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【正文】 實(shí)，這是A(不屑置辯 毋庸置疑)的。( )生命，要么是生命駕y249。 1．閃爍 挫折2．示例：你不能全然預(yù)知明天，但你可以充分利用今天；你不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心。1．根據(jù)拼音寫出文段括號(hào)處應(yīng)填入的詞語(yǔ)。因此，當(dāng)困難與cu242。假如沒(méi)有黑夜，我們便看不到shǎn shu242。據(jù)介紹，這項(xiàng)研究將為防控人感染H7N9禽流感病毒疫情提供堅(jiān)實(shí)的科技支撐，主要內(nèi)容包括：重點(diǎn)發(fā)揮基因組、生物信息學(xué)分析研究?jī)?yōu)勢(shì)，研究病毒溯源；研究H7N9病毒感染人致病機(jī)制，科學(xué)評(píng)估應(yīng)答反應(yīng)；發(fā)揮病毒蛋白結(jié)構(gòu)研究基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)，加快新型抗流感病毒藥物研發(fā)。B． 美國(guó)不重視數(shù)學(xué)但出偉大的數(shù)學(xué)家。我們也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何一個(gè)國(guó)家，把一門語(yǔ)言放在孩子前途這么重要的水平上。要容忍各種聲音，就得保持一種開放寬容的心態(tài)，你可以與不同的觀點(diǎn)進(jìn)行爭(zhēng)鳴，也應(yīng)該捍衛(wèi)別人發(fā)言的權(quán)利。（2）示例一：青松，在寒風(fēng)的抽打中，站成偉岸的雄姿?！ ∽屛覀冋境鲎约翰涣b的性格！站出自己磊落的襟懷?。?）從概括主旨（中心）的角度，在A處填寫一句總起句。（4分）A 。上海文藝出版社副總編輯曹元勇近日表示，該社將出版莫言作品系列。據(jù)了解，當(dāng)晚成都西西弗書店也加班加點(diǎn)搭起了莫言小說(shuō)的專題展臺(tái)。昨晚，南京各界群眾以及國(guó)際友人在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館舉辦“燭光祭”和“守靈”活動(dòng)，悼念遇難者。沈丹陽(yáng)說(shuō)，釣魚島自古以來(lái)是中國(guó)的固有領(lǐng)土，日本上演非法“購(gòu)島”鬧劇，是對(duì)中國(guó)領(lǐng)土主權(quán)的嚴(yán)重侵犯，是對(duì)中國(guó)人民感情的嚴(yán)重傷害，已經(jīng)激起了全中國(guó)人民的強(qiáng)烈憤慨和堅(jiān)決抵制。D、考古學(xué)家已通過(guò)科學(xué)方法篩選出與《蒙娜麗莎》原型去世時(shí)年齡相符的骸骨考古學(xué)家還將提取骸骨的DNA，將之與其子女們的骸骨中提取的DNA進(jìn)行對(duì)比。（d）A．現(xiàn)代人智商的提高依賴于社會(huì)的發(fā)展B．人的智商幾乎是在不知不覺(jué)中提高C．計(jì)算機(jī)游戲業(yè)在幫助人類提高智商D．接受現(xiàn)代生活的挑戰(zhàn)可以提高智商最能概括下面這段文字主要內(nèi)容的是是（c ） （2分）傳世畫作蒙娜麗莎的原型一直是個(gè)迷，現(xiàn)在多數(shù)學(xué)者認(rèn)為她是佛羅倫薩一位絲綢富商的妻子。 對(duì)下面語(yǔ)段意思概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ d ）（2分）在生活中，現(xiàn)代人智商的提高還是大量依賴于面對(duì)生活的挑戰(zhàn)并適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。答： 將夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為理想，人生才有意義理想?yún)s是一種責(zé)任，一種事業(yè)，一種用獻(xiàn)身精神為動(dòng)力的人類的共同追求。練習(xí)：如：“啟蒙老師們”，“第五大貢獻(xiàn)”等。（“著”用在動(dòng)詞后面，表示動(dòng)作正在進(jìn)行。雜交水稻是“第五大貢獻(xiàn)”。都江堰是大堤。例①我時(shí)常懷著深深的感激之情思念著我的啟蒙老師們?？s句的基本步驟： 先把句子分成“誰(shuí)”、“做什么”或“什么”、“怎么樣”兩部分。（ 1）題每空1分，其中第一空兩個(gè)要點(diǎn)。希望你愛惜糧食，更歡迎你加入到我們的“光盤行動(dòng)”隊(duì)伍中來(lái)。厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。針對(duì)黃先生這一說(shuō)法，如果你是“光盤行動(dòng)”的發(fā)起者，請(qǐng)你寫幾句話勸誡黃先生。全球平均每年有一千萬(wàn)人因饑餓喪生，每六秒就有一名兒童因饑餓而死亡。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。 ：①早晨，暖融融的太陽(yáng)發(fā)出金子般的光芒，隨風(fēng)搖擺的樹枝上鳥兒婉轉(zhuǎn)地歌唱，樹下的流水歡笑著流向遠(yuǎn)方。 人在生命的旅途中，不能沒(méi)有朋友的祝福。母親得知我生病，忽匆匆趕到我的病床前。還要注意在修飾限制詞語(yǔ)后加上正確的“的”“地”“得”。（擴(kuò)句）擴(kuò)句的注意事項(xiàng)：擴(kuò)句不能另加主干，如：主語(yǔ)“我”不能變成“我們”或“我和某某”。如果加上修飾限制的成份就會(huì)完整地表達(dá)清楚了。還可以抓住句子的主干詞語(yǔ)，自己提一些問(wèn)題，如果回答了提出的問(wèn)題，也就是在進(jìn)行擴(kuò)句。擴(kuò)句的基本步驟：要先找出句子的主干詞語(yǔ)，在句子的主干詞語(yǔ)前填加合適的修飾、限制詞語(yǔ)。（擴(kuò)句）（分析）這句話的意思表達(dá)不具體。瘦小的我呆呆地看著這感人的一幕。添加的成分要注意排列順序。練習(xí)：請(qǐng)你參照畫線的文字，展開聯(lián)想想象，仿寫兩個(gè)句子。仿照畫線的句子，發(fā)揮想象續(xù)寫兩句。 （任選一題作答，若全答則只評(píng)第①題）（2分）早晨太陽(yáng)樹鳥兒流水① 表現(xiàn)主人公歡快愉悅的心境：② 表現(xiàn)主人公苦悶傷感的心境（6分）【材料一】鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。與此同時(shí)，饑餓卻仍是人類的頭號(hào)殺手。他認(rèn)為，請(qǐng)客就是要讓餐桌上的菜剩得越多越有面子。 （1）糧食來(lái)之不易，我國(guó)餐飲浪費(fèi)食物現(xiàn)象非常嚴(yán)重。如果能用多余的糧食去拯救饑餓的人群，那才是最好的面子。（6分，每小題各2分。）縮句（二）縮句就是給句子去掉枝葉，即把一
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