【正文】 的貿(mào)易活動是文化傳播的重要方式 人口遷徙是文化交流的重要途徑之一 教育是文化傳播的又一重要途徑 意義 商人進(jìn)行貿(mào)易活動時，不僅通過 商品交換將商品中蘊(yùn)含的豐富文化加以交流，而且通過人與人之間的交往過程交流文化 每一次大規(guī)模的人口遷徙，都意味著大規(guī)模的文化傳播，都會對當(dāng)時當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、政治、文化產(chǎn)生極大的影響 人們通過學(xué)習(xí)各種文化課程，能夠獲得不同的文化知識。每一次大規(guī)模的人口遷徙，都意味著大規(guī)模的文化傳播，都會對當(dāng)時當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、政治、文化產(chǎn)生極大的影響。 重點(diǎn)分析 1. 全面理解文化傳播的主要途徑 ( 1 ) 文化傳播是人們通過一定的方式傳播知識、信息、觀念情感和信仰，以及與此相關(guān)的所有社會交往活動。 5 ．大眾傳媒現(xiàn)已成為文化傳播的主要手段。 考點(diǎn)五、大眾傳媒：現(xiàn)代文化傳播的手段 1 ．大眾傳播媒介，簡稱傳媒。從文化角度上看，這句話給我們的啟示是 ( ) A ．要認(rèn)同本民族的文化 B ．要尊重文化的多樣性 C ．要維護(hù)世界文化的統(tǒng)一性 D ．要消除民族文化的差異性 答案： B 解析： 題干強(qiáng)調(diào)多個音符、多種顏色的重要性，實(shí)際上就是強(qiáng)調(diào)尊重文化的多樣性。四海賓朋會聚濟(jì)公故居，參加盛大慶典活動。而能集中展示民族文化、集中表達(dá)民族情感的是 ( ) A ．種類繁多的體育運(yùn)動項(xiàng)目 B ．慶祝民族節(jié)日 C ．民族的文化遺產(chǎn) D ．民族的語言文字 答案： B 解析： 本題考查對基礎(chǔ)知識的識記和理解，考查民族節(jié)日的文化意義。 考點(diǎn)訓(xùn)練 1. 中國人對春節(jié)情有獨(dú)鐘，西方人過圣誕節(jié)由來已久，但現(xiàn)在中國人也有過圣誕節(jié)的習(xí)慣，西方人也逐漸對中國的春節(jié)開始感興趣，這說明 ( ) ① 民族文化的多樣性 ② 文化是民族的、也是世界的 ③ 各民族文化可以相互交融 ④ 各民族文化無本質(zhì)差別 A ． ①②③ B ． ②③④ C ． ①②④ D ． ①③④ 答案： A 解析： 本題以東西方的人們互過春節(jié)和圣誕節(jié)來說明文化的多樣性，進(jìn)步性和相互交融。 ( ) 6 ． 尊重文化多樣性就是要求各民族各國家增強(qiáng)對本民族本國家文化的認(rèn)同感。 ( ) [ 明辨 ] 沒有民族的文化就無所謂世界文化。并非所有的文化遺產(chǎn)都能成為世界遺產(chǎn)。 ( ) [ 明辨 ] 文化多樣性不只是通過民族節(jié)日、文化遺產(chǎn)體現(xiàn)出來。世界各國的文化成就都以其鮮明的民族特色豐富了世界文化，共同推動了人類社會的進(jìn)步和發(fā)展。民族文化起著維系社會生活、維持社會穩(wěn)定的重要作用，是這個民族生存與發(fā)展的精神根基。 ( 4 ) 對待文化多樣性的正確態(tài)度： ① 既要認(rèn)同本民族文化，又要尊重其他民族文化。 ( 3 ) 世界文化與民族文化的關(guān)系：世界文化是由不同民族、不同國家的文化共同構(gòu)成的。世界上許多文化遺產(chǎn)，對于展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨(dú)特作用，它們是人類共同的文化財富。如何在進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的同時傳承古文化文明，如何既對得起子孫又無愧于祖先，值得每一個文化古國和她的人民去思考和探索。 但是，不可否認(rèn)，在世界各地，因目光短淺、急功近利或以開發(fā)的名義破壞文化遺產(chǎn)的行為比比皆是，對待文化遺產(chǎn)缺乏科學(xué)態(tài)度的做法也屢見不鮮，為一己私利毀滅文化遺產(chǎn)的做法也偶爾有之。 文化遺產(chǎn)是人類社會發(fā)展的見證，是人類文明的重要載體。 ( 3 ) 由于世界各民族的社會實(shí)踐有其 共性，有普遍的規(guī)律，在實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展的不同民族文化也有共性和普遍規(guī)律。 重點(diǎn)分析 1. 如何理解文化既是民族的，又是世界的 ( 1 ) 世界文化是由不同民族、不同國家的文化共同構(gòu)成的。 ( 2 ) 是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。 3 ． 民族文化是共性與個性的統(tǒng)一 ( 1 ) 民族文化具有世界文化的共性：世界各民族的社會實(shí)踐有其共性，有普遍的規(guī)律，在實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展的不同民族文化也有共性和普遍規(guī)律。 2 ． 《保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約》規(guī)定，世界遺產(chǎn)分為三類，即文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)和含有文化與自然兩方面因素的雙重遺產(chǎn) ( 1 ) 文化遺產(chǎn)、世界文化遺產(chǎn)、世界遺產(chǎn)的異同 文化遺產(chǎn) 世界文化遺產(chǎn) 世界遺產(chǎn) 區(qū)別 是一個國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志，并非所有的文化遺產(chǎn)都能成為世界文化遺產(chǎn) 有著世界 意義的文化遺產(chǎn)，一個國家和民族的文化遺產(chǎn)只有通過一定的程序確認(rèn)之后，才能成為世界文化遺產(chǎn) 世界遺產(chǎn)的范圍最廣，它包括世界文化遺產(chǎn)、世界自然遺產(chǎn)和同時含有文化與自然兩方面因素的世界雙重遺產(chǎn)三個方面 聯(lián)系 都是人類的寶貴財富，除世界遺產(chǎn)中的自然遺產(chǎn)之外，都有著厚重的文化價值，對展示世界文化的多樣性和研究人類文明的演進(jìn)具有重要意義。 ② 民族節(jié)日中蘊(yùn)含著一個民族的許多傳統(tǒng)習(xí)俗的內(nèi)容，但傳統(tǒng)習(xí)俗并不完全通過民族節(jié)日表現(xiàn)出來，它還可以通過其他的文化載體來展現(xiàn)。 解析： 明確本設(shè)問考查的知識點(diǎn)是：文化是民族的又是世界的，本設(shè)問要求是從原因角度分析，然后結(jié)合材料回答即可，組織答案時要做到理論與材料的結(jié)合。上海世博會各展館的文化特色反映了文化是民族的。山東卷 ) 文化產(chǎn)業(yè)是市場經(jīng)濟(jì)條件下繁榮發(fā)展社會主義文化的重要載體。 150 多年來，一些重大發(fā)明，如照明、通信、汽車等技術(shù)，都是在世博會上面世后才逐漸轉(zhuǎn)化為主流產(chǎn)業(yè)的。材料信息 “ 中國韻味的音樂 ” 為歐洲聽眾帶來了享受，體現(xiàn)了文化既是民族的又是世界的道理， A 、 D 兩項(xiàng)不符合材料主旨， C 項(xiàng)表述不準(zhǔn)確，因此選 B 。 ① 說法錯誤； ④ 說法錯誤， “ 實(shí)現(xiàn) ” 一詞不合適。高考典題回顧 例 1 ( 2 0 1 0 由教材知識可知， ②③ 符合題意。這表明 ( ) A ．不同國家的文化各具特色 B ．文化既是民族的又是世界的 C ．世界各國的文化具有一致性 D ．文化既是通俗的又是高雅的 答案： B 解析： 本題考查文化多樣性知識及歸納材料信息的能力。認(rèn)識世博會是認(rèn)識人類進(jìn)步的捷徑之一。 例 4 ( 2 0 1 0 答案： ①