【摘要】一、物質(zhì)的檢驗(yàn)1.(2010年武漢一中月考)以下離子檢驗(yàn)的結(jié)論可靠的是()A.加入碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀,再加鹽酸白色沉淀消失,說明有Ca2+B.通入Cl2后,溶液變?yōu)辄S色,加入淀粉溶液后溶液變藍(lán),說明有I-C.往溶液中加入鹽酸,產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁,說
2025-12-30 13:34
【摘要】第34講物質(zhì)的分離、提純與檢驗(yàn)★考情直播考綱解讀考綱內(nèi)容能力要求考向定位1.能對常見混合物分離、提純;2.能對常見的物質(zhì)(包括氣體、無機(jī)離子)進(jìn)行檢驗(yàn)和鑒別。1.了解對混合物分離、提純的基本要求。2.掌握常用的分離和提純基本操作的使用條件、使用儀器、操作的注意事項(xiàng)。3.能綜合運(yùn)用化學(xué)知識對常見的物質(zhì)(包括氣體、無機(jī)離子)進(jìn)行分離、提純
2025-07-14 01:12
【摘要】章末提升1.電解質(zhì)的電離及溶液導(dǎo)電性(1)導(dǎo)電的實(shí)質(zhì):內(nèi)因——電解質(zhì)在一定條件下離解出自由移動的離子;外因——電解質(zhì)溶液與電源構(gòu)成閉合回路。(2)導(dǎo)電性的強(qiáng)弱:取決于在相同條件下,溶液中自由離子的濃度及離子所帶電荷數(shù)。在相同條件下溶液中自由離子濃度越大,離子所帶的電荷數(shù)越多,溶液的導(dǎo)電性越強(qiáng)。?2.弱電解質(zhì)的電離
2025-11-01 07:40
【摘要】主題二物質(zhì)性質(zhì)及反應(yīng)規(guī)律的研究概念理論學(xué)習(xí)化學(xué)圖注:鋅及其化合物性質(zhì)的研究有機(jī)化合物性質(zhì)研究認(rèn)識鹽類的水解研究電解反應(yīng)條件對化學(xué)反應(yīng)的影響無機(jī)物鹽的水解化學(xué)反應(yīng)速率有機(jī)物電解核心知識性質(zhì)的預(yù)測考慮類屬的通性根據(jù)化合價(jià)判斷氧化
2025-11-03 01:30
【摘要】物質(zhì)的分離和提純?nèi)粘I钪?,我們所接觸的各種各樣的物質(zhì),大多數(shù)都是混合物,而化學(xué)研究、工業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常要對混合物進(jìn)行分離和提純,如:石油的分餾、自來水的凈化處理等。我們在初中化學(xué)里也學(xué)過一些簡單的實(shí)驗(yàn)方法,可用于混合物的分離和提純,請同學(xué)們回憶以下,你了解哪些分離、提純的方法?過濾、結(jié)晶、蒸餾等【問題1
2025-11-09 00:32
【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中化學(xué)》選修6《物質(zhì)的分離和提純》課題一物質(zhì)的分離和提純第二單元物質(zhì)的獲取——混合物的分離和提純分離和提純有什么不同?分離是通過適當(dāng)?shù)姆椒?,把混合物中的幾種物質(zhì)分開,每一組分都要保留下來,且如原來是固體,最后還是固體提
2025-11-09 12:04
【摘要】第2講物質(zhì)的分離和提純基礎(chǔ)盤點(diǎn)一、物質(zhì)分離、提純的區(qū)別1.物質(zhì)的分離將混合物的各組分開來,獲得幾種的過程。2.物質(zhì)的提純將混合物中的雜質(zhì)而得到的過程,又叫混合物的凈化或。純凈物分離除去純凈物除雜第一章
2026-01-04 10:41
【摘要】化學(xué):第二單元課題一《物質(zhì)的分離和提純》課件PPT(新人教版選修6)精品課件第二單元研究物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法物質(zhì)的分離與提純精品課件——混合物的分離和提純分離和提純有什么不同?分離是通過適當(dāng)?shù)姆椒?,把混合物中的幾種物質(zhì)分開,每一組分都要保留下來,且如原來是固
【摘要】專題三物質(zhì)的分離與提純行為是知識最恰當(dāng)?shù)墓麑?shí)。——富勒?中考課標(biāo)導(dǎo)航?、蒸發(fā)、結(jié)晶等方法分離混合物的原理,初步學(xué)會使用過濾、結(jié)晶的方法對混合物進(jìn)行分離。?化學(xué)方法將混合物中的雜質(zhì)去除。?例如:分離CO和CO2的混合氣體。用如圖所示裝置,廣口瓶中裝入Na
2025-06-19 07:36
【摘要】第二節(jié)物質(zhì)的量濃度及溶液的配制復(fù)習(xí)目標(biāo)展示(物質(zhì)的量濃度、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù))解決有關(guān)考查溶液的問題。2.掌握配制溶液所需的儀器、配制溶液的步驟及誤差分析等內(nèi)容。問題1:什么叫溶液的濃度?溶液的濃度有哪幾種?1.溶液是一種或幾種溶質(zhì)分散到一種溶劑中所形成的均一的穩(wěn)定的分散系。溶液的濃度是表示一定量的溶液中所含溶
2025-11-01 07:39
【摘要】分離與提純的區(qū)別分離:分開,恢復(fù)到原來狀態(tài)。提純:除掉雜質(zhì),得到所需物質(zhì)。1、過濾漏斗、濾紙、鐵架臺(鐵圈)、燒杯、玻璃棒。固液分離不溶于液體的固體一貼二低三靠”適用:儀器:注意:2、結(jié)晶固體的分離溶解度隨溫度變化有較大差異酒精燈;燒杯、玻璃棒
2025-07-17 14:26
【摘要】專題2從海水中獲得的化學(xué)物質(zhì)專題2│知識系統(tǒng)總覽知識系統(tǒng)總覽1.氧化還原反應(yīng)的基本概念及其關(guān)系氧化劑→得電子→化合價(jià)降低→還原反應(yīng)―→氧化性―→還原產(chǎn)物↑↑↑↑↑↑反應(yīng)物→反應(yīng)本質(zhì)→反應(yīng)特征→發(fā)生反應(yīng)類型→表現(xiàn)性質(zhì)→生
2025-12-29 12:22
【摘要】物質(zhì)的分離與提純一、選擇題1.下列分離混合物的操作中,必須加熱的是()A.過濾B.分液C.結(jié)晶D.蒸餾2.用天然水制取純度較高的水通常采用的方法是()A.煮沸并加入石灰純堿B.加明礬攪拌C.進(jìn)行多次
2025-06-23 01:44
【摘要】高效課堂第1講物質(zhì)的組成知能內(nèi)化:1.構(gòu)成物質(zhì)的微粒有、、,如水是由構(gòu)成,金屬和是由原子構(gòu)成,氯化鈉是由、構(gòu)成。在電解水的實(shí)驗(yàn)中,水分子被破壞為
2025-11-03 00:18
【摘要】(1)稻谷,如何蛻變成大米?【想一想】(2)嫩嫩的豆腐,別忘了豆腐渣?(3)大米,如何從淘米水里逃出?(4)油水相混,如何分出上層的油?思考:思考:如果有鐵屑和銅屑的混合物,你能用哪些方法將鐵屑分離除去?用磁鐵將混合物中的鐵屑分離出來(物理方法)思考:如果有鐵屑
2025-10-31 02:51