【正文】 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。（岑參《白雪歌送武判官歸京》），請(qǐng)你寫(xiě)出含“酒”字的詩(shī)三句。請(qǐng)寫(xiě)出中學(xué)學(xué)過(guò)的唐詩(shī)中這樣的詩(shī)句。（李商隱《夜雨寄北》）莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。（李白）山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）遙知兄弟登高處，便插茱萸少一人。(王灣：《次北固山下》)慈母手中線，游子身上衣。(杜甫：《望岳》) 山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。，有許多描寫(xiě)鳥(niǎo)的詩(shī)句，請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)“鳥(niǎo)”的詩(shī)句。(王昌齡：《出塞》) 日月之行，若出其中。(李白：《送孟浩然之廣陵》) 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。（李商隱《夜雨寄北》）待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。（馬志遠(yuǎn)《天凈沙秋思》）停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。（辛棄疾）稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。（朱熹《春日》）春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？（王安市《泊船瓜洲》）。（志南《絕句》）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。國(guó)破山河在，城春草木深。（辛棄疾《破陣子》）(含雨字):清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂 。（顧炎武）僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。（諸葛亮）捧著一顆心來(lái)，不帶半棵草去。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。綜合專題部分：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。2李清照的《如夢(mèng)令》中構(gòu)成一個(gè)很有點(diǎn)吃驚卻情趣橫生的意境的句子是爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。2李商隱的《夜雨寄北》表達(dá)了熱烈的思念和纏綿的情感，其中表達(dá)對(duì)未來(lái)團(tuán)聚時(shí)幸福的想象詩(shī)句是何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。1晏殊的《浣溪沙》中有兩句對(duì)仗極其工整，并且包含有一個(gè)成語(yǔ)的詩(shī)句是：無(wú)可奈何花落去, 似曾相識(shí)燕歸來(lái)。1從積累的古詩(shī)文中，寫(xiě)出一個(gè)與“春風(fēng)春雨”有關(guān)的完整的詩(shī)句：隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。1杜牧《泊秦淮》中表達(dá)了作者擔(dān)憂唐王朝命運(yùn)的兩句詩(shī)是：商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。由此聯(lián)想到《論語(yǔ)六則》中孔子的一句話：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。明年，世博會(huì)就要在上海召開(kāi)，引用《論語(yǔ)》中孔子的話“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎！”來(lái)表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友的喜悅之情。幸福是什么？幸福是白居易“最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”的流連忘返；幸福是陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山 ”的悠閑自得；幸福是蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿?！?過(guò)松源晨炊漆公店》（楊萬(wàn)里）正入萬(wàn)山圈子里，一山放過(guò)一山攔?！堵勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄》（李白）我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。樹(shù)木叢生，百草豐茂。擇其善者而從之，其不善者而改之。十、《觀書(shū)有感》借景喻理，說(shuō)明只有思想永遠(yuǎn)活躍，接受種種不同新思想、新知識(shí)，方能才思不斷，新水長(zhǎng)流，表現(xiàn)作者這種哲理性思考的句子是：?jiǎn)柷堑们迦缭S，為有源頭活水來(lái)。八、《過(guò)松源晨炊漆公店》①登山、下山這一日常生活現(xiàn)象中總結(jié)哲理的句子是：莫言下嶺便無(wú)難，賺得行人空喜歡；②李玉同學(xué)剛升入初中，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，他感覺(jué)學(xué)習(xí)沒(méi)有什么困難，于是學(xué)習(xí)有些松懈了。七、《浣溪沙詩(shī)中蘊(yùn)含宦途失意、羈旅他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄涼蕭瑟的景色之中的詩(shī)句是：君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池?！雹荼蛔u(yù)為千古名聯(lián)的句子：山光悅鳥(niǎo)性， 潭影空人心。三、《題破山寺后禪院》描繪環(huán)境幽雅寂靜的名句是：曲徑通幽處，禪房花木春。⑥比喻有志的人雖年老而仍有雄心壯志時(shí)，常用的成語(yǔ)是：老驥伏櫪⑦表現(xiàn)了英雄人物老當(dāng)益壯的胸懷的句子是：老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。點(diǎn)明主旨，道出游子悲苦惆悵的詩(shī)句是：夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯?！泵鑼?xiě)花草的句子“亂花漸欲迷人眼。直接描寫(xiě)動(dòng)物（鶯燕報(bào)春）的兩句詩(shī)是：幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。鶯是春的歌手，燕是春的使者，它們的出現(xiàn)給人們帶來(lái)的初春生機(jī)勃勃的感覺(jué)，“早”“新”兩字用的妙：是詩(shī)句的詩(shī)眼，作者抓住早春這一特有的景象，抒發(fā)了自己在西湖見(jiàn)到早春景象時(shí)無(wú)比喜悅的心情。全詩(shī)通過(guò)對(duì)西湖早春明媚風(fēng)光的描寫(xiě)，抒發(fā)了詩(shī)人在西湖早春盛景中無(wú)比喜悅的心情?！奔仁菍?xiě)景，又是詩(shī)眼的句子是：“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸?！睂?xiě)青山綠水的詩(shī)句是“客路青山外，行舟綠水前。尾聯(lián)寫(xiě)看到大雁北歸，想到新年即將來(lái)臨，而今身處異地他鄉(xiāng)，自然而然地引出詩(shī)人淡淡的思鄉(xiāng)之情。首聯(lián)勾畫(huà)出在江南旅途中所見(jiàn)到的明媚景色：茫茫江水，隱隱青山?！北驹?shī)的主要表達(dá)方式是描寫(xiě)，但是也有兩句詩(shī)是敘事的，這兩句詩(shī)是：“東臨碣石，以觀滄海；”本詩(shī)中最能反映作者博大襟懷的詩(shī)句是：“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里；”本詩(shī)中最能反映作者博大襟懷的詩(shī)句是：“日月之行，若出其中。②你能從《伊索寓言》中說(shuō)出一則警示人們做好事也要看對(duì)象，以免上當(dāng)受騙的故事嗎？《狐貍和山羊》寫(xiě)的是掉下水井里的狐貍哄騙山羊下井,然后踩著山羊背跳出井底,卻扔下山羊不管警示人們做好事也要看對(duì)象,以免上當(dāng)受騙。（4）問(wèn)題設(shè)計(jì)。內(nèi)容：①影射當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，揭露當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫，如《狼和小羊》；②表現(xiàn)勞動(dòng)人民生活的經(jīng)驗(yàn)與智慧，如《農(nóng)夫和蛇》；③借動(dòng)物形象嘲諷人類缺點(diǎn)，如《蚯蚓和狐貍》。（如《紙船》）《紙船》構(gòu)思新穎，采用了托物寓情的方法，說(shuō)自己在海上不肯妄棄一張紙，留著它折疊成紙船，從舟上拋到海里，紙船的去向不定，但詩(shī)人仍然不灰心地每天的疊著。“ 可把上聯(lián)刪改成“若有恒，何必三更眠五更起”。 上聯(lián)：若有恒，何必要三更才入眠五更就忙著起床（3）刪改下面一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，使之對(duì)仗工整。（朱德題杜甫草堂）④、風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳，_____________________________⑤、謙受益；____________。⑤一門(mén)父子三詞客，千古文章四大家。與對(duì)聯(lián)緊密相關(guān)的橫批，可以說(shuō)是對(duì)聯(lián)的題目，也是對(duì)聯(lián)的中心。一般稱為「虛對(duì)虛，實(shí)對(duì)實(shí)」，就是名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，形容詞對(duì)形容詞，數(shù)量詞對(duì)數(shù)量詞，副詞對(duì)副詞，而且相對(duì)的詞必須在相同的位置上。除有意空出某字的位置以達(dá)到某種效果外，上下聯(lián)字?jǐn)?shù)必須相同，不多不少。，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。沒(méi)有信念，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；沒(méi)有信念，生命的美麗便杳然西去。2.B全校同學(xué)聚精會(huì)神、目不暇接地聆聽(tīng)著科學(xué)家精彩的學(xué)術(shù)報(bào)告。i） （xu224。nɡ）④炫耀（x252。） 苦心孤詣（ zhǐ） （ y236。（課后鞏固為主）下列各組加點(diǎn)字的注音都有一個(gè)錯(cuò)，請(qǐng)改正。n) 莽莽榛榛(zhēn)課后古詩(shī)螣(t233。ng)何遽(j249。i) 髀(b236。) 尊君在不(fǒu)?謝道韞(y249。)第五單元丫杈(ch224。n) 睥(p236。n)山 山中蜃景(sh232。) 嗉(s249。n) 朱泳燚(y236。)石 竦(sǒng)峙(zh236。o)闊（寥廓）枯涸(h233。n)釀(ni224。n)不習(xí)乎？第三單元黃暈(y249。)然 三省(xǐng) 陬(Zōu) 不亦說(shuō)(yu232。) 行(x237。 ) 凝（n237。)泣 訓(xùn)誡（ ji232。n) 擎(q237。1精致：精巧細(xì)致。1獲益匪淺：得到很多益處。怡然自得：形容安適愉快而滿足的樣子。小心翼翼：謹(jǐn)慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子。 嶙峋：形容人瘦削。忍俊不禁：忍不住笑。紅燈酒綠：形容繁華熱鬧的夜生活。 1滑稽：（言語(yǔ)、動(dòng)作）引人發(fā)笑。n)間 悶（mēn）熱 暈眩(xu224。） 癡（chī ）想 喧（xuān）騰 忍俊不禁(jīn)啜(chu242。)小憩( q236。n）第二單元洗濯(zhu243。 )運(yùn) 猝(c249。) 傳(chu225。) 醞(y249。) 寥(li225。i) 碣(ji233。i) 猛犸(mǎ) 峰巒(lu225。) 螽(zhōng)斯 萵(wō)苣(j249。ng) 奐(hu224。ng) 高垣(yu225。) 顎(232。)笑 陳寔(sh237。)士 鮫(jiāo)人哞哞(mōu) 邊塞(s224。ng)蹌蹌(qi224。)聘(p236。)三、完成試卷練習(xí)。nɡ）②崩塌（t?。? 靜謐（m236。nɡ）莽莽榛榛（zhēn） （ch233。n）駭人聽(tīng)聞（ h224。（副 裁 番）下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）A班長(zhǎng)工作能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)又好，是一個(gè)德高望重的好班委。辨別下列詞語(yǔ)哪些屬敬詞，哪些屬謙詞？⑴敝人 ⑵卑職 ⑶陛下 ⑷令尊 ⑸尊君 ⑹寒舍 ⑺令堂 ⑻寡人⑼足下 ⑽令郎 ⑾家君 ⑿老朽敬詞有：陛下 令尊 尊君 令堂 令郎 足下謙詞有：敝人 卑職 寒舍 寡人 老朽 家君第二課時(shí)：名著導(dǎo)讀，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的?shù)根，就是那扇動(dòng)的翅膀。：①要字?jǐn)?shù)相等，斷句一致。③要詞性相對(duì)，位置相同。此外，張掛的對(duì)聯(lián)，傳統(tǒng)作法還必須直寫(xiě)豎貼，自右而左，由上而下，不能顛倒。④海闊憑魚(yú)躍，（天高任鳥(niǎo)飛）。①、寫(xiě)鬼寫(xiě)妖，高人一等；刺貪刺虐，入骨三分（郭沫若題蒲松齡故居）②、板凳要坐十年冷_________________________③、草堂留后世，詩(shī)圣著千秋。立志——海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰。 下聯(lián)：最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒心中的風(fēng)雨來(lái)了,:一是母愛(ài)對(duì)詩(shī)人的浸潤(rùn),二是詩(shī)人對(duì)母愛(ài)的深情頌贊.:人類來(lái)自自然,歸于自然,我們都是自然的嬰孩,臥在宇宙的搖籃里.哲理詩(shī).如:墻角的花,你孤芳自賞時(shí),天地便小了.作品的藝術(shù)成就表現(xiàn)在:一是兼采中國(guó)古典詩(shī)詞和泰戈?duì)栒芾硇≡?shī)之長(zhǎng),善于捕捉剎那間的靈感,以三言兩語(yǔ)抒寫(xiě)內(nèi)心的感受和思考,形式短小而意味深長(zhǎng).二是語(yǔ)言清新淡雅而又晶瑩明麗,明白曉暢而又情韻悠長(zhǎng).問(wèn)題設(shè)計(jì)A、冰心的《繁星》《春水》中，哪一首詩(shī)給你印象最深？并談?wù)勀阌畜w會(huì)?！兑了髟⒀浴肥鞘澜缥膶W(xué)史上流傳聞最廣的寓言故事集之一。（3）閱讀其中的一些寓言故事，認(rèn)識(shí)故事提示的寓意?！掇r(nóng)夫和蛇》的故事就告誡人們，對(duì)惡人千萬(wàn)不能心慈手軟。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起；”描寫(xiě)詩(shī)人想象中的景象的句子是：“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。全詩(shī)寫(xiě)詩(shī)人停船在北固山下所見(jiàn)的江南冬末的景物和感受?！吧焙汀叭搿蓖怀鼋显绱旱奶卣鳎@一聯(lián)妙在不僅描寫(xiě)景物入神，而且富于生活哲理：新事物脫胎于舊事物之中，舊事特中孕育著