《經(jīng)濟(jì)生活》“影響價(jià)格的因素”教材分析及其點(diǎn)評(píng)-全文預(yù)覽
【正文】 ，有直接因素，有間接因素。理解和掌握這兩大原理，不僅對(duì)本框題內(nèi)容目標(biāo)實(shí)現(xiàn)具有決定意義，而且對(duì)本框所屬課、整個(gè)《經(jīng)濟(jì)生活》模塊的學(xué)習(xí)，都起著奠基性的重要作用。理解和掌握這兩大原理，是研究和解決該重大熱點(diǎn)課題的基礎(chǔ)。但這些知識(shí)和觀點(diǎn)的地位和作用是不同的?！军c(diǎn)評(píng)】關(guān)注社會(huì)生活，構(gòu)建以生活為基礎(chǔ)、以學(xué)科知識(shí)為支撐的內(nèi)容，以達(dá)成學(xué)以致用之目的，是思想政治新課程的基本理念。增加石油儲(chǔ)備可以穩(wěn)定國(guó)內(nèi)石油價(jià)格。 上述綜合原因拉高了綠豆的售價(jià)?！静牧戏治觥繕鞘袃r(jià)格之所以上漲，涉及到土地供應(yīng)、保障性住房建設(shè)等問(wèn)題，而國(guó)家出臺(tái)的一系列政策對(duì)房?jī)r(jià)也會(huì)有影響，說(shuō)明了一點(diǎn)供求影響價(jià)格，但是根本的原因是房屋的建筑成本在提高，價(jià)值決定價(jià)格。 三、與本框內(nèi)容相關(guān)的社會(huì)生活熱點(diǎn)在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我們每天都感受到生活中很多商品價(jià)格的變化，也在時(shí)刻關(guān)注著，與學(xué)生的生活密切聯(lián)系著。其邏輯結(jié)構(gòu)是：由日常生活現(xiàn)象引出商品價(jià)格是多變的，并分析影響商品價(jià)格的多種具體因素──接著分析上述具體因素是如何影響商品價(jià)格的，引出各種具體因素對(duì)商品價(jià)格的影響是通過(guò)改變?cè)撋唐返墓┣箨P(guān)系來(lái)實(shí)現(xiàn)的──由價(jià)格的變動(dòng)不是無(wú)限上漲或下降的，引出價(jià)格的決定因素即價(jià)值決定價(jià)格──接著深入分析商品的價(jià)值量是如何決定的──總結(jié)前面的內(nèi)容，歸納出價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容及表現(xiàn)形式──最后分析價(jià)格變動(dòng)對(duì)人們生活、生產(chǎn)的影響。消費(fèi)是《經(jīng)濟(jì)生活》模塊的切入點(diǎn)，消費(fèi)者要實(shí)現(xiàn)消費(fèi)，一是必須具備一定數(shù)量的貨幣，二是必須了解商品的價(jià)格。建議作者適當(dāng)參考本省市考試說(shuō)明解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，處理教材?！军c(diǎn)評(píng)】重視課程標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)作用，以思想政治新課程的目標(biāo)理念、內(nèi)容理念和方法理念為指導(dǎo)，緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容目標(biāo)和提示與建議分析了課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本框教材內(nèi)容及其教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)實(shí)施等方面的具體要求，而且建議根據(jù)不同學(xué)校和班級(jí)學(xué)生的發(fā)展傾向或水平層次對(duì)本框教材內(nèi)容目標(biāo)作兩個(gè)不同層次的要求。：①賣方市場(chǎng)和買方市場(chǎng)的含義。、社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)系。上述分析表明，本框題的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)要求教材引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活和身邊生活中的商品價(jià)格變化現(xiàn)象，通過(guò)觀察、思考和分析，歸納出影響商品價(jià)格變化的因素，并建構(gòu)“價(jià)格由價(jià)值決定并受供求關(guān)系影響”及其相關(guān)知識(shí)和觀點(diǎn)；樹立與這些知識(shí)和觀點(diǎn)相應(yīng)的觀念，如時(shí)間觀念、效率觀念、競(jìng)爭(zhēng)觀念、平等觀念和尊重勞動(dòng)與遵循價(jià)值規(guī)律的觀念；并學(xué)習(xí)運(yùn)用這些知識(shí)和觀點(diǎn)觀察商品價(jià)格變化現(xiàn)象，探究商品價(jià)格變化的原因和預(yù)測(cè)變化趨勢(shì)，指導(dǎo)自己的消費(fèi)生活實(shí)踐。2．撰文：“街頭廣告面面觀”。理解供求關(guān)系對(duì)價(jià)格變動(dòng)的影響；商品價(jià)值與價(jià)格的關(guān)系；商品價(jià)值量與勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)系；價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容和表現(xiàn)形式?！督?jīng)濟(jì)生活》“影響價(jià)格的因素”本案例由南京師范大學(xué)公共管理學(xué)院學(xué)生蘇艷和沭陽(yáng)中學(xué)政治教師周洪會(huì)共同提供，謝樹平老師對(duì)本案例進(jìn)行了適當(dāng)修改，并會(huì)同政治教師華永林一起對(duì)其進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)?，F(xiàn)根據(jù)三維目標(biāo)理念和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)作如下充實(shí)性解讀：1．知識(shí)目標(biāo)：了解影響價(jià)格的直接與間接因素；買方市場(chǎng)和賣方市場(chǎng)的含義；社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間的含義；勞動(dòng)生產(chǎn)率的含義?！咎崾九c建議】1．供給和需求的變化影響商品價(jià)格的變化，而影響供求關(guān)系的因素有生產(chǎn)、地域、時(shí)間、文化等。提示與建議三：有利于培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力，拓寬了學(xué)生的視野，拓展了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。提高性內(nèi)容目標(biāo)，歸納和辨證地分析影響價(jià)格變化的各個(gè)因素及其所起作用，預(yù)測(cè)價(jià)格變化的趨勢(shì)，據(jù)此指導(dǎo)自己消費(fèi)生活實(shí)踐的能力。②價(jià)格、價(jià)值、社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間、社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的具體聯(lián)系。④勞動(dòng)生產(chǎn)率的含義。因?yàn)楦魇‖F(xiàn)行考試說(shuō)明與思想政治新課程標(biāo)準(zhǔn)不一定完全匹配。其內(nèi)容從消費(fèi)切入，以“發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”為主線，構(gòu)筑邏輯體系，該體系可以這樣概括：在一個(gè)面向全球開放的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大舞臺(tái)上，從事“生產(chǎn)什么、怎樣生產(chǎn)、為誰(shuí)生產(chǎn)”等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，以全面建設(shè)小康社會(huì)為目標(biāo)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)全國(guó)各族人民的共同理想。教材遵循由現(xiàn)象到本質(zhì)的邏輯，按照由近及遠(yuǎn)、由表及里的方式，通過(guò)各種常見的生活情景，引導(dǎo)學(xué)生透過(guò)價(jià)格現(xiàn)象深入認(rèn)識(shí)馬克思主義價(jià)格價(jià)值理論，深入領(lǐng)會(huì)馬克思主義勞動(dòng)價(jià)值論，并對(duì)價(jià)格變化如何影響人們的生活、生產(chǎn)有所了解。不足之處：分析教材結(jié)構(gòu)與地位雖有模塊整體視野，但只是泛泛地描述其宏觀結(jié)構(gòu)，未能從本框內(nèi)容與模塊其他單元所屬課的內(nèi)在關(guān)系入手作具體分析，導(dǎo)致未能具體深入把握本框在整個(gè)模塊中的地位和作用。而最近一段時(shí)間國(guó)家加大了房地產(chǎn)調(diào)控力度，各地鼓勵(lì)購(gòu)房的優(yōu)惠政策也陸續(xù)終止，2010年的樓市到底會(huì)何去何從？材料二：房?jī)r(jià)大幅上漲只是一個(gè)表面現(xiàn)象，背后隱藏著土地供應(yīng)、財(cái)政收入、保
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