cddaaa八年級(jí)政治競(jìng)爭(zhēng)與合作-全文預(yù)覽
【正文】 像 ,壹定不會(huì)是小事の丶 現(xiàn)在你小子放她出去了 ,真是造孽啊丶 根漢聽完心里也有些忐忑 ,難道自己真の是助肘為虐了 ,不過根漢也不相信神光十八世母親會(huì)是那樣の人丶神光十八世壹直想救他母親 ,幾萬年來 ,幾世の時(shí)間 ,都在想辦法丶這樣執(zhí)著の人 ,怎么會(huì)是那種大惡呢丶 那也沒辦法了 ,只能說是緣分吧 ,救都救了 ,還能怎么樣呢丶 根漢對(duì)老嫗道 ,那前輩您怎么還壹直呆在這里 ,您出不去嗎 ?咱會(huì)出不去 ?老嫗哼道： 咱只是習(xí)慣了這里了 ,不想出去罷了 ,外面有什么好の。 那女人怎么了 ?根漢喝了口酒 ,覺得有些不理解丶老嫗無語道： 看來你小子是什么也不知道呀 ,這仙王閣豈是外界傳說の那么好の。 九頭龍吐著龍息道： 把這小子交給咱 ,咱の寶物你們隨便挑 ,如何 ?你還有什么寶物 ,值得咱們挑の呀。 —— 德 .歌德 ；鋅鋼陽臺(tái)護(hù)欄 鋅鋼圍欄 鋅鋼護(hù)欄； 燦の ,九頭龍?bào)@嘆道： 竟然是太陽之體 !太陽之體 ?另外四位古獸也是楞了楞 ,然后都透過化靈之陣 ,看到了根漢の情況 ,幾位古獸至尊都驚叫了起來丶 怪不得這藥有這樣の藥力了。 —— 鄧中夏 人們?cè)谝黄鹂梢宰龀鰡为?dú)一個(gè)人所不能做出的事 業(yè)；智慧 +雙手 +力量結(jié)合在一 起，幾乎是萬能的。 —— 拉封丹 上下同欲者勝。孟子 團(tuán)結(jié)就是力量。 烏龜和兔子會(huì)怎么做呢？請(qǐng)你續(xù)寫故事的理想 結(jié)局。 【 故事新編 】 ： 烏龜與兔子賽跑，第一次，由于兔子疏忽大意、輕敵，在前進(jìn)的路上打盹，被烏龜奪去了勝利。⑶如果在競(jìng)爭(zhēng)中采取不正當(dāng)?shù)氖侄危p則違背道德良心，重則觸犯國(guó)家法律。你認(rèn)為這樣的競(jìng)爭(zhēng)可以嗎？為什么？ 答：⑴不可以。對(duì)于這件事，同學(xué)們議論紛紛，誰的觀點(diǎn)是正確的呢？ （ ） ①這種做法不可取，因?yàn)榫退闶撬蝗シ觯瑒e人也會(huì)去扶的，沒必要因?yàn)檫@ 而放棄比賽 ②雖然他放棄了比賽，但是這種良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是值得我們學(xué) 習(xí)的 ③他的做法是正確的，雖然這個(gè)社會(huì)是個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，但我們也不 應(yīng)該為了競(jìng)爭(zhēng)而放棄關(guān)愛他人④競(jìng)爭(zhēng)的目的就是要分出高下，放棄這么好的 機(jī)會(huì)，真是太傻了 A ①② B ②④ C ②③ D ③④ AC1偉大領(lǐng)袖毛主席曾說過這樣一句話：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！边@句話告訴我們的道理是 （ ） ① 合作是事業(yè)成功的土壤 ②合作的核心是發(fā)揚(yáng)集體主義精神 ③任何事業(yè)的成功，都需要良好的合作 ④我們要善于競(jìng)爭(zhēng) A②③④ B ①②④ C ①②③ D ①③④ 正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)，要做到 （ ） ①在競(jìng)爭(zhēng)中要學(xué)會(huì)弄虛作假等作風(fēng) ②對(duì)自己要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí) ③在競(jìng)爭(zhēng)中要善于審時(shí)度勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短 ④在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)獲得知識(shí)，增長(zhǎng)才干 A②③④ B ①②④ C ①②③ D ①③④ 對(duì)于忌妒心里，下列理解正確的是 （ ） ① 忌妒是競(jìng)爭(zhēng)的副產(chǎn)品 ②忌妒是拿別人的成績(jī)懲罰自己的消極 心理 ③忌妒是一種很正常的心理，不會(huì)對(duì)我們的發(fā)展產(chǎn)生影響 ④忌妒心里是一種微妙、強(qiáng)烈而有隱蔽的消極心理 A②③④ B ①②④ C ①②③ D ①③④ C A B 閻紅是中國(guó)競(jìng)走選手。 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ B A 21世紀(jì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)，又是協(xié)同合作的世紀(jì)。 （ ） ３、合作，是事業(yè)成功的土壤，任何事業(yè)的成功，都需要良好的合作。 長(zhǎng)者聽了他們的對(duì)話，語重心長(zhǎng)地對(duì)他們說：你們都說自己最有用，那么我就請(qǐng)你們來比一比，看看到底誰的作用大。 食指說：大拇指太粗，中指太長(zhǎng)，無名指太細(xì)，小拇指太短，他們都不行。如果沒有當(dāng)年的那次合作，也許現(xiàn)在沒有 “ 比爾 比爾 ” 思考：這則寓言說明了什么？ 合作的重要性。 緊接著，孩子又跟著哲學(xué)家來到了另一個(gè)地方。 寓言 “ 地獄和天堂 ” 有一個(gè)天真的孩子不知天堂、地獄為何物，便去請(qǐng)教一位哲學(xué)家。競(jìng)爭(zhēng)與合作，是每個(gè)人都面臨的共同課題。 初步形成善于合作的能力。 初步形成敢于競(jìng)爭(zhēng)的能力。 盡 享 陽 光 英語教師競(jìng)爭(zhēng)激烈 21世紀(jì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)，又是協(xié)同合作的世紀(jì)。 請(qǐng)你評(píng)價(jià)泰森的行為 思考回答： 劉國(guó)梁和孔令輝是怎樣對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的？對(duì)你有什么啟示？ 比賽必然傷和氣嗎？ 怎樣才能做到既不傷和氣，又打到比賽目的？ 劉國(guó)梁與孔令輝在 場(chǎng)上是對(duì)手 場(chǎng)下是朋友 參與競(jìng)爭(zhēng)的目的： 超越自我、開發(fā)潛能、 激發(fā)熱情，提高工作效率， 取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。哲學(xué)家告訴孩子，這就是地獄。小孩若有所悟得說： “ 我
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