【摘要】20世紀的三位偉人、三大理論、三次巨變20世紀以來中國重大思想理論成果1、中國資產階級革命的指導思想三民主義孫辛亥革命推翻帝制,民主共和,使中國人醒過來了;2、新民主主義革命和社會主義革命的指導思想毛澤東思想毛領導新民主主義革命,結束兩半社會,創(chuàng)建新中國,使中國人站起來了;3、中國
2025-10-09 07:17
【摘要】在化學習題課中滲透三維目標雅禮中學沈雄波在傳統(tǒng)的教學理念下,習題課的目的就是鞏固知識、傳授解法、為高考服務。新課程理念提出教學的三維目標:“知識與技能”、“過程與方法”、“情感態(tài)度與價值觀”?,F就如何在習題課中滲透三維目標談談自己的體會。一、“知識與技能目標”的滲透“知識與技能”是學生獲得進一步學習和發(fā)展所必需的基礎知識和基本技能,是為學生的終生學習和適應現代社會生活打好
2025-01-14 14:15
【摘要】課題 三位數減兩、三位數 授課類型 新授課 第8課時 教學目標 1、掌握三位數減法的筆算方法及減法的驗算方法,提高學生的計算能力。 2、在具體情境中,運用知識遷移,經歷探索筆算減法計算方...
2025-10-01 15:44
【摘要】第一篇:《三位數加三位數進位》優(yōu)秀教學設計 一、教學目標 (一)知識與技能 理解三位數加三位數的算理,掌握萬以內加法的計算方法,并能正確計算。 (二)過程與方法 經歷三位數加法筆算方法的探究...
2025-10-08 12:07
【摘要】第一篇:三位數減三位數退位減法教學反思 《三位數減三位數退位減法》教學反思 《三位數減三位數退位減法》是人教版三上的教學內容。三位數的連續(xù)退位減法是筆算教學中的難點,本節(jié)課是在學生已經學習了萬以內...
2024-11-15 00:55
【摘要】第一篇:《三位數減三位數的連續(xù)退位減法》教學設計 《三位數減三位數的連續(xù)退位減法》教學設計 教學內容:人教版小學數學三年級上冊第22頁的內容教學目標:知識與技能目標: 1、初步理解筆算減法中連續(xù)...
2024-10-27 08:49
【摘要】第一篇:三位數加三位數的連續(xù)進位加法教學反思 “三位數加三位數的連續(xù)進位加法“,是以后學習多位數進位加法的基礎,又為后面的加減法驗算打下基礎,為此,我確定了本節(jié)課的重點是連續(xù)進位加法的方法,會正確計...
2025-09-29 20:25
【摘要】第一課時三位數加三位數(不連續(xù)進位加)課題教材第36、37頁。課型新課教學目標1、引導學生利用舊知,學會三位數加三位數的計算方法。2、通過多種形式的練習,提高學生的計算能力。3、結合所學知識對學生進行保護野生動物的教育。教學重點掌握三位數加三位數的計算方法。教學難點理解三位數加三位數的算理。教具
2024-11-24 18:21
【摘要】......三位數加三位數(不連續(xù)進位加)教學設計 吳仲學校肖娟教學內容:教材第36、37頁例1、例2。????
2025-05-09 22:02
【摘要】三位數加三位數(不進位)教學內容書本第31—32頁例題,想想做做第1—4題。教學目標1.增強學生運用已學知識解決新問題的能力,進一步發(fā)展學生的計算能力。2.使學生經歷探索三位數加兩、三位數不進位加法筆算方法的過程,能正確進行筆算。了解驗算的重要意義,學會加法驗算的方法,并初步養(yǎng)成檢查和驗算的習慣。21世紀教育網21世
2024-12-05 10:01
【摘要】教學目標法的計算過程。。單問題,能表達解決問題的大致過程和結果。、嘗試的學習活動中,獲得積極的情感體驗,增進學好數學的信心。圖書統(tǒng)計表500本185本210本335本本數學習資料民間故事童話兒童小說種類點擊頭像下一步125
2024-11-29 06:12
【摘要】第一篇:《三位數加減三位數的估算》的教案教學設計 設計說明 《數學課程標準》中指出:第一學段學生的思維以形象思維為主。因此在教學中應選擇符合學生心理特征的素材,努力為學生創(chuàng)設熟悉的生活情境,吸引他...
2024-10-25 13:53
【摘要】第一篇:《三位數加三位數的連續(xù)進位加法》教學設計 《三位數加三位數的連續(xù)進位加法》教 學設計 教學內容: 第18頁的例2。 教學目標:、使學生掌握筆算加法的法則,能正確的進行萬以內連續(xù)進位加...
2025-09-29 19:53
【摘要】三位數除以一位數〔商三位數〕,,第一頁,編輯于星期三:十九點四十五分。,6平均分成3份,每份是〔〕。60平均分成3份,每份是〔〕。,2,20,第二頁,編輯于星期三:十九點四十五分。,,一共有600只雞...
2025-10-11 22:09
【摘要】城市規(guī)劃的三位人本主義大師——霍華德、蓋迪斯、芒福德一、霍華德——《明日的田園城市》霍華德把古希臘關于任何集體或組織的生長發(fā)展都有其天然限制這一概念重新介紹到城市規(guī)劃中來,并在他設想的城市規(guī)模中恢復了人類的尺度,為了引進了希臘城市建設的做法,他用社區(qū)去移民開拓城市,這些社區(qū)從一開始就配備有能行使城市一切重要功能設施。他提出了建設田園城市并給予了理論論證,這個理論論證就是著名的三種
2025-08-03 02:55