cddaaa八年級政治競爭與合作(已修改)
2025-08-16 09:31 本頁面
【正文】 ? 什么是競爭？ ? 競爭有哪些作用？ ? 如何正確面對競爭壓力？ 通過學習達到的目標 : 知道現(xiàn)代社會是充滿競爭的社會，也是充滿合作的社會。 初步形成敢于競爭的能力。 初步形成善于合作的能力。 使我們敢于競爭、善于競爭、享受競爭。 使我們學會合作、愿意合作、善于合作、享受合作。 盡 享 陽 光 英語教師競爭激烈 21世紀是充滿競爭的世紀，又是協(xié)同合作的世紀。競爭與合作，是每個人都面臨的共同課題。我們要學會在競爭中合作，在合作中競爭，競爭合作求雙贏。 【 案例分析 】 ： 美國前拳王泰森 1997年在與對手霍利菲爾德的對壘中，因為打不過對手，竟然沖上去，咬掉了對手耳朵上的一塊肉，并吐在拳臺上，全場一片嘩然。 請你評價泰森的行為 思考回答： 劉國梁和孔令輝是怎樣對待競爭的？對你有什么啟示？ 比賽必然傷和氣嗎？ 怎樣才能做到既不傷和氣，又打到比賽目的？ 劉國梁與孔令輝在 場上是對手 場下是朋友 參與競爭的目的： 超越自我、開發(fā)潛能、 激發(fā)熱情，提高工作效率， 取長補短，共同進步。 寓言 “ 地獄和天堂 ” 有一個天真的孩子不知天堂、地獄為何物，便去請教一位哲學家。于是，哲學家把孩子領到一個地方，小孩看到，在很大很深的池子旁坐著一群老者，他們在用很長很長的勺子十分費力的從池子中舀湯喝。盡管空氣中飄散著湯的鮮美味道，這些老者卻長得瘦骨嶙峋。哲學家告訴孩子，這就是地獄。 緊接著，孩子又跟著哲學家來到了另一個地方。同樣闊大的池子，同樣的湯，同樣長長的勺子，不同的是，這些老者在用長勺給對面的老者舀湯喝的同時，也喝到了對方送過來的湯。小孩子發(fā)現(xiàn)這些老者們個個紅光滿面，神采飛揚。小孩若有所悟得說： “ 我知道了，這就是天堂。 ” 思考：這則寓言說明了什么？ 合作的重要性。 我們只有與他人合作，才能有面 對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的量。 合作是事業(yè)成功的土壤。 合作能培養(yǎng)聚集力量、啟發(fā)思 維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)同情心和奉獻精神。 比爾 蓋茨與一些有作為的人一起合作，合力創(chuàng)造了微軟?，F(xiàn)在他擁有 452億美元，是世界上最富有的人。如果將他的財產分給天下人，每人約可得到 ，這是多么大的成就??！而他所創(chuàng)造的微軟，也成了天下所有電腦的主要軟件。如果沒有當年的那次合作，也許現(xiàn)在沒有 “ 比爾 蓋茨 ” 這個富翁，也沒有 “ 微軟 ” 這個軟件。 從這個例子中我們可以知道什么？ ? 從前，有一位長者聽到五個手指在議論： 大拇指說：我最粗，干什么事都離不開我。別的四個手指都沒用。 食指說：大拇指太粗，中指太長，無名指太細，小拇指太短，他們都不行。 中指說：我的個子最高，只要我一個人就能做很多事。 無名指說：真討厭，大家都不給我一個名字，我真不愿意和他們在一起。 小拇指說：他們長得那么長、那么粗，有什么用？我是小而靈，我的作用最大。 長者聽了他們的對話，語重心長地對他們說：你們都說自己最有用，那么我就請你們來比一比，看看到底誰的作用大。于是這位長者拿出兩只碗，其中一只里面放了一些小豆子，要求五只手指分別把這些小豆子拿到另一只碗里。 （ 2）聽了這個故事，你懂得了什么道理呢？ （ 1）結果怎樣？ 判斷改錯 １、競爭對人的發(fā)展和社會進步不利。（ ） ２、社會生活離不開競爭，我們每一個人都要積極參加，競爭的目的是打敗對手。 （ ） ３、合作，是事業(yè)成功的土壤，任何事業(yè)的成功，都需要良好的合作。 （ ） ４、在社會生活中，人可以脫離群體而單獨存在。 （ ） ５、在學習競爭過程中，我們要把競爭變成學習的動力，積極向競爭對手學習。 （ ） √ √ （ ） A 你爭我奪 B 公平競爭 C 爾虞我詐 D 互相踐踏 2．下列屬于良好的競爭目的的是 ( ) ① 超越自我，開發(fā)潛能； ②運用任何手段將對手置于絕境； ③取長補短，共同進步； ④激發(fā)學習熱情，提高工作效率。 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ B A 21世紀是充滿競爭的世紀，又是協(xié)同合作的世紀。競爭與合作，是每個人都面臨的共同課題，我們要學會（ ） A、在競爭中忍讓，在合作中回避，忍讓回避求生存 B、在競爭中回避，在合作中忍讓，回避忍讓求生存 C、在競爭中冒尖，在合作中爭利，冒尖爭利求雙贏 D、在競爭中合作，在合作中競爭，競爭合作求雙贏 合作共享是指個人或群體之間為達到共同的目的需要彼此合作。合作的成果屬于大家，由大家共享。因此（ ） A、合作是共享的基礎，共享是合作的必要前提 B、合作是共享的要求，共享是合作的必要基礎 C、共享是合作的基礎，合作是共享的必然結果 D、合作是共享的基礎，共享是合作的必然結果 D
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