中考《聲現(xiàn)象》試題匯編-全文預(yù)覽
【正文】 教室的窗戶打開B．蝙蝠的“回聲”定位29．科學(xué)家設(shè)想利用道路來收集太陽能進(jìn)行發(fā)電，供電動(dòng)汽車和路燈使用。B．在聲源處減弱噪聲28．（2011廣州）城市里部分道路設(shè)計(jì)成如圖，這種下凹道路在控制噪聲方面的作用是（ B．響度27．古箏是一種弦樂器，演奏者一只手不斷地變換按弦的位置，這樣做的目的是改變弦發(fā)聲時(shí)的（） C．聲帶振幅變小C．音色不同 D．傳播速度不同 23．（2011徐州）多種樂器合奏比單一樂器演奏的聲音更豐富，因?yàn)椴煌N類的樂器各自具有獨(dú)特的（）D．小萍聲帶每秒來回振動(dòng)的次數(shù)逐漸增加此期間聲波音調(diào)逐漸升高，主要是因?yàn)橄铝泻畏N變化？（） C．響度A．音調(diào)吹奏樂曲時(shí)，用嘴吹管的上端，同時(shí)上下推拉活塞。 C．響度B．音色這主要是依據(jù)他們的聲音具有不同的（）A．音調(diào) B．響度 ）12．（2011桂林）、用小提琴和二胡演奏同一首樂曲，我們能分辨出它們發(fā)出的聲音有所不同，主要是因?yàn)檫@兩種樂器發(fā)出的聲音（?。〢．樂器發(fā)聲時(shí)都在振動(dòng)10．使用隨身聽（MPMP4……）時(shí)，調(diào)節(jié)音量按鈕實(shí)質(zhì)就是改變了聲音的（）C．音調(diào)與物體振動(dòng)頻率的關(guān)系D．音色與發(fā)聲體的哪些因素有關(guān)改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次用力撥動(dòng)，使鋼尺兩次振動(dòng)的幅度大致相同，聽它發(fā)出聲音的變化。7．（山東臨沂）在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，而在曠野中要“大聲”喊叫才能讓較遠(yuǎn)處的人聽見。6．敲鼓時(shí)，用力越大，鼓面振動(dòng)的幅度越大，則鼓聲（） B．音調(diào) ）A．聲音從空氣傳入水中，音調(diào)發(fā)生了變化C．聲音能否在空氣中傳播A．聲音產(chǎn)生的原因D．可以看到圖像但聽不到聲音 ）1．（2011杭錦旗）若把正在收看的電視機(jī)放在真空玻璃罩內(nèi)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)（C．可以聽到聲音，但看不到圖像B．決定音調(diào)的因素）D．空氣和水都能傳播聲音。A．聲音越來越大C．聲音大小保持不變5．決定聲音傳播速度的是（ D．音色 D．越低沉8．如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音。A．聲音能否在固體中傳播B．響度與物體振幅的關(guān)系D．樂器發(fā)聲的音調(diào)相同14．口技演員能夠模仿許多樂器和動(dòng)物的聲音，它主要是要模仿動(dòng)物和樂器發(fā)出聲音的（ C．音調(diào)17． (2011龍巖）、2010年第16屆廣州亞運(yùn)會(huì)開幕式上，毛阿敏和孫楠合唱最具嶺南風(fēng)情的會(huì)歌《重逢》，聽眾聽歌聲就可分辨是誰唱的。19．如圖所示，小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充當(dāng)活塞，插入兩端開口的塑料管中，做成“哨子”。 ）20．下圖是童謠「小蜜蜂」的歌詞與樂譜，在小萍唱到「大家一齊」這四個(gè)字的期間，聲波的音調(diào)逐漸升高。C．小萍聲帶來回振動(dòng)一次的時(shí)間逐漸增加A．響度D．頻率 B．響度 A．音調(diào)不同 B．響度不同A．聲帶振動(dòng)變快 D．聲帶振幅變大 C．音色 D．音調(diào)A．防止車輛產(chǎn)生噪聲 D．在傳播過程中減弱噪聲A．大象的“聲音”交流 D．敲打西瓜鑒別生熟在下列方法中，與這
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