《浙江林學(xué)院本科課程教學(xué)大綱》編制說明-全文預(yù)覽
【正文】 教學(xué)大綱的內(nèi)容應(yīng)包括：課程名稱（中、英文）、課程編碼、學(xué)時(shí)數(shù)、學(xué)分、適用專業(yè)、先修課程、后續(xù)課程。鑒于規(guī)范性要求，課程教學(xué)大綱的格式及內(nèi)容應(yīng)盡量與本說明中參考格式統(tǒng)一，力求文字嚴(yán)謹(jǐn)、意義明確扼要、名詞術(shù)語規(guī)范。教學(xué)大綱是對單科課程的總體設(shè)計(jì)，編制教學(xué)大綱必須以專業(yè)教學(xué)計(jì)劃為依據(jù)，為貫徹落實(shí)教學(xué)計(jì)劃服務(wù)。浙江林學(xué)院本科課程教學(xué)大綱編制說明課程教學(xué)大綱是執(zhí)行專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)要求的教學(xué)指導(dǎo)性文件，是編寫教材、組織教學(xué)、進(jìn)行課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)和教學(xué)管理的主要依據(jù)。 由各學(xué)院教學(xué)院長負(fù)責(zé)組織教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師或教學(xué)小組編寫課程教學(xué)大綱初稿，學(xué)院審核后報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)備案。制定課程教學(xué)大綱要符合人才培養(yǎng)計(jì)劃整體優(yōu)化要求，依據(jù)本課程在人才培養(yǎng)中的地位及作用設(shè)計(jì)課程的教學(xué)目的、內(nèi)容、各教學(xué)環(huán)節(jié)的安排等，注意相關(guān)課程的聯(lián)系，以避免課程和內(nèi)容的重復(fù)和遺漏。各學(xué)院需將所屬課程教學(xué)大綱按專業(yè)順序匯總后交學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一印制成冊。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱包括：實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)目的、基本要求、內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方法與步驟、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)成績評定、指導(dǎo)書及主要參考資料等。具體內(nèi)容應(yīng)包括： ⑴分篇、章、節(jié)、列出標(biāo)題及主要教學(xué)內(nèi)容。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)本課程包含實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（包括計(jì)算機(jī)上機(jī)實(shí)驗(yàn)），還應(yīng)單獨(dú)對實(shí)驗(yàn)部分給出具體的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、基本要求、學(xué)時(shí)安排及考核要求。（二）實(shí)踐教學(xué)大綱具體要求：實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱（1）實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱按照開課學(xué)院分類（專業(yè)）編制。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目每組人數(shù)按照基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)1人1組，技術(shù)（專業(yè)）基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)2人1組，專業(yè)課實(shí)驗(yàn)按照實(shí)驗(yàn)要求合理確定每組人數(shù)，某些實(shí)驗(yàn)因特殊要求可結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，以滿足實(shí)驗(yàn)要求的最低人數(shù)為準(zhǔn)制定。適應(yīng)兩個(gè)以上專業(yè)（或方向）的依次填寫全部專業(yè)名稱（或方向），并注明不同專業(yè)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的課時(shí)。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱（1）實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱按照專業(yè)分類編制。（3）實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱中各環(huán)節(jié)的內(nèi)容不能寫成內(nèi)容目錄，要具體說明該環(huán)節(jié)要求的詳細(xì)實(shí)踐內(nèi)容。△演示性實(shí)驗(yàn)：由教師操作，學(xué)生仔細(xì)觀察，驗(yàn)證理論、說明原理和介紹方法；△驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)：按照實(shí)驗(yàn)教材（或?qū)嶒?yàn)指導(dǎo)書）的要求，由學(xué)生驗(yàn)證課
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