小學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 要建立相應(yīng)的考核評(píng)價(jià)體制，促使學(xué)生都參與到學(xué)校管理中。各班除按照學(xué)校統(tǒng)一要求外，每周將進(jìn)行一次班級(jí)的安全講座，班主任要認(rèn)真把講座內(nèi)容記錄在班務(wù)筆記上。深化“安全文明校園”的創(chuàng)建活動(dòng)。拓展“新世紀(jì)我能行，養(yǎng)成道德好習(xí)慣”的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。開展豐富多彩的少先隊(duì)主題活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（3）繼續(xù)以“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)”課題為抓手，探索培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、禮儀習(xí)慣的有效途徑。所謂“首遇”，即強(qiáng)調(diào)德育工作中教師的垂范作用，學(xué)校教師無論在學(xué)校還是在校外，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不文明行為都要有及時(shí)制止和糾正的意識(shí)，明確自己的職責(zé)和作用。以深化常規(guī)工作為主線，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。班主任要從 “勤嚴(yán)細(xì)實(shí)”入手，做好班級(jí)管理工作。本學(xué)期，學(xué)校的德育工作要堅(jiān)持德育為首，育人為先，認(rèn)真落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系要求。全體教師要開展讀書活動(dòng)，不斷給自己充電。 為人師表。加大教師培養(yǎng)力度，繼續(xù)開展學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動(dòng)，努力為教師創(chuàng)造各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過校際間的互動(dòng)及校內(nèi)的評(píng)優(yōu)活動(dòng)為教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。二、關(guān)注個(gè)人修養(yǎng)，提升團(tuán)隊(duì)素質(zhì)。加強(qiáng)與駐地聯(lián)系，開學(xué)初，學(xué)校與駐地派出所、法庭、部隊(duì)等簽訂協(xié)議，形成教育合力。加強(qiáng)校園網(wǎng)的更新和維護(hù)，除了做好條線新聞上傳、網(wǎng)上發(fā)布通知公告之外，還要在功能開發(fā)上下功夫，豐富校園資源庫建設(shè)，使我校校園網(wǎng)成為對(duì)外代表形象，對(duì)內(nèi)協(xié)助管理的重要陣地。通過政策解讀、先進(jìn)宣傳、輿情分析引導(dǎo)師生知法、懂法、守法。本學(xué)期，我校要把構(gòu)建“細(xì)化、精化、優(yōu)化”的管理平臺(tái)，提高管理效率，力求學(xué)校管理的科學(xué)化、人文化、精細(xì)化，作為學(xué)校管理的目標(biāo)。一、推行精細(xì)管理，提高管理效率。建設(shè)和諧校園文化，收集和整理我校建校至今的發(fā)展歷程，將相關(guān)圖片和文字通過我校的榮譽(yù)室展出，激發(fā)師生愛校的激情。開學(xué)后及時(shí)對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行逐一排查，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)確有困難的學(xué)生列出名單，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)政策。因此，各部門要積極樹立宣傳意識(shí)，及時(shí)把部門活動(dòng)情況寫成通訊上報(bào)教育局。學(xué)校將盡可能地為各類教師提供被肯定的機(jī)會(huì)，盡可能地體現(xiàn)“多勞多得，重任多得，優(yōu)質(zhì)多得”的原則。全體教師要以“教育細(xì)節(jié)決定教育成敗”為出發(fā)點(diǎn)，充分認(rèn)識(shí)，細(xì)致、扎實(shí)做好工作。無論是學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)，還是身體、生活，教師都要關(guān)心；不管優(yōu)生還是差生，一視同仁，做學(xué)生的貼心人和知心朋友。學(xué)生從教師
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