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正文內(nèi)容

小學(xué)語(yǔ)文第二學(xué)期語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃-全文預(yù)覽

  

【正文】 會(huì)所表達(dá)的不同語(yǔ)氣。在教師的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)默讀,做到不出聲,不指讀。 ,培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。需要特別指出的是,要求認(rèn)識(shí)的字不要作過(guò)細(xì)的字形分析,也不要求書寫。要求會(huì)寫的字,有300個(gè)。“寬帶網(wǎng)”——與本組專題密切相關(guān),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)由課內(nèi)向課外延伸,以獲取更多的相關(guān)信息?!叭辗e月累”——引導(dǎo)學(xué)生在復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的字詞的同時(shí)學(xué)習(xí)生字新詞,感受和強(qiáng)化詞語(yǔ)之間的搭配習(xí)慣,并進(jìn)行語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的綜合練習(xí),“日積月累”中增添了能突顯中華文化的、與本組專題密切相關(guān)的成語(yǔ)韻語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、節(jié)氣歌、古詩(shī)詞等內(nèi)容;它們使學(xué)生積累好詞佳句、優(yōu)秀段篇。安排4篇略讀課文,它們是:《卡羅爾和她的小貓》《充氣雨衣》《玩具柜臺(tái)前的孩子》《阿德的夢(mèng)》。這幾部分相互聯(lián)系,構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。二、本學(xué)期教育教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo):(一)教學(xué)內(nèi)容及編排:本學(xué)期采用人民教育出版社新編的語(yǔ)文第四冊(cè)教科書,本冊(cè)教科書構(gòu)建了開(kāi)放的、富有活力的教材體系,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,著眼于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。(2)語(yǔ)言組織不夠優(yōu)美,不能做到每每使學(xué)生耳目一新,陶醉于其中的感覺(jué)。(3)注意并經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行除語(yǔ)文化的各方面教育。練翼反思 我根據(jù)學(xué)生實(shí)際選擇不同的備課方法,為課堂上的教學(xué)工作做鋪墊。,在工作中,不僅要學(xué)習(xí)自己所教學(xué)科的有關(guān)知識(shí),還要學(xué)習(xí)其他學(xué)科的的更多知識(shí),不斷的豐富自己,提高自己。五、工作完成措施能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字。走進(jìn)科技的世界重點(diǎn):識(shí)字與寫字,感悟讀文。熱愛(ài)生活 難點(diǎn):了解祖國(guó)的遼闊和廣大四單元 二單元:奉獻(xiàn)與關(guān)愛(ài)重點(diǎn):識(shí)字與寫字,感悟讀文?!罢故九_(tái)”──給學(xué)生提供展示課內(nèi)外學(xué)習(xí)所得的舞臺(tái)?!叭辗e月累”──引導(dǎo)學(xué)生在復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的字詞的同時(shí)學(xué)習(xí)生字新詞,感受和強(qiáng)化詞語(yǔ)之間的搭配習(xí)慣,并進(jìn)行語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的綜合練習(xí)。為體現(xiàn)與中年級(jí)的銜接,安排了4篇略讀課文,它們是:《卡羅爾和她的小貓》《充氣雨衣》《玩具柜臺(tái)前的孩子》《阿德的夢(mèng)》。本冊(cè)課文同上冊(cè)一致,不再全文注音。每個(gè)專題的內(nèi)涵都比較豐富,為學(xué)生知識(shí)和能力、方法和習(xí)慣及情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)和提高,提供了廣闊的平臺(tái)。注重培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力,讓朗讀之聲滿校園。 4.學(xué)科思想目標(biāo)在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)過(guò)程中,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義感情、社會(huì)主義道德品質(zhì),逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀,提高文化品位和審美情趣。 . 有喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動(dòng)識(shí)字的愿望。 優(yōu)秀率是 68%,平均分是 81分。為了提高學(xué)生的自學(xué)能力,然后課堂上檢查,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),探究學(xué)習(xí)的能力等都在不同程度上有所提高。孩子們大約會(huì)認(rèn)450個(gè)字,會(huì)寫350個(gè)字,能正確流利有感情的朗讀課文,能正確的表達(dá)自己的觀點(diǎn)。二、上學(xué)期學(xué)情分析(一)班級(jí)學(xué)生基本情況本班共有學(xué)生22人,女生7人,男生15人,學(xué)前基礎(chǔ)不錯(cuò),其中有三人思維不靈敏,接受能力差,家長(zhǎng) 都是外來(lái)打工的,無(wú)時(shí)間照管孩子,因而學(xué)生的綜合素質(zhì)較差。語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃2004—2005年第二學(xué)期語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量為宗旨。促進(jìn)學(xué)生積極有效參與學(xué)習(xí)活動(dòng),從而達(dá)到生動(dòng),活波發(fā)展,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 基本技能在平時(shí)的教學(xué)中。及格率是 94% 對(duì)差生分析情況,本著缺啥補(bǔ)啥的情況,利用課堂、課余進(jìn)行輔導(dǎo)。差生的成績(jī)?cè)僭谢A(chǔ)上,上浮兩個(gè)百分點(diǎn)。 在日常的學(xué)習(xí)和生活中,注重培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀教育,上好兩操一課,課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,養(yǎng)成識(shí)字和積累詞語(yǔ)的良好習(xí)慣。它們依次是:春天里的發(fā)現(xiàn);奉獻(xiàn)與關(guān)愛(ài);愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng);用心思考、勇于創(chuàng)造;美麗神奇的大自然;培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì);正確看待問(wèn)題,善于思考;走進(jìn)科技的世界。這幾部分相互聯(lián)系,構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。本冊(cè)共有32篇課文?!拔业陌l(fā)現(xiàn)”──鼓勵(lì)學(xué)生探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生了解漢字構(gòu)字特點(diǎn)、詞語(yǔ)之間的聯(lián)系以及
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