有關(guān)中學(xué)生喜愛流行音樂的調(diào)查報(bào)告-全文預(yù)覽
【正文】 聽什么歌都無妨。通過問卷調(diào)查，我們還發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代中學(xué)生具有較好理財(cái)觀念，大部分受調(diào)查者每月在流行音樂方面花銷不超過20元。 而站在大人的觀點(diǎn)上反對(duì)孩子聽流行音樂的原因無非有以下三點(diǎn)： 第一：流行音樂影響孩子學(xué)習(xí)怎么辦？ 可以適當(dāng)?shù)嘏c孩子談心，讓他們將愛好與學(xué)業(yè)分清。對(duì)于長期處于緊張學(xué)習(xí)狀態(tài)的中學(xué)生來說，適當(dāng)?shù)匦蕾p音樂可以使精神飽滿、活力旺盛，而且通過欣賞音樂可以培養(yǎng)人的氣質(zhì)和風(fēng)度，保持鮮明的個(gè)性，形成完美的人格。這些歌曲教給中學(xué)生要勇于面對(duì)挫折，不要放棄，要堅(jiān)強(qiáng)地站起來，靠自己去克服困難，所以這些勵(lì)志類歌曲能在一定程度上起到了幫助中學(xué)生重拾信心，勇敢克服困難的作用。為什么中國的孩子會(huì)如此的勞累，不僅只是自身的問題，同時(shí)也和中國的教育體制、家長老師的教育方法有關(guān)。不少心理學(xué)家做出了這樣的解答：中學(xué)生正處在心理和生理發(fā)育的特殊時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期，中學(xué)生的性知識(shí)開始萌動(dòng)，常常表現(xiàn)為對(duì)異性從開始的有意疏遠(yuǎn)到對(duì)異性充滿好奇和渴望，進(jìn)而對(duì)朦朧的愛情生活十分向往；而流行音樂絕大部分能涉及情感生活，比較能滿足他們情感上的需求，所以許多中學(xué)生喜歡聽有關(guān)愛情的流行歌曲。這也是中學(xué)生喜愛流行音樂的重要原因之一。我們都知道聽輕快優(yōu)美的流行音樂能舒緩人的心情，聽節(jié)奏感快的重金屬搖滾樂可以宣泄心中的煩惱。由此觀之，中學(xué)生如此鐘愛流行音樂也不足為奇。從上面的統(tǒng)計(jì)圖中我們不難看出：絕大多數(shù)中學(xué)生（初中63%，高中87%）喜歡流行音樂勝過于其他類型的音樂，（而對(duì)像民族音樂、古典音樂等比較高雅的音樂則不大感興趣。第六階段:交流展示調(diào)查報(bào)告、分析論文、歌曲演唱、歌曲鑒賞。這一階段，是本次活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的分析能力、思考能力和解決問題的能力都是一種考驗(yàn)。這一階段，教師需要對(duì)學(xué)生繪制統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行必要的指導(dǎo)。）每組首先在小組范圍內(nèi)進(jìn)行問卷題目的設(shè)計(jì)，然后，六個(gè)小組匯總，六位組長最后共同敲定問卷調(diào)查的六個(gè)大問題。選擇喜歡的流行歌曲進(jìn)行編排、演唱和解讀賞析。2然后將全班同學(xué)劃分為六個(gè)小組。 三、實(shí)踐過程 第一階段：擬訂課題，成立活動(dòng)小組。通過小組合作完成整個(gè)學(xué)習(xí)過程，學(xué)會(huì)與他人合作、共同解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。對(duì)新鮮事物的追求以及對(duì)未來的幻想使中學(xué)生迅速成為追捧流行音樂的一員。于是流行音樂應(yīng)運(yùn)而生，這是20至21世紀(jì)一個(gè)偉大的創(chuàng)舉。我們愉快地接納，勇敢地追尋。專輯唱片屢見不鮮，音樂排行榜、歌友會(huì)對(duì)中學(xué)生來說已不陌生，像周杰倫、孫燕姿、羽泉等歌手更是耳熟能詳。二、活動(dòng)目標(biāo) 知識(shí)與技能： 正確認(rèn)識(shí)流行音樂，知道流行音樂的音樂形式及其自身特點(diǎn) 學(xué)會(huì)區(qū)分流行音樂的優(yōu)劣，有選擇地學(xué)唱、欣賞流行歌曲 過程與方法： 通過本次活動(dòng)，學(xué)生能掌握采用各種方式途徑進(jìn)行資料收集。 體會(huì)音樂以情感人，以美育人的美好，對(duì)人生與生活持積極樂觀的態(tài)度，努力學(xué)習(xí)、健康成長。師生共同敲定活動(dòng)主題為“我與流行歌曲的親密接觸”。方案確定
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