中西方的人文思想-全文預覽
【正文】 荀子主張用教化使人向善，漢‘主張通過法律引導人向善 材料四：美國政治家漢密爾頓認為：“如果人是天使，那就不需要政府了?！? 依據(jù)材料四分析，漢密爾頓主張對政府進行“外來的或內(nèi)在的限制”的原因是什么？美國 1787年憲法對政府進行了怎樣的“內(nèi)在限制”？綜合材料二與材料四，比較漢密爾頓與荀子觀點的異同 ?！薄叭丝偸且非笃渌嚼?。由是觀之，然則人之性惡明矣，其善者偽也。中外啟蒙思想最主要的共同主張是什么 ?依據(jù)材料，結(jié)合所學知識，說明中國明清時期的進步思想為什么沒有成為 “ 近代社會的宣言書 ” ？（ 5分） 相同點：批判君主專制統(tǒng)治。認為： “ 美德由教育而來 ” 。 ③使語言、文學、藝術(shù)、音樂、教育等諸多領(lǐng)域發(fā)生了深刻的變化。 ② 主張為學應(yīng)求真務(wù)實，關(guān)心國計民生 A、明清之際的資本主義萌芽較為脆弱，使人文思想的產(chǎn)生、發(fā)展缺乏強有力的物質(zhì)基礎(chǔ)。專題三： 中西方的人文思想 春秋戰(zhàn)國時期的人文思想 知識結(jié)構(gòu)： 一、中國的人文思想 明清時期的人文思想 A、李贄的人文思想 B、明清小說中的人文思想 A、倡導和諧、仁愛的人際關(guān)系 B、強調(diào)人與自然的和諧 C、 “ 仁政 ” 思想 D、倡導平等的教育權(quán) C、明清時期的反封建民主思想 近代西方的人文主義思想的發(fā)展 A、近代人文思想的興起： B、近代人文思想的發(fā)展： C、近代人文思想的高峰： 文藝復興 宗教改革 啟蒙思想 B、蘇格拉底的人文思想 二、西方的人文思想 古希臘的人文精神 A、自然哲學、智者學派的人文思想 C、白拉圖、亞里斯多德的人文思想 一、春秋戰(zhàn)國時期的人文思想的突出特點 倡導和諧、仁愛的人際關(guān)系 孔子的“仁”和墨子的“兼愛” 強調(diào)人與自然的和諧 荀子的“制天命而用之”和莊子的“天人不相勝” 治國方略上的“仁政” 孔子的“
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