江西省宜春市20xx屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試卷-全文預(yù)覽
【正文】 說，他為什么能在音樂、繪畫、書法、詩詞、佛教那么多領(lǐng)域里都做到極致，原因無他，就是傾情投入，決不分心。?飛人?博爾特，曾學(xué)過唱歌、板球、跳遠(yuǎn)等，后來他發(fā)現(xiàn)這些都不是自己的長項(xiàng)，再努力也難出佳績，就毅然改練短跑，最終脫穎而出，大放異彩，成了奧運(yùn)冠軍和世界紀(jì)錄保持者。譬如學(xué)習(xí)，懸梁刺股作為一種刻苦精神值得肯定，但作為方法則不敢恭維，都已經(jīng)困倦到那種程度了，再學(xué)習(xí)還有效果嗎？還不如好好休息，養(yǎng)精蓄銳，再去高效率地學(xué)習(xí)。 ③ 人常說?天道酬勤?，?一分耕耘一分收獲?，其實(shí)結(jié)果遠(yuǎn)非如此。有學(xué)生問：?我學(xué)習(xí)一向很努力，可為啥學(xué)習(xí)成績總也上不去？?我就提醒他：?你肯努力很可貴，還要學(xué)會(huì)怎么樣去努力，不妨看看班上那些‘學(xué)霸’是怎樣學(xué)習(xí)的。（ 3 分） 鋸開的柳是暗紅色的，斷口流出殷紅的血水。不管我走到哪里，每當(dāng)我看到老柳，就好像看到了母親的樣子。大柳有點(diǎn)駝背，柳條稀疏，像歷經(jīng)磨難的女人的臉。那是村西的西湖，那里有滿湖的老柳樹。 ⑧ 老柳真是被架在了小河上，馬路被接通，人、馬車順暢通過，老柳支撐起了結(jié)實(shí)的橋。 ⑦ 老柳粗大，他們雖用的是鋒利的鋼鋸，卻用了吃奶的勁，鋸了足有一頓飯的工夫，才把老柳鋸倒。 ⑥ 可有一天，幾個(gè)壯漢要砍這棵老柳，用它去架橋。越老的柳樹，蜂窩越多，蜂越忙，柳枝上往下滴的蜜汁越多。母親揪柳條給我。母親抱著我，靠坐在房后柳下做針線活。（ 18 分） 柳母 寧新路 ① 柳的韻味，是女人的韻味；柳的神態(tài)，是女性的神態(tài)。 （ 6）莫道不消魂， ，人比黃花瘦。 （ 2） ，人跡板橋霜。 ” 。 ④ 茹太素：人名，時(shí)任主事之職。悉召廷臣詰責(zé)，因呼濂字曰： ? 微景濂，幾誤罪言者。帝怒，問廷臣，或指其書曰： ? 此不敬，此誹謗非法。笑曰： ? 誠 ． 然，卿不朕欺。 D．詩人不但描繪了風(fēng)景，給風(fēng)景抹上感情色彩，而且詩中藏有人物的行動(dòng)、神態(tài)、感情、心理活動(dòng)乃至身份、地位等，給讀者帶來了 直覺的美感和形象之外的趣味。 D．“清輝照衣裳”，直抒胸臆，寫出了作者內(nèi)心的傷感。n）虛 :字全乙，新吳（今江西奉新縣）人，唐代詩人。 幽影每白日，清輝照衣裳。 二、古詩文閱讀與積累（ 24 分） （一） 閱讀下面這首詩，完成第 67 題。 A． 花蕊處金黃的蜜蜂在嚶嚶嗡嗡。 ③ 人是要一輩子學(xué)習(xí)的，學(xué)生階段的學(xué)習(xí)只是為一輩子的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，打什么基礎(chǔ)？ ④ 我認(rèn)為，在學(xué)生階段，智育的主要目標(biāo)就是要養(yǎng)成一種智力活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，而不是某些具體的知識(shí)。 C．新臺(tái)階砌好了，九級(jí)，正好比老臺(tái)階高出兩倍。 C．對(duì)于媒體 斷章取義 ． ． ． ． “兒童智能手表輻射大”的報(bào)道，公眾應(yīng)理性看待。ng） 留滯 紅裝素 裹 ． （ guǒ） 理至易名 D．妖 嬈 ． （ n225。江西省宜春市第三中學(xué) 20202017 學(xué)年初三上學(xué)期語文期中考試試卷 一、語言知識(shí)及其運(yùn)用（ 10 分） （ ）（ 2 分） A．休 祲 ． （ q236。） 不二法門 C． 襁 ． 褓（ qi225。 B． 冰心先生寫信的時(shí)候，喜歡在一張白紙上，不受拘束、 心無旁騖 ． ． ． ． 地寫下去。 B．光明中學(xué)的校門對(duì)面剛剛開了一家賣玩具、書本、飲料和 雪碧的商店，頗受學(xué)生
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