淺談學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)-全文預(yù)覽
【正文】 體育意識(shí)。在人的一生中，接受系統(tǒng)的身體教育最長(zhǎng)，最有時(shí)間保證的階段是學(xué)校階段。在教學(xué)中，體育教師應(yīng)積極利用學(xué)生的好學(xué)心理，一方面加深體育知識(shí)的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生從對(duì)運(yùn)動(dòng)本身的直接興趣向間接興趣轉(zhuǎn)移。學(xué)生在體育活動(dòng)中常有強(qiáng)烈的好勝心理，他們一聽到比賽，就會(huì)摩拳擦掌。體育課的身體練習(xí)最易于學(xué)生好動(dòng)的天性產(chǎn)生“共嗚”。教師充分利用學(xué)生這一好奇心理，在課布置場(chǎng)地時(shí)要精心設(shè)計(jì)，如同樣練習(xí)立定跳，我采用打格的方法，相隔一定的距離適當(dāng)劃?rùn)M線，并告訴學(xué)生們間隔距離是多少，每跳一隔是多少距離，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，想在格子上跳一下，自己能跳多遠(yuǎn)？在課上做到教學(xué)內(nèi)容應(yīng)靈活多變，使學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)不斷地產(chǎn)生新的探究活動(dòng)，從而引起學(xué)生對(duì)體育課產(chǎn)生強(qiáng)烈的需要。要體現(xiàn)教學(xué)的個(gè)別化、個(gè)性化特點(diǎn)。早操每天有生活管理員點(diǎn)名，課間操有體育教師隨機(jī)抽查，值日領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。四、嚴(yán)格管理是培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)的重要環(huán)節(jié)。如籃球、排球、羽毛球、游戲及足球等練習(xí)，留下的學(xué)生應(yīng)想去“嘗新”，會(huì)更加認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作，刻苦練習(xí)。體育教師在教學(xué)方法上要勇于創(chuàng)新，大膽讓學(xué)生自練、自?shī)?、自己組織競(jìng)賽、自己擔(dān)任裁判，在各項(xiàng)活動(dòng)中自己管理自己，教師在旁指點(diǎn)。二、體育教師廣泛宣傳體育的作用，取得領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育的重視，是培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)的必要條件。培養(yǎng)學(xué)生具有終身體育意識(shí)，主要是促進(jìn)學(xué)生形成自覺性、自制性和堅(jiān)持性等優(yōu)良的意志品質(zhì)，而培養(yǎng)這些優(yōu)良品質(zhì)，是要從多方面進(jìn)行的。關(guān)鍵詞：體育意識(shí)、銳意創(chuàng)新、個(gè)體差異、需要體育意識(shí)是對(duì)體育有目的的自覺反映。 淺談學(xué)生終身體育意識(shí)的培
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