師德師風--學習記錄-全文預(yù)覽
【正文】 習主題學習延安精神、長征精神參加人員各班任課教師主要內(nèi)容 一、學習《學習延安精神》（《教師學習資料》） 延安時期是黨的先進性發(fā)展的重要階段 延安經(jīng)驗是黨的先進性建設(shè)的寶貴財富 用延安精神推進黨的先進性建設(shè)二、學習胡總書記“在紀念紅軍長征勝利70周年上的講話” 偉大的紅軍長征，翻開了馬克思列寧主義基本原理同中國革命實踐相結(jié)合的新篇章。張昭（陜西西安教師，24年如一日，全心致力學校發(fā)展，愛校如家、兢兢業(yè)業(yè)、開拓創(chuàng)新、無私奉獻）。教師小學生道德學習的主要支持力量。細節(jié)之處顯風范，教師必須注重修煉細節(jié)，將細節(jié)修煉作為教師的自覺行為，養(yǎng)成一種習慣，用禮貌的言談，文明的舉止，使學生能夠耳濡目染，受到良好的道德教育。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！這種愛是教師教育學生的感情基礎(chǔ)，學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。 七、熱愛學生，真情育人 建立民主和諧的師生關(guān)系，尊重學生人格，不按學習成績對學生排名次、排座次，不諷刺、挖苦、要挾、歧視、體罰或變相體罰學生，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。 三、為人師表，言行一致 遵守社會公德，維護公共秩序，上課時關(guān)閉傳呼機、手機，不在教室吸煙，不酗酒，不欺瞞，不造假，做到率先垂范，身體力行，成為真誠守信的模范。桐莊聯(lián)小師德師風教育實踐活動學習記錄 學習時間2017326地點辦公室主持人王文山學習主題新形勢下如何認識教師的角色定位？如何讓每一位學生在天平中心小學得到良好的發(fā)展？ 如何更好的落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、參加人員各班任課教師主要內(nèi)容 作為一名教師，最重要的是要熱愛教育事業(yè)，只有充滿了對教師職業(yè)的無限熱愛，才會在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻；同時，作為一名教師，應(yīng)該熱愛學生。總結(jié)：熱愛學生，尊重、理解學生以人為本，關(guān)心愛護學生，是教師正確處理與自己直接服務(wù)對象學生之間關(guān)系的準則。梁寶寺鎮(zhèn)桐莊小學師德師風教育活動學習記錄桐莊聯(lián)小師德師風教育實踐活動學習記錄 學習時間2017312地點辦公室主持人岳增馗學習主題學
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1