【摘要】【鞏固練習(xí)】1.(2015?畢節(jié)市)下列各組數(shù)據(jù)中的三個(gè)數(shù)作為三角形的邊長,其中能構(gòu)成直角三角形的是( ?。〢.,, B.1,, C.6,7,8 D.2,3,4()A.全等三角形的對應(yīng)角相等B.如果兩個(gè)數(shù)相等,那么它們的絕對值相等C.兩直線平行,同位角相等°,那么這兩個(gè)角相等.().A.
2025-06-16 07:18
【摘要】興福中學(xué)初二數(shù)學(xué)下冊周末作業(yè)(日期:—)1.分別以下列四組數(shù)為一個(gè)三角形的邊長:(1)3,4,5;(2)5,12,13;(3)8,15,17;(4)4,5,6.其中能構(gòu)成直角三角形的有()2.三角形的三邊長分別為a2+b2、2ab、a2-b2(a、b都是正整數(shù)),則這個(gè)三角形是()A.直角三角形B.鈍角三角形C.銳角三角形
2025-03-24 13:00
【摘要】勾股定理的逆定的逆定理的探究方法.二、過程與方法1.用三邊的數(shù)量關(guān)系來判斷一個(gè)三角形是否為直角三角形,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的思想.2.通過對Rt△判別條件的研究,培養(yǎng)學(xué)生大膽猜想,勇于探索的創(chuàng)新精神.三、情感態(tài)度與價(jià)值觀1.通過介紹有關(guān)歷史資料,激發(fā)學(xué)生解決問題的愿望.2.通過對勾股定理逆定理的探究;培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和創(chuàng)新精神.教學(xué)重點(diǎn)探究勾股定理的逆定理,理解互逆命題,
2025-04-16 23:55
【摘要】第1頁共5頁八年級數(shù)學(xué)勾股定理及其逆定理(勾股定理)基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡介:全卷共6個(gè)選擇題,5個(gè)填空題,2個(gè)大題,分值100,測試時(shí)間30分鐘。本套試卷立足基礎(chǔ),主要考察了學(xué)生對勾股定理及其逆定理基礎(chǔ)知識(shí)及基本運(yùn)用的的掌握。各個(gè)題目難度有階梯性,學(xué)生在做題過程中可以回顧本章知識(shí)點(diǎn),認(rèn)清自己對知識(shí)的掌握及靈活運(yùn)用程
2024-08-29 18:06
【摘要】morningafternooneveningUnit2Howareyou?鶴洞小學(xué)陸慧恒BendadmumgrandpagrandmaBenmumgrandpagrandmaBendadGoodevening,Ben.Howareyou?Goodevening,Dad.
2024-11-20 23:49
【摘要】2020年4月10日第7周星期第節(jié)1教學(xué)內(nèi)容:本節(jié)課主要學(xué)習(xí)勾股逆定理以及應(yīng)用.課時(shí):2教學(xué)目標(biāo):探索幵掌握直角三角形判別思想,會(huì)應(yīng)用勾股逆定理解決實(shí)際問題.經(jīng)歷直角三角形判
2024-11-21 01:10
【摘要】第一篇:《勾股定理逆定理》觀評課報(bào)告 《勾股定理逆定理》觀評課報(bào)告 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:“有效的數(shù)學(xué)活動(dòng)不能單純地依賴于模仿與記憶,學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式是動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流,以促...
2024-11-04 14:21
【摘要】逆定理(一)勾股定理如果直角三角形兩直角邊分別為a,b,斜邊為c,那么a2+b2=c2學(xué)習(xí)目標(biāo)1、探究并證明勾股定的逆定理,并能運(yùn)用勾股定理的逆定理判斷一個(gè)三角形是否是直角三角形;2、了解原命題、逆命題、原定理、逆定理、勾股數(shù)的概念,并了解原命題是真命題,它的逆命題不一定是真命題。
2024-11-21 05:35
【摘要】勾股定理的逆定理學(xué)習(xí)目標(biāo):;2.理解互逆命題、互逆定理、勾股數(shù)的概念及互逆命題之間的關(guān)系;3.掌握勾股定理的逆定理,并能利用勾股定理的逆定理判定一個(gè)三角形是直角三角形;4.會(huì)運(yùn)用勾股定理的逆定理解決相關(guān)實(shí)際問題.重點(diǎn):勾股定理的逆定理及其應(yīng)用難點(diǎn):勾股定理的逆定理的證明學(xué)法指導(dǎo):10分鐘精讀一遍73—74頁,
2024-11-20 23:46
【摘要】一、復(fù)習(xí)回顧基礎(chǔ)知識(shí)鞏固練習(xí);1、等邊三角形的高為2,則它的面積是 。2、直角三角形兩直角邊分別為6cm和8cm,則斜邊上的中線長為 。A 3、如圖,有一塊直角三角形紙片,兩直角邊AC=6cm,EBC=8c
【摘要】18.2勾股定理的逆定理(2)導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1.利用勾股定理的逆定理解決方位角等實(shí)際應(yīng)用題。2.進(jìn)一步加深性質(zhì)定理與判定定理之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)重難點(diǎn):靈活應(yīng)用勾股定理及逆定理解決實(shí)際問題。學(xué)法指導(dǎo):5分鐘閱讀75頁例2,在針對預(yù)習(xí)案二次閱讀75頁例題2,解答預(yù)習(xí)案中的問題,疑惑時(shí)記錄在我的疑惑欄內(nèi),準(zhǔn)備
【摘要】X古埃及人曾用下面的方法得到直角按照這種做法真能得到一個(gè)直角三角形嗎??古埃及人曾用下面的方法得到直角:用13個(gè)等距的結(jié),把一根繩子分成等長的12段,然后以3個(gè)結(jié),4個(gè)結(jié),5個(gè)結(jié)的長度為邊長,用木樁釘成一個(gè)三角形,其中一個(gè)角便是直角。下面的三組數(shù)分別是一個(gè)三角形的三邊長a,b,c:
2024-11-21 02:56
【摘要】理4ACB操作?每個(gè)同學(xué)的桌上有一段12cm長的線,請同學(xué)量出4cm,用大頭釘固定好把生下的線分成5cm和3cm兩段拉緊固定,用量角器量出最大角的度數(shù)。勾股定理的逆命題?如果三角形的一條邊的平方等于其它兩條邊的平方和,那么這個(gè)三角形是直角三角形。?已知:?求證:?證明:
【摘要】正文:勾股定理逆定理教學(xué)設(shè)計(jì) 勾股定理逆定理教學(xué)設(shè)計(jì) 勾股定理逆定理教學(xué)設(shè)計(jì)1 一、教材分析 (一)教材所處的地位 這節(jié)課是九年制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級第一章第一節(jié)探索勾股定理第一...
2024-11-04 18:26
【摘要】2020-2021中考數(shù)學(xué)易錯(cuò)易錯(cuò)壓軸選擇題精選:勾股定理選擇題(3) 一、易錯(cuò)易錯(cuò)壓軸選擇題精選:勾股定理選擇題 1.如圖,∠ACB=90°,AC=BC,AD⊥CE,BE⊥CE,垂足分別是點(diǎn)...
2025-04-01 22:52