【摘要】第一篇:復(fù)習(xí)擴(kuò)句和縮句 《復(fù)習(xí)擴(kuò)句和縮句》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、對學(xué)過的改寫句子的方法進(jìn)行復(fù)習(xí); 2、運(yùn)用學(xué)過的句式進(jìn)行語言實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生譴詞造句的能力及提高理解語言,組織語言和運(yùn)用語言的...
2024-10-28 12:09
【摘要】第一篇:改病句縮句 小學(xué)六年級語文知識(shí)專題訓(xùn)練(修改病句和縮句) 一、修改病句 1、媽媽常對我說起那過去的往事,要我們珍惜今天的幸福生活。 2、我們從小要學(xué)會(huì)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。 3、每個(gè)學(xué)生都...
2024-10-28 13:21
【摘要】第一篇:小學(xué)縮句技巧 縮句時(shí),要注意三條: 一是不改變原句的意思,二是不改變原句的結(jié)構(gòu),三是縮寫后仍然是句子。 縮句的要求: 1.縮句后主要成分必須是詞或詞組 例如:“大熊貓貪婪地吃著鮮嫩的...
2024-10-25 16:19
【摘要】第一篇:縮句的方法 縮句的方法微教學(xué)設(shè)計(jì) 一、導(dǎo)入語 您好嗎,很高興與您一同探討縮句的方法。很多同學(xué)對縮句感到頭痛。什么是縮句?其實(shí),縮句就是去掉修飾的部分只要留下句子的主干??s句的方法主要有哪...
2024-10-28 13:46
【摘要】......小學(xué)語文常見縮句練習(xí)題及答案在小學(xué)中,縮句時(shí)一種常見的語文基礎(chǔ)題。 縮句,就是去掉定語、狀語、補(bǔ)語等“枝葉”,保留主語,謂語,賓語等“主干”。具體來說,“…的”往往充當(dāng)定語,“…地”往往充當(dāng)狀語,“得…”往
2025-06-28 17:13
【摘要】第一篇:縮句教學(xué)設(shè)計(jì) 《縮寫句子》微課教學(xué)設(shè)計(jì) 2014-6-22篇二:縮句教案 教育是一項(xiàng)良心工程! 龍文教育個(gè)性化輔導(dǎo)授課案 教師:學(xué)生時(shí)間:2012年月篇三:擴(kuò)句縮句教學(xué)設(shè)計(jì)擴(kuò)句、縮句...
2024-10-28 15:11
【摘要】第一篇:句子練習(xí)及方法(縮句、肯定句、否定句、雙重否定句、直述句、轉(zhuǎn)述句) 綜合訓(xùn)練二 一、縮句。 1、六年級的同學(xué)不參加學(xué)校舉行的科技活動(dòng)了。 2、作為祖國接班人的我們應(yīng)該刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化...
2024-11-04 18:50
【摘要】第一篇:六上縮句 縮句練習(xí) 1、父親不慌不忙地從抽屜里取出一把閃亮的手槍。 2、客家人的民居體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化。 3、。 4、鄉(xiāng)下的老屋旁種著樹形優(yōu)美、高大而筆直的桃花心木。 5、英國著名...
2024-10-25 15:30
【摘要】第一篇:縮句教學(xué)舉例 縮句,就是把“枝稠葉茂”的長句子,縮短為只留“主干”的短句子,并且不能改變原句的主要意思。換句話說,“主干”就是把所有的定語、狀語、補(bǔ)語都壓縮了之后余下的部分。 一、刪除小竅...
2024-10-28 15:04
【摘要】范文范例參考一、縮句小學(xué)階段一般的縮句方法:(1)先找出句子講的是哪一樣主要的人或物。(2)找出句子最后一個(gè)詞語(去掉助詞“得”字后邊的內(nèi)容后),????如果是動(dòng)詞,那么句子就縮成兩部分:人物+最后一個(gè)詞;????如果不是動(dòng)詞,還要找出一個(gè)動(dòng)詞出來,句子就縮成三部分:人物+
2025-04-15 04:46
【摘要】??在小學(xué)中,縮句時(shí)一種常見的語文基礎(chǔ)題。??縮句,就是去掉定語、狀語、補(bǔ)語等“枝葉”,保留主語,謂語,賓語等“主干”。具體來說,“…的”往往充當(dāng)定語,“…地”往往充當(dāng)狀語,“得…”往往充當(dāng)補(bǔ)語。在縮句時(shí),“…的”、“…地”、“得…”都是“枝葉”,都應(yīng)刪掉。句式如下:1????(??
2025-06-28 07:18
【摘要】句子是由詞或詞組按照一定的結(jié)構(gòu)規(guī)律組合起來的。一個(gè)句子可以表達(dá)一個(gè)完整的意思,它能告訴別人一件事,向人提個(gè)要求,讀個(gè)問題或者表示某種感情。一般說一個(gè)句子由前后兩個(gè)基本部分構(gòu)成的:前部分說的是“誰”或“什么”叫做主語部分,后部分說的是“做什么”或“怎么樣”或“是什么”叫做謂語部分。?孔繁森‖是黨的好干部。
2025-08-15 22:00
【摘要】擴(kuò)句與縮句小學(xué)語文總復(fù)習(xí)擴(kuò)句:就是給簡短的句子加上修飾的成分,使它表達(dá)的意思更具體、更形象、更生動(dòng)。簡單地說:擴(kuò)句就像是給一棵樹干畫上漂亮的樹枝和樹葉.使它枝繁葉茂.更生動(dòng).更漂亮。小鳥唱歌。擴(kuò)句:一只漂亮
2025-08-15 20:43
【摘要】縮句擴(kuò)句教學(xué)設(shè)計(jì)——周琴教學(xué)設(shè)想:擴(kuò)句是給句子“添枝加葉”,使句子表達(dá)得更清楚、具體、生動(dòng)。是寫作中把句子寫具體、生動(dòng)的一種練習(xí),更是一種表達(dá)方法;縮句則是把句子“刪去枝葉,保留主干”,以更好地抓住句子的主要意思,理解長句,理解課文內(nèi)容。但是擴(kuò)句和縮句千變?nèi)f化,并沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,所以,教學(xué)的最終目的是:只要在不改變原句的意思,都算是
2025-08-05 15:32
【摘要】第一篇:縮句方法教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)常見《縮句方法》教學(xué)設(shè)計(jì) 高新區(qū)福和小學(xué)王芳梅 教學(xué)內(nèi)容:縮句概念、縮句方法。教學(xué)目標(biāo): 1、了解縮句的概念、注意事項(xiàng)。 2、掌握縮句的要求和常用的縮句方法技巧...
2024-10-28 15:12