西師版數(shù)學四年級上冊教學計劃-全文預覽
【正文】 教材。，關注學習過程，多給學生留下充分的時間和空間，引導學生積極參與，使學生感受到生活中處處有數(shù)學，增強學生對數(shù)學的體驗和認識。從而激發(fā)學生的興趣。，培養(yǎng)學好數(shù)學的自信心，并體會學習成功的快樂。，增強數(shù)學應用意識，培養(yǎng)實踐能力。、整理數(shù)據(jù)并用條形統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)的過程，發(fā)展數(shù)據(jù)分析觀念；結合具體的情景，感受簡單的隨機現(xiàn)象。，初步體驗有些事件的發(fā)生是確定的，有些事件的發(fā)生是不確定的；能用可能一定不可能等詞語描述事件發(fā)生的可能性。，掌握加減法之間的關系；掌握加法交換律和結合律，會用加法交換律和結合律進行簡便運算。相信通過師生的共同努力，我們班一定會取得更好的成績。從學生習慣方面看，有一部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，上課坐不住，不按時完成作業(yè)，做題馬虎，丟三落四，抄錯數(shù)字，不善于檢查，等許多學習習慣有待改善。在學習過程中培養(yǎng)學生學習數(shù)學的信心和興趣。使數(shù)學學科的特點和兒童的認知特點相結合，提高學生的創(chuàng)新意識和解決實際問題的能力，培養(yǎng)實踐能力，從而體現(xiàn)數(shù)學源于生活的思想。開展合作學習，全面提高學生綜合能力。從教材編排體系來看，數(shù)與代數(shù)領域的知識占的比例很大，可以說是本冊教學的重點。 本
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