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初中作文開頭和結尾-全文預覽

2025-08-26 02:59 上一頁面

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【正文】 爬滿青藤的木板屋。 我愛橋,愛那結構獨特、歷史悠久的趙州橋;愛那猶如彩虹、氣勢磅礴的南京長江大橋;可是我更愛那一座座家鄉(xiāng)的立交橋。 生活像一杯芳醇的美酒,生活又像一杯淡淡的清茶,只有懂得品味的人,才能細細品味到個中滋味,了解到生活告訴你的點點滴滴。生活是一張潔白的畫紙,我們每個人都是手握各色畫筆的畫師;生活是一杯香醇的美酒,我們每個人都是一名出色的品酒師;生活是一塊神奇的土地,我們每個人都是辛勤耕耘的勞動者;生活更是一條看不見盡頭的長路,我們每個人都是生活的遠足者。弱小的你走到起跑線上,面對著個個身經(jīng)百戰(zhàn)的對手們,面對那長長的似乎沒有盡頭的跑道,你害怕了嗎?請高舉雙手為自己鼓掌吧!為你那敢于挑戰(zhàn)自我的勇氣而鼓掌,請讓這響亮的掌聲鼓起你的自信,去奔跑吧!帶著這股自信,相信你一定能挑戰(zhàn)極限,戰(zhàn)勝自我當你呆呆地站在演講臺上,為你剛剛失敗的演講而痛苦時,當你那晶瑩的淚花溢滿眼眶時,突然臺下送來一陣掌聲,盡管不是很響亮,也足以像一副良藥,敷在你受傷的創(chuàng)口,像一汪清泉滋潤著你的心田,這時你哭了,不,那悲傷的淚花瞬間即轉變成感激的淚花,你深深地為鼓勵的掌聲鞠躬,這片掌聲是如此的珍貴……因而,有時我們在寫作文開頭的時候,要注意承接下文、對應主體,尤其是在開頭概括了文章的基本內容的時候。十多年來,它經(jīng)歷了時光的考驗,而且,它作為我的伴侶注定要走向永遠。(《把愛心帶給他人》)老師給我豎起了大拇指。相當于古典詩歌中“興”的手法。因為開頭處于文章的醒目處,又好比樂曲定調,成功與否直接影響整個作品的得失。古人把文章開頭稱為“鳳頭”,就是說文章的開頭要漂亮,給人以先聲奪人之感。寫一篇應試作文,時間都比較緊,難以有充分的準備,因而我們在寫開頭時,要注意點題,以便直接切題,進入主體,這樣既不容易離題,也能使作文緊湊些。那么我們怎樣來點題呢?這是大家要注意的。所謂映襯句,就是為了突出一個事物,故意借用另一個事物予以映襯的句子。下面我們來看一些開頭: 老師高興地拿著一張證書給我,此時我知道我成功了。 轉眼間,畢業(yè)在即,我卻忘不了我們的語文老師,忘不了我們那次不很成熟卻很成功的“合作”(《開頭》) 愛心是冬日里的一縷陽光,驅散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖,滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的一個航標,指明了新生的希望。(《成長的腳印》) 在童年的書包里,生長著一種情感,那是我對語文的牽掛和對語文的依戀。它必須與主體部分緊密聯(lián)系。抗洪英雄哭了,因為人民的掌聲是對他們獻身精神的肯定、贊揚,是他們最大的榮譽。在此,我們作簡單的介紹。 生活如同一位循循善誘的良師,時刻告訴著我要學會肯定自己、超越自己、創(chuàng)造自己。(《千年的呼喚》)這首題目為《雪》的詩,深深地震撼了我的心。楊萬里寫過“映
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