泰語課程教學(xué)大綱-全文預(yù)覽
【正文】 詞、語氣詞的恰當(dāng)使用，描述景點(diǎn)概況的慣用方式和句型。在場景會(huì)話中能簡單地用泰語描述病人的病情癥狀。會(huì)話 （1）在百貨商場購物（3）在市場上買東西相關(guān)的語法現(xiàn)象及詞匯的用法。第六單元 購物教學(xué)目的要求：掌握在普通商店、百貨商場、集市等不同場所購物時(shí)的常用語或慣用語，熟記日常百貨、蔬菜、水果等方面的泰文詞匯。教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)：電話用語、正式場合與非正式場合下人稱代詞的使用。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和要求：能在場景會(huì)話中選擇性地應(yīng)用會(huì)話中學(xué)過的句型，根據(jù)實(shí)際需求豐富會(huì)話內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容 詞匯、補(bǔ)充詞匯。 會(huì)話 （）1寒暄 （2）致謝（3）請(qǐng)求 相關(guān)的語法現(xiàn)象及詞匯的用法。教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)：人稱代詞的用法，句末語氣詞的用法，“合十禮”的使用場合。 前引字 發(fā)音的前引字 ?、 ?、 ?、 ?等 ，不發(fā)音的前引字 ? 、? 6 、復(fù)合輔音 復(fù)合輔音 、唇化復(fù)合輔音、假復(fù)合輔音。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和要求：能比較正確地朗讀元音、輔音，能比較正確地完成聽寫，會(huì)對(duì)所學(xué)的語音知識(shí)進(jìn)行小結(jié)。其次對(duì)對(duì)象國風(fēng)俗習(xí)慣的了解，是學(xué)習(xí)對(duì)象國語言的重要條件。因此，掌握除英語之外的東南亞小語種，成為一種必然的趨勢(shì)。二 、課程特色 云南地處要塞，是連接中國與東南亞的窗口，隨著經(jīng)濟(jì)全球化，中國與東盟的聯(lián)系越來越密切。 三 、知識(shí)能力培養(yǎng)目標(biāo) 交流是學(xué)習(xí)語言的目的，口語又是學(xué)生對(duì)所掌握語言知識(shí)的綜合體現(xiàn)，學(xué)生應(yīng)掌握豐富的詞匯和課程中講授的句型，了解對(duì)象國的語言文化背景，學(xué)會(huì)靈活組織語言，做到表達(dá)準(zhǔn)確、生動(dòng)、得體。拼音規(guī)則的總結(jié)和應(yīng)用。 聲調(diào) 5個(gè)聲調(diào)，4個(gè)聲調(diào)符號(hào)“ ? ”“ ? ”“ ? ”“ ? ” 閉音節(jié) 清尾輔音 ? ? ? ? ?濁尾輔音 ? ? ? 閉音節(jié)的發(fā)音要領(lǐng)、拼音及聲調(diào)。熟記會(huì)話中出現(xiàn)的新詞匯。教學(xué)內(nèi)容 詞匯、補(bǔ)充詞匯。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和要求：能用泰語對(duì)年、月、日、星期、時(shí)間（點(diǎn)鐘）進(jìn)行提問和回答。教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)：在公共場合常用或慣用的禮貌用語，與酒店和餐廳設(shè)施相關(guān)的泰語詞匯，英語在泰語中的音譯。第五單元 日常生活場景會(huì)話（打電話、找人、邀請(qǐng)）教學(xué)目的要求：掌握泰語中日常生活場景中的常用或
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