系統(tǒng)工程方法論(22)-zha-全文預(yù)覽
【正文】 發(fā)揮 規(guī)則四 集思廣益，團(tuán)隊(duì)的疊加性！ （ 2）頭腦風(fēng)暴法 限時(shí)限人 會(huì)議通常限定時(shí)間為 30~60分鐘，人數(shù)為 10人左右。 （ 1）提問(wèn)法（檢核表法） ? 奧斯本檢核表 序號(hào) 9大問(wèn)題 系列小問(wèn)題 1 能否他用 現(xiàn)有事物有無(wú)其他新用途，稍加改進(jìn)有無(wú)其他用途 2 能否借用 能否借用別的經(jīng)驗(yàn)、東西，引入其他設(shè)想。引導(dǎo)主體在創(chuàng)造過(guò)程中對(duì)照 9個(gè)方面的問(wèn)題進(jìn)行思考，以便啟迪思路，開(kāi)拓思維想像的空間，促進(jìn)人們產(chǎn)生新設(shè)想、新方案的方法。 本章目錄 本節(jié)目錄 本章目錄 本節(jié)目錄 ? 問(wèn)題： ? 美國(guó)阿拉斯加產(chǎn)油，但北坡的普拉德霍灣油田位于北極圈內(nèi)最低氣溫達(dá) 50攝氏度，海灣常年冰封，陸地常年冰凍 ? 如何將油田開(kāi)采的原油向美國(guó)本土運(yùn)輸？（ 研究的問(wèn)題，對(duì)象系統(tǒng) ） 方案 1：海路運(yùn)油船運(yùn)輸 破冰：費(fèi)用、安全 起終點(diǎn)油庫(kù)：建設(shè)、十日儲(chǔ)備 方案 2：管道運(yùn)輸 優(yōu)點(diǎn)：成熟管道輸油技術(shù) 加熱設(shè)施：管理、燃料供給 地上管道建設(shè)：費(fèi)用 原油低溫流動(dòng)性問(wèn)題 方案 3：原油混合濃縮海水管道運(yùn)輸 方案 4：天然氣轉(zhuǎn)換為甲醇加到原油中再管道運(yùn)輸 創(chuàng)新 創(chuàng)新案例： 創(chuàng)新案例： 創(chuàng)新案例： 創(chuàng)新案例： 創(chuàng)新案例： 創(chuàng)新案例： 創(chuàng)新案例： 二、創(chuàng)新方案的產(chǎn)生技術(shù) ? （ 1）提問(wèn)法（檢核表法） ? 5W1H法 ? 產(chǎn)品設(shè)計(jì)用檢核表法 ? （ 2）頭腦風(fēng)暴法 ? （ 3）德?tīng)柗品? ? （ 4）群體決策支持系統(tǒng) ? （ 5）情景分析法 本章目錄 本節(jié)目錄 （ 1）提問(wèn)法（檢核表法） ? 所謂的檢核表法：是根據(jù)需要研究的對(duì)象之特點(diǎn)列出有關(guān)問(wèn)題 ,形成檢核表，然后一個(gè)一個(gè)的來(lái)核對(duì)討論。起自美國(guó)阿拉斯加北坡的普拉德霍灣，縱貫整個(gè)阿拉斯加地區(qū)，終點(diǎn)在阿拉斯加灣不凍港瓦爾迪茲。 ? （ 2）前者的核心內(nèi)容是優(yōu)化分析，而后者的核心內(nèi)容是比較學(xué)習(xí)。 ? 對(duì)下一代人，我們?cè)撟鲂┦裁?? ? “我該怎樣做，才能獲得創(chuàng)新項(xiàng)目的資助 ? ? “本科畢業(yè)論文該做什么 ?” ? 人類(lèi)活動(dòng)系統(tǒng)中，到處可見(jiàn)這類(lèi)無(wú)結(jié)構(gòu)問(wèn)題，而對(duì)無(wú)結(jié)構(gòu)問(wèn)題處理上產(chǎn)生的差異往往決定了軟系統(tǒng)的前途與命運(yùn)。 ? “ 硬 ” 系統(tǒng)方法論 時(shí)間維 邏輯維 專(zhuān)業(yè)維 藝術(shù) 社會(huì)科學(xué) 管理 法律 商業(yè) 建筑 醫(yī)學(xué) 工程 實(shí)施計(jì)劃 決策 最優(yōu)化 模型化 系統(tǒng)綜合 系統(tǒng)分析 擺明問(wèn)題 霍耳三維結(jié)構(gòu) 一、霍爾三維結(jié)構(gòu) 一、霍爾三維結(jié)構(gòu) 規(guī)劃階段 設(shè)計(jì)階段 分析階段 運(yùn)籌階段 實(shí)施階段 運(yùn)行階段 更新階段 …… 擺明問(wèn)題 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 系統(tǒng)綜合 模型化 最優(yōu)化 決策 實(shí)施計(jì)劃 時(shí)間（階段）維 邏輯維 知識(shí)維 運(yùn)籌學(xué) 控制論 社會(huì)科學(xué) 工程技術(shù) 本章目錄 本節(jié)目錄 ?強(qiáng)調(diào)明確目標(biāo) ?核心內(nèi)容是最優(yōu)化 ?工程系統(tǒng)問(wèn)題 ?定量分析 ?整體性 ?技術(shù)應(yīng)用綜合性 ?組織管理科學(xué)性 ?問(wèn)題導(dǎo)向性 ? 研究方法的整體性體現(xiàn)（ ）； ? 技術(shù)應(yīng)用的綜合性（ ）； ? 組織管理的科學(xué)性（ ）； ? 系統(tǒng)工程工作的問(wèn)題導(dǎo)向性（ ）； 二、切克蘭德方法論 ? 也稱(chēng)為軟系統(tǒng)方法論，適用于解決 “軟 ”的問(wèn)題軟系統(tǒng)。 丙： ⑴洗凈水壺；⑵灌涼水；⑶壺放火上；⑷洗茶杯；⑸拿茶葉；⑹水開(kāi)之前，可干一些其它事；⑺水開(kāi)，泡茶；⑻喝茶。所以，在泡茶問(wèn)題上， 唯一涉及的資源節(jié)約問(wèn)題是關(guān)于時(shí)間的節(jié)約 。 引例： 泡茶問(wèn)題 ?二 . 問(wèn)題分析 1. 目標(biāo)要求 以 最節(jié)約資源 的方式泡一壺好茶。當(dāng)時(shí)的情況是：涼水要燒開(kāi)，開(kāi)水壺要洗，茶壺、茶杯要洗，火已升了，茶葉也有了，怎么辦 ?” ?一 . 問(wèn)題描述 1. 目標(biāo)：喝到一碗清新的熱茶。進(jìn)入 系統(tǒng)工程 （ Systems Engineering SE） 第二章 系統(tǒng)工程方法論 方法論是指處理問(wèn)題的指導(dǎo)方針、行為準(zhǔn)則、基本策略，它可以指出完成一項(xiàng)任務(wù)的一般途徑或路徑。 引例： 泡茶問(wèn)題 華羅庚先生的泡茶 ? “ 想泡壺茶喝。 4. 系統(tǒng)工程研究任務(wù) :為解決喝茶問(wèn)題設(shè)計(jì)一個(gè)行動(dòng) 計(jì)劃系統(tǒng) (設(shè)計(jì)一個(gè)解決泡茶問(wèn)題的行動(dòng)計(jì)劃 )。 由于茶壺的大小是確定的，因而所用水是確定的；由于爐火的熱效率是確定的，茶壺消耗的能源也是確定的；同時(shí)，假定茶葉使用量也是有定額的。 乙： ⑴洗凈水壺；⑵洗茶杯；⑶找好茶葉；⑷灌涼水；⑸壺放火上；⑹等水開(kāi)；⑺水開(kāi)后，用準(zhǔn)備好的茶杯、茶葉泡茶；⑻等待茶泡好；⑼喝茶。 ? 霍爾三維結(jié)構(gòu)集中體現(xiàn)了系統(tǒng)工程方法的系統(tǒng)化、綜合化、最優(yōu)化、程序化和標(biāo)準(zhǔn)化等特點(diǎn)，是系統(tǒng)工程方法論的重要基礎(chǔ)內(nèi)容。 本章目錄 本節(jié)目錄 二、切克蘭德方法論 ? 軟系統(tǒng)提出的背景 ? 切克蘭德把系統(tǒng)工程要研究的問(wèn)題分為： — 有結(jié)構(gòu)問(wèn)題（硬問(wèn)題）：尋找一種的有效手段來(lái)達(dá)到確定目標(biāo)，問(wèn)題可以清晰地描述 — 無(wú)結(jié)構(gòu)問(wèn)題（軟問(wèn)題）：這類(lèi)問(wèn)題表現(xiàn)為一種不滿(mǎn)或不安，但很難被描述為 “ 尋找一種的有效手段來(lái)達(dá)到確定目標(biāo) ” ? 相應(yīng)地，有兩類(lèi)不系統(tǒng) — 硬系統(tǒng)（良結(jié)構(gòu)系統(tǒng)）：機(jī)理清楚，能用數(shù)學(xué)模型魔術(shù)要素及要素間關(guān)系，如工程系統(tǒng)、物理系統(tǒng) — 軟系統(tǒng)（不良結(jié)構(gòu)系統(tǒng)）：如社會(huì)系統(tǒng)、管理系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)系統(tǒng) 本章目錄 本節(jié)目錄 二、切克蘭德方法論 ? 無(wú)結(jié)構(gòu)問(wèn)題 ? 幾個(gè)例子： ? 對(duì)學(xué)校今后的發(fā)展該做些什么 ? ? 我們公司效益連年下降，已虧損了，希望獲得利潤(rùn)。 本章目錄 本節(jié)目錄 二、
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