構(gòu)成基礎(chǔ)-教學(xué)大綱-全文預(yù)覽
【正文】 ：要求學(xué)生手繪進行平面構(gòu)成的學(xué)習，通過手繪完成構(gòu)成作業(yè)。重點： 主要掌握基本形和構(gòu)成形式的設(shè)計。并將其規(guī)律用于空間環(huán)境的色彩氣氛的把握，駕御自如。并運用于設(shè)計之中。 針對實踐練習，教師要提出明確的審美上的設(shè)計要求，如收集資料要裁剪得當；頁面設(shè)置要有一定的審美上的要求；練習頁面要整齊、有條理規(guī)范；作業(yè)要求針對明確、畫面的設(shè)計效果要明顯、制作要精良，針對有些作品要鼓勵學(xué)生進行文字講解說明，要做到設(shè)計得當美觀，鼓勵能進行計算機設(shè)計操作；對練習的紙張、圖面的尺寸范圍要做到明確規(guī)范。 針對講訓(xùn)并重，我們將利用本課程的理論性和操作性、應(yīng)用性，讓學(xué)生多接觸資料、生活和實際需要。掌握自然，文化，時代中的構(gòu)成意義。 ②操作：按平面構(gòu)成的要求設(shè)計一種構(gòu)成練習。2．課程的任務(wù)和要求：本課程主要任務(wù)：平面構(gòu)成: ①認知：理解平面構(gòu)成的概念、意義、用途及方法。 ⑤通過對理論的學(xué)習，基本掌握視覺元素中點線面的種類、性質(zhì)、以及 他們在平面空間中的構(gòu)成種類，方式，研究形象與形象之間的關(guān)系， 肌理表現(xiàn)與意義. ⑥通過課堂的理論講授，作品分析，讓學(xué)生掌握平面構(gòu)成的基本原理， 認識造形觀念，實驗構(gòu)成的思維方法，造形方法及表現(xiàn)方法，以實際 教學(xué)的形式，讓學(xué)生借助每一個構(gòu)成課題，以自已親身的體驗，實踐 與思考，啟迪造形創(chuàng)作意念，發(fā)現(xiàn)構(gòu)筑新形式的方法，從中提高創(chuàng)造 能力，審美能力與表達能力。為此，我們將在本課程中，貫徹“講訓(xùn)并重”的教學(xué)原則，注重理論的高度，也強調(diào)實踐的量和質(zhì)的要求。點線面造型；圖與底的設(shè)計與分析；基本形的塑造與群集設(shè)計；立體空間感的 平面表達；矛盾錯視空間、圖形的嘗試；三維、四維幻象的平面塑造；基礎(chǔ)構(gòu)成樣式在具體應(yīng)用設(shè)計方面的解析與嘗試等。能運用色彩調(diào)和的理論與方法，構(gòu)成組織畫面主體的幾塊顏色對比協(xié)調(diào)的規(guī)律。達到對比和諧。3．教學(xué)中應(yīng)注意的問題：平面構(gòu)成：重點難點在教學(xué)中要重點強調(diào)。 3．空間意識或空間的直覺乃是心靈最基本的能力，加強對多向度空 間 結(jié)構(gòu)研究的能力。教學(xué)內(nèi)容：11 設(shè)計從構(gòu)成開始（平面構(gòu)成概論，平面構(gòu)成與包豪斯，作為課程的平面構(gòu)成）12 平面空間中基本元素的視覺訓(xùn)練（1） 點（點的概念，點的表情，點的構(gòu)成，點的設(shè)計應(yīng)用
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