點(diǎn)在y軸上,且經(jīng)過兩個(gè)點(diǎn)(0,2)和(1,0)。變∶根據(jù)下列條件,求橢圓
2025-07-15 02:23
【摘要】幾何畫板培訓(xùn)教程目錄第一篇畫板入門第一章用工具框作圖…………………………………………………(3)第二篇范例賞析范例1漂亮的勾股樹………………………………………………(17)第一章:用工具框作圖通過本章,你應(yīng)1、熟練使用繪圖工具作“點(diǎn)”、“線”、“圓”2、學(xué)會(huì)在幾何對(duì)象上畫“點(diǎn)”、“線”、“圓”3
【摘要】《幾何畫板》教程——從入門到精通用幾何畫板做數(shù)理實(shí)驗(yàn)首先請(qǐng)下載安裝好幾何畫板軟件,打開幾何畫板,可以看到如下的窗口,各部分的功能如圖所示:我們主要認(rèn)識(shí)一下工具箱和狀態(tài)欄,其它的功能在今后的學(xué)習(xí)過程中將學(xué)會(huì)使用。案例一四人分餅有一塊厚度均勻的三角形薄餅,現(xiàn)在要把它平均分給四個(gè)人,應(yīng)該如何分?思路:這個(gè)問題在數(shù)學(xué)上就是如何把一個(gè)三角形分成面
2025-06-26 05:31
【摘要】2008-2009學(xué)年第二學(xué)期初二信息技術(shù)課程教案授課人:圖爾遜江授課時(shí)間:2012-2-13課時(shí):1第一周課題:第一課幾何畫板的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):1、了解幾何畫板界面2、能用幾何畫板畫一些基本圖形3、學(xué)會(huì)將自制的畫板文件存盤教學(xué)重點(diǎn):1、用幾何畫板畫基本圖形2、要求學(xué)生注意狀態(tài)欄的變化
2025-05-31 05:38
【摘要】借助《幾何畫板》探究卵形線的軌跡福建省永定第一中學(xué) 簡紹煌在解析幾何中,我們探討了滿足條件的點(diǎn)M的軌跡,其中和是固定點(diǎn).那么滿足條件?、伲ㄆ渲泻褪枪潭c(diǎn),是大于的任意實(shí)數(shù),是任意實(shí)數(shù))的點(diǎn)M的軌跡是什么呢?Descartes成功地解決了這樣一個(gè)問題:什么樣的曲面作為兩種介質(zhì)的交界面時(shí),能使從第一種介質(zhì)內(nèi)一點(diǎn)發(fā)出的光線射到曲面上,折入第二種介質(zhì)而聚于一點(diǎn).他發(fā)現(xiàn)具有這個(gè)性質(zhì)的旋轉(zhuǎn)面
2024-10-04 14:24
【摘要】課題:橢圓的簡單幾何性質(zhì)設(shè)計(jì)意圖:本節(jié)內(nèi)容是橢圓的簡單幾何性質(zhì),是在學(xué)習(xí)了橢圓的定義和標(biāo)準(zhǔn)方程之后展開的,它是繼續(xù)學(xué)習(xí)雙曲線、拋物線的幾何性質(zhì)的基礎(chǔ)。因此本節(jié)內(nèi)容起到一個(gè)鞏固舊知,熟練方法,拓展新知的承上啟下的作用,是發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)創(chuàng)新能力的好素材。本教案的設(shè)計(jì)遵循啟發(fā)式的教學(xué)原則,以培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)形結(jié)合的思想方法,培養(yǎng)學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)、探究、驗(yàn)證與交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)能力。教學(xué)目
2025-04-17 04:22
【摘要】利用幾何畫板創(chuàng)建數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室__________________________________________________________________________________________吉安市第三中學(xué)王暉國際著名的數(shù)學(xué)教育家G.玻利亞曾指出:“數(shù)學(xué)有兩個(gè)側(cè)面,一方面是歐幾里德式的嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué),從這方面看,數(shù)學(xué)象是一門系統(tǒng)的演繹科學(xué);但是另一方面,在
2024-10-04 14:27
【摘要】上篇用幾何畫板做數(shù)理實(shí)驗(yàn)我們主要認(rèn)識(shí)一下工具箱和狀態(tài)欄,其它的功能在今后的學(xué)習(xí)過程中將學(xué)會(huì)使用。案例一四人分餅有一塊厚度均勻的三角形薄餅,現(xiàn)在要把它平均分給四個(gè)人,應(yīng)該如何分?思路:這個(gè)問題在數(shù)學(xué)上就是如何把一個(gè)三角形分成面積相等的四部分。方案一:畫三角形的三條中位線,分三角形所成的四部分面積相等,(其實(shí)四個(gè)三角形全等)。。方
2025-06-29 04:21
【摘要】幾何畫板繪制極坐標(biāo)函數(shù)的方法研究函數(shù)圖像時(shí),不僅僅是在直角坐標(biāo)系中研究的,有時(shí)我們也需要在極坐標(biāo)系中來研究。其實(shí)使用幾何畫板,可以很方便的畫出極坐標(biāo)函數(shù)圖象。幾何畫板官網(wǎng)詳細(xì)介紹幾何畫板極坐標(biāo)函數(shù)圖象的繪制方法。具體的操作步驟如下:。打開幾何畫板軟件,單擊“繪圖”——“網(wǎng)格樣式”,在極坐標(biāo)網(wǎng)格前打勾。選擇“繪圖”——“網(wǎng)格樣式”來建立極坐標(biāo)系。單擊“繪圖”菜單,選擇繪制新
2025-01-15 01:14