5教育科學研究-調查問卷的設計-全文預覽
【正文】 ， 由易到難的原則 。 ? 排列要恰當 。 （ 團體 30分鐘 ， 個人 15分鐘 ） ， 簡明扼要 ， 易于回答 ；要客觀 ， 沒有引導所期望反應的暗示 。 問卷的設計原則 ， 使填答者認為重要而愿意合作 。 Q18:你現在參加了課外活動小組了嗎 ？ 請問有幾個？ 個 封閉型回答方式的板式設計之五：作圖式 ? 例： ? 你的家庭是哪一種？ （ ） （ ） （ ） （ ） 問卷的設計原則 應和研究的目的相符合 ， 即題目應是研究問題和假設所要測量的變量 。 你對稅費改革的態(tài)度： （條件式舉例續(xù)） 例二：分層次排列 。 例如 ， Q: 你對下列說法的看法如何 ？ 很贊成 贊成 一般 不贊成 很不贊成 高分復讀 按男女生分班 高考日期改在六月份 封閉型回答方式的板式設計之四：條件式 條件式 ， 即對問題的回答以某種條件為前提 。 ? “ ? ” 的位置 ? 問題與問題之間的間距 封閉型回答方式的板式設計之一：選擇式 選擇式 ， 即有兩種或兩種以上的答案供自由選擇 。 主要缺點是問卷制作比較困難 。在問卷調查中采用的投射法主要有圖片理解測驗和句子完成測驗。 情景法舉例 情景法 ，即設計一個情景，讓應答者設身處地地表露自己的看法或意向 。 ” 您對您所在地方的政府機關主要負責人有何評價和看法？ 假定法舉例 假定法 ，即用一個假言判斷作為問題的前提，然后再詢問被調查的看法。例如， Q: 你認為影響學習成績的最重要的因素是什么？ 簡單陳述法舉例 簡單陳述法 也是一種常見的表述方式，是將調查內容用一句簡短的陳述句表述出來。 研究者簽名：地址：電話 ： 問卷指導語的撰寫 指導語一般包括幾個方面： ? 稱謂 ? 研究目的 ? 該項研究與被研究者自身利益關系 ? 回答問題的要求 ? 對有關問題的解釋 ? 說明聯系人 、 聯系地址 、 電話號碼等 。 為了同們今后更好地學習與生活 ， 我們請您協助這次調查 。請將答案寫在 “ 高校學生調查問卷 ” 答題紙上。 七、問卷調查的實施步驟 ? 準備階段 ? 定義目的 :為了成功地設計問卷 ,需要定義清楚問題 ,列出通過問卷要達到的特殊目的或者要檢驗的假設。 如果要調查的內容是 常識性的事實 、 行為 、 態(tài)度 ， 不觸及個人的隱私 ， 可以采用問卷法；如果是涉及關于個體私生活的部情 ， 或是在某種情況下被認為是 “ 越軌 ” 的行為 ， 最好不用問卷法 。 ? 。 ? ， 易使人產生厭煩情緒 ， 不認真作答；問題太少 ， 所得的數據又不能說明問題 。 三、問卷調查的缺點 ? ， 難度較大 ， 稍有含糊不清 ，就不能得到正確的回答 。 （ 不記名 ） ? 進行一致性的控制 ， 結果易于統計 ， 適于量化研究 。問卷調查法及調查問卷的設計 問卷調查概述 Questionnaire Design 1 問卷調查的作用與應用 2 問卷調查的類型 3 問卷調查的一般程序 4 問卷調查的特點 ?19841994 T/Maker Co. 一、問卷調查的定義 ? 是通過書面的形式 ， 以嚴格設計的測量項目或問題 ， 向研究對象搜集研究資料和獲取研究數據 ， 從而進行研究的一種方法 。 使研究更能反映真實情況 。 ? ， 可使被調查者有充分考慮的時間 ， 可以獲得研究對象對問題的充分回答 。 因此根據問卷材料所得的結論 ， 往往不能作為最后的定
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