【正文】 量。（社科、經(jīng)管類）。50萬元的單個橫向科研項目（社科、經(jīng)管類）前6名2250萬元經(jīng)費到款179。3萬元的單個縱向科研項目（社科、經(jīng)管類）前4名203萬元經(jīng)費到款179。（社科、經(jīng)管類）。500萬元的單個橫向科研項目前6名14500萬元經(jīng)費到款179。200萬元的單個縱向科研項目前6名10200萬元經(jīng)費到款179。3. 任副高級職務(wù)3年及以上，且具備表3選項條件中的二項（要求跨類）。第五章 六級及以下教師崗位聘用條件第十二條 六級及以下教師崗位聘用的必備條件（一）具有相應等級的教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)，完成要求的教學、科研任務(wù)。5萬元的單個橫向科研項目（社科、經(jīng)管類）前2名；25近五年來以第一作者或通訊作者發(fā)表的學術(shù)論文被SCI收錄累計3篇以上，或被Aamp。21經(jīng)費到款179。10萬元的單個縱向科研項目（社科、經(jīng)管類）前4名1910萬元經(jīng)費到款179。300萬元的單個橫向科研項目前4名15300萬元經(jīng)費到款179。100萬元的單個縱向科研項目前4名11100萬元經(jīng)費到款179。7. 為予以激勵，在上述條件聘后仍空崗的情況下：（1）任職年限可降低（但最低任職年需一年），且降低一年需增加表2選項中的一項（要求跨類，類別滿足完后，可再增計某類條款）；（2）某類業(yè)績特別突出的，經(jīng)學校研究同意，可破格晉升（以下各級參考）。3. 任副高級職務(wù)9年及以上，且具備表2選項條件中的二項（要求跨二類）。2. 任副高級職務(wù)12年及以上, 且具備表2選項條件中的二項（要求跨二類）。第九條 四級崗位的聘用條件任正高職務(wù)，年度完成學校規(guī)定的教學、科研額定工作量。200萬元的單個縱向科研項目前3名11200萬元經(jīng)費到款80萬元的單個縱向科研項目前2名1280萬元經(jīng)費到款30萬元的單個縱向科研項目第1名；或第1名主持縱向科研項目年均經(jīng)費8萬元以上13經(jīng)費到款500萬元的單個橫向科研項目前3名14500萬元經(jīng)費到款200萬元的單個橫向科研項目前2名15200萬元經(jīng)費到款80萬元的單個橫向科研項目第1名；或第1名主持橫向科研項目年均經(jīng)費20萬元以上16經(jīng)費到款30萬元的單個縱向科研項目（社科、經(jīng)管類）前3名1730萬元經(jīng)費到款10萬元的單個縱向科研項目（社科、經(jīng)管類）前2名1810萬元經(jīng)費到款5萬元的單個縱向科研項目（社科、經(jīng)管類）第1名；19經(jīng)費到款40萬元的單個橫向科研項目（社科、經(jīng)管類）前3名2040萬元經(jīng)費到款20萬元的單個橫向科研項目（社科、經(jīng)管類）前2名2120萬元經(jīng)費到款10萬元的單個橫向科研項目（社科、經(jīng)管類）第1名；或第1名主持橫向科研項目年均經(jīng)費3萬元以上（社科、經(jīng)管類）22近五年來以第一作者或通訊作者發(fā)表的學術(shù)論文被SCI收錄累計6篇以上，或被Aamp。（二）評審聘用條件在年度完成學校規(guī)定的教學、科研額定工作量基礎(chǔ)上；1. 任正高職務(wù)9年及以上； 2. 任正高職務(wù)6年及以上，且具備表1所列選項條件中的一項；3. 任正高職務(wù)3年及以上，且具備表1所列選項條件中的兩項（要求跨類）。第六條 一級崗位的聘用條件教師一級崗位屬國家專設(shè)的特級崗位，其條件按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第二章 崗位的基本條件第三條 受聘教師崗位的人員，符合國家關(guān)于相應教師職務(wù)的基本任職條件，具備與履行崗位職責相適應的學術(shù)水平和創(chuàng)新能力。第一章 崗位設(shè)置第一條 正高級教師崗位分為一至四級專業(yè)技術(shù)崗位；副高級教師崗位分為五至七級專業(yè)技術(shù)崗位；中級教師崗位分為八至十級專業(yè)技術(shù)崗位；初級教師崗位分為十一級、十二級專業(yè)技術(shù)崗位。2．校崗位考核分委員會由相關(guān)部門負責人、或院系負責人及其他代表人員等組成。（三）學校成立校崗位考核委員會及校崗位考核分委員會。（二級單位）崗位聘用組織各學校（二級單位）成立由單位領(lǐng)導和相關(guān)專家組成的聘用組織，主任、副主任由黨政主要負責人擔任。主要職責：組織成立下轄的各專業(yè)類別崗位聘用小組，依據(jù)華北水利水電學院崗位設(shè)置與管理工作的有關(guān)文件，具體負責評議并提出擬聘名單。辦公室主任：孟聞遠（二）委員會下設(shè)以下崗位設(shè)置與聘用管理工作分委員會，分委員會由學校有關(guān)領(lǐng)導和相關(guān)職能部門人員組成，依據(jù)華北水利水電學院崗位設(shè)置與管理工作的有關(guān)文件，具體負責學校崗位聘用工作的組織實施：1．校管理崗位聘用分委員會主 任：朱海風 副主任：劉淑琴委 員（按姓氏筆劃排序）：丁立杰 丁天彪 馬 英 田衛(wèi)賓 劉雪梅 劉法貴孫明權(quán) 杜鳳英 李發(fā)民 張加民 陳南祥 費 昕孟聞遠 饒明奇 郭少龍 郭相春 景中強 程思康靖建新 解 偉 劉仕平 部分院系總支書記代表主要職責：依據(jù)華北水利水電學院崗位設(shè)置與管理工作的有關(guān)文件，具體負責提出管理崗位擬聘名單。（二）本辦法未盡事宜按上級文件和學校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行?？己私M織見附件一。（四）有下列情形之一的，聘用合同自行終止：，或者出現(xiàn)聘用合同所約定終止事項的；；；；。（二）專業(yè)技術(shù)崗位、管理崗位和工勤技能崗位聘期一般為三年。公派出國人員及經(jīng)學校批準的自費出國人員在學校批準的期限內(nèi)保留其相應崗位。（八）首次聘用結(jié)束后，管理、專業(yè)技術(shù)和工勤技能三類崗位之間一般不能相互轉(zhuǎn)換，若相應崗位出現(xiàn)空缺，可根據(jù)工作需要，并按照程序經(jīng)上級核準，按照公開、競爭、擇優(yōu)的原則，進行崗位轉(zhuǎn)聘。本次崗位聘任不涉及處級職務(wù)任免，在過渡期內(nèi)可暫時留原崗位工作，到下一個聘期前，應到所聘崗位工作，按新聘崗位管理。本人有專業(yè)技術(shù)職稱而現(xiàn)在管理崗位，若愿意應聘專業(yè)技術(shù)崗位，可以到設(shè)置專業(yè)技術(shù)崗位的單位應聘相應崗位；本人現(xiàn)在專業(yè)技術(shù)崗位希望應聘到管理崗位，可根據(jù)現(xiàn)任管理職務(wù)級別，到設(shè)置管理崗位的單位應聘相應崗位。兼職人員同時占管理崗位和所兼職教師崗位的職數(shù)和比例。這類崗位是指具有相應專業(yè)技術(shù)水平要求的管理崗位上從事管理工作并可同時承擔部分專業(yè)技術(shù)工作的崗位（簡稱“雙肩挑”崗位）。因人員太少，院系無法對部分六級人員聘任操作的，學校級組織統(tǒng)籌完成。公示無異議，四級以上專業(yè)技術(shù)崗位、六級以上管理崗位受聘人員與學校法定代表人簽訂聘用合同，其他受聘人員與所在單位負責人（學校委托代理人）簽訂聘用合同。應聘者向所在單位提出聘用申請，填報《華北水利水電學院崗位聘用申請表》。學校對各單位提交的崗位設(shè)置情況進行統(tǒng)一審核，經(jīng)審核批準后下達《崗位設(shè)置核準通知書》，各單位對審定的崗位制訂《華北水利水電學院崗位說明書》。崗位聘用要本著公開、公平、公正和注重實效的原則進行，嚴格人員聘用程序。管理崗位任職條件以德才兼?zhèn)浜蜆I(yè)績能力為導向，具體條件見《華北水利水電學院管理崗位設(shè)置與聘用實施細則》（附件5）。業(yè)績特別突出的，可以破格或越級聘用，但原則上不得超過本層級的最高等級。（一）各類崗位的基本條件學校專業(yè)技術(shù)崗位、管理崗位和工勤技能崗位的基本任職條件是：；；、能力或技能條件；。六、崗位任職條件被聘用人員必須同時滿足基本任職條件、崗位任職條件。五、組織機構(gòu)根據(jù)工作需要，成立華北水利水電學院崗位設(shè)置與聘用管理工作組織機構(gòu)。特設(shè)崗位的等級根據(jù)規(guī)定的程序確定。首次聘任時，五級、六級、七級崗位之間的結(jié)構(gòu)比例為1：4：5；八級、九級、十級崗位之間的結(jié)構(gòu)比例為2：4：4；十一級、十二級崗位之間的結(jié)構(gòu)比例為4：6。（5）專業(yè)技術(shù)輔系列崗位分為10個等級。教師高級崗位分為7個等級，即一至七級。（2）專業(yè)技術(shù)二級崗位由河南省實行總量控制和管理，其崗位設(shè)置和聘用按照河南省人力資源和社會保障廳的安排進行。其他承擔管理任務(wù)的職員崗位設(shè)置，應保持合理的結(jié)構(gòu)比例。根據(jù)河南省人力資源和社會保障廳核準的崗位設(shè)置方案，我校設(shè)置崗位總量1750個，專業(yè)技術(shù)崗位占學校崗位總量的81%；管理崗位占學校崗位總量的14%；工勤技能崗位占學校崗位總量的5%。管理崗位的設(shè)置要有利于增強學校運轉(zhuǎn)效能，有利于提高工作效率，有利于提升管理服務(wù)水平。專業(yè)技術(shù)崗位分為教師崗位和專業(yè)技術(shù)輔系列崗位，教師崗位是專業(yè)技術(shù)崗位的主體。（四）學校非事業(yè)編制在崗人員的聘用，參照本實施辦法，單獨設(shè)置崗位。，深化聘用制改革，完善人才遴選、評價、激勵與保障機制；加強規(guī)范管理，促進學校人力資源效能的更好發(fā)揮。（二）基本原則依據(jù)國家及河南省有關(guān)事業(yè)單位人事制度改革的文件精神，結(jié)合我校實際，堅持“科學設(shè)崗，合理調(diào)控；優(yōu)化結(jié)構(gòu)，精簡高效；按崗聘用，規(guī)范管理；平穩(wěn)實施，穩(wěn)步推進”的總原則，保證崗位設(shè)置、聘任及考核工作順利進行。一、指導思想和基本原則（一）指導思想 依據(jù)國家、河南省深化事業(yè)單位人事制度改革的文件精神和總體要求，按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施、穩(wěn)步推進、不斷完善”的指導方針，建立以崗位聘用為核心的用人制度和以體現(xiàn)崗位績效為核心的分配制度，合理配置人力資源，提高用人效益，充分調(diào)動教職工工作的積極性和創(chuàng)造性，逐步形成與現(xiàn)代大學管理體系相適應的、符合高等教育規(guī)律和高校教職工職業(yè)特點的、能促進教職工能力建設(shè)和調(diào)動教職工積極性的制度環(huán)境。，充分考慮學校現(xiàn)狀，做好政策銜接，嚴格按照工作程序，實現(xiàn)崗位設(shè)置、聘任及考核工作的平穩(wěn)推進。（三）崗位設(shè)置管理中涉及學校各級各類干部的，按照干部人事管理權(quán)限的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。專業(yè)技術(shù)崗位的設(shè)置要遵循高等教育和人才成長的規(guī)律，要符合學校學科建設(shè)和人才隊伍建設(shè)的實際，要有利于提高學校辦學質(zhì)量和辦學水平。（二）管理崗位是指在學校、學院以及其他內(nèi)設(shè)機構(gòu)中擔負領(lǐng)導職責或管理任務(wù)的工作崗位。四、崗位設(shè)置與類別結(jié)構(gòu)比例（一）機構(gòu)規(guī)格、崗位總量及比例我?，F(xiàn)有編制1389人，規(guī)格為正廳，領(lǐng)導職數(shù)由上級主管部門核定。（見表1）表1崗位級別三四五六七八九十對應行政級別正廳副廳正處副處正科副科科員辦事員管理崗位中承擔領(lǐng)導職責的職員崗位設(shè)置，按照上級管理部門核定的單位領(lǐng)導職數(shù)和內(nèi)設(shè)機構(gòu)領(lǐng)導職數(shù)確定。（見表2）表2層次高級中級初級正高級副高級比例12%29%45%14%崗位級別一二三四五六七八九十十一十二比例40%60%20%40%40%30%40%30%50%50%（1）專業(yè)技術(shù)一級崗位是國家專設(shè)的特級崗位，其崗位的設(shè)置和聘用執(zhí)行國家有關(guān)規(guī)定。（4）教師崗位分為12個等級。輔導員納入教師崗位管理，根據(jù)條件確定相應的崗位等級。個別業(yè)績突出的人員，學校研究后增設(shè)少量3級。（三）特設(shè)崗位設(shè)置 ，為聘用急需的高層次人才等特殊需要，經(jīng)批準設(shè)置的工作崗位，屬于學校非常設(shè)崗位。按照河南省安排，首次聘任時不設(shè)特設(shè)崗位。具體規(guī)定見附件1。任職年限從取得資格日計起。（3）專業(yè)技術(shù)高級、中級、初級內(nèi)部各等級崗位的任職年限原則上不少于3年，且連續(xù)3年考核等次在合格以上。（2）晉升三、五級職員（正廳、正處），需分別在四、六級職員崗位上工作兩年以上，晉升四、六級職員（副廳、副處），需分別在五、七級職員（正處、正科）崗位上工作三年以上；晉升七、八級職員（正、副科），需分別在八、九級職員（副科、科員）崗位上工作三年以上。七、聘用程序?qū)W校在主管部門核定的崗位總量和結(jié)構(gòu)比例內(nèi)，根據(jù)人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)等學校教育教學事業(yè)發(fā)展的需要，兼顧各類人員結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，合理制定崗位設(shè)置實施方案。按照競爭上崗、擇優(yōu)聘用的原則，向各聘用工作委員會提出擬聘用人員推薦名單。各單位將初定聘用方案報學校，由學校崗位設(shè)置與聘用管理領(lǐng)導委員會進行審批。專業(yè)技術(shù)輔助系列崗位、管理崗位和工勤技能崗位從所在單位申報，按照各系列崗位的聘用評審權(quán)限（見附件1有關(guān)組織職責權(quán)限：專業(yè)技術(shù)類崗位，院系級組織負責六級崗及以下的評聘，學校級組織負責五級崗及以上的評聘，并對院系提出的六級崗及以下的聘任方案審核。（三）根據(jù)高等學校的功能和管理工作的特點，經(jīng)上級批準學校設(shè)置部分管理和專業(yè)技術(shù)兼職崗位。兼職人員承擔管理崗位職責，并承擔相應等級教師崗位職責，完成相應工作任務(wù)。在管理崗位工作具有專業(yè)技術(shù)職稱但不從事專業(yè)技術(shù)工作的人員, 按照管理崗位應聘。若現(xiàn)任崗位確定為專業(yè)技術(shù)崗位，本人愿意申報管理崗位的，可按照現(xiàn)任職務(wù)應聘相應管理崗位級別；若現(xiàn)任崗位確定為管理崗位，本人愿意申報專業(yè)技術(shù)（教師）崗位，可以按照現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)應聘相應的專業(yè)技術(shù)崗位。首次聘任時自己的專業(yè)技術(shù)職務(wù)系列與所設(shè)崗位不一致的可以應聘，但一般應聘任在對應崗位等級的最低級，且在聘任后三年內(nèi)要轉(zhuǎn)評為所聘崗位系列的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。（十） 經(jīng)學校批準在職送培人員參加首次崗位聘任，按相應條件聘用到相應崗位。九、合同管理與考核（一）崗位聘用合同內(nèi)容包括崗位職責要求、工作目標、工作條件、工資福利待遇、崗位紀律、合同期限、合同變更以及違反合同的處理等內(nèi)容。聘用合同的續(xù)訂和解除等將按照國家相關(guān)法律政策和學校相關(guān)文件執(zhí)行。年度考核重點考核年度具體的教學、科研、管理等工作的完成情況，聘期考核重點考核崗位職責和工作任務(wù)的完成情況，聘期考核應依據(jù)崗位聘用合同進行。十、附 則（一）本辦法自下發(fā)之日起執(zhí)行。（一）根據(jù)工作需要，成立華北水利水電學院崗位設(shè)置與聘用工作委員會，負責對全校各類崗位設(shè)置與聘用管理工作的領(lǐng)導，對學校和各單位崗位聘用工作進行指導和監(jiān)督，審定批準崗位設(shè)置和聘用方案，成員如下：主 任：朱海風 嚴大考委 員：許 琰 劉淑琴 曹興霖 劉漢東徐建新 石 品 王天澤 尚寶平委員會辦公室設(shè)在人事處，負責崗位設(shè)置、聘用管理的日常工作。牽頭單位：學生處、團委4．專業(yè)技術(shù)輔系列崗位聘用分委員會主 任：王天澤委 員：（按姓氏筆畫排序）王石青 毋紅軍 杜鳳英 劉法貴 劉雪梅 李有華李凌杰 蘇喜軍 張國慶 周錦安 趙