小班上學(xué)期保教工作計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 動(dòng)準(zhǔn)備 番薯、玉米棒、蘿卜、芋艿若干；生姜、大蒜、毛豆若干。表揚(yáng)學(xué)拍球認(rèn)真的幼兒，帶領(lǐng)將球送入筐中?！ 〗處熃逃變哼B續(xù)拍球：用手將球拍下，當(dāng)球彈起后，再接著一下一下地拍。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒人手一個(gè)球?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： 幼兒通過聽聽、說說、比比等多種手段，理解故事內(nèi)容掌握一問一答的對(duì)話形式，初步學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！ 。?） 師：小朋友講的真棒！現(xiàn)在老師把小朋友講的話，編成一個(gè)童話好不好？ 提問：它們是怎么對(duì)話的？誰來表演一下？誰來給我們的童話起個(gè)好聽的名字？ ?。?） 集體看圖講述故事一遍?！ 煟盒∨笥?，你們有沒有好朋友？你和誰是一對(duì)好朋友？為什么？ 二、引導(dǎo)幼兒操作，進(jìn)行童話教學(xué)。幼兒園中班語言教案：好朋友 活動(dòng)準(zhǔn)備： 知識(shí)準(zhǔn)備：事先和幼兒交談了解生活中各種物品之間的關(guān)系。小朋友知道的小動(dòng)物還真不少呢？那么老師今天也請(qǐng)來了一些小動(dòng)物朋友，小朋友們想不想知道哪些小動(dòng)物來了呢？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友靜悄悄的坐好，用你們的小耳朵聽聽老師今天請(qǐng)了哪些小動(dòng)物來了？，并出示動(dòng)物圖片。，會(huì)模仿動(dòng)物叫聲并會(huì)模仿動(dòng)物動(dòng)作。）我看不錯(cuò),頂幼兒園教學(xué)設(shè)計(jì)班級(jí)：小班 中水平：（圖書或圖片）嘗試復(fù)述故事的主要情節(jié)和簡單對(duì)話。 請(qǐng)幼兒帶上紙袋木偶跟著錄音機(jī)學(xué)講對(duì)話。） 小豬第一次在路上碰到誰？（小白兔）它怎么對(duì)小白兔說的？（小白兔，我和你一塊玩好嗎？） 沙箱、小動(dòng)物圖卡、紙袋木偶、圖片（圖書）、錄音帶、語言操作盒、 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 懂得愛清潔、講衛(wèi)生、明白節(jié)約用水的道理。培養(yǎng)幼兒的理解與記憶力。 幼兒園小班語言教案:小豬變干凈了 教育幼兒與小朋友友好相處，培養(yǎng)幼兒大方、主動(dòng)的個(gè)性，感受幼兒園的快樂生活。要求幼兒能按老師的要求去做，做一個(gè)守紀(jì)律的孩子。教學(xué)過程：一、開始部分：，跟老師聽音樂做拍手點(diǎn)頭的律動(dòng)。，上課會(huì)聽老師的話。我班將努力做好以下工作：（1）加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出勤率。（1）愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中；（2）愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶；（3）學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿；能將玩具歸類收好；（4）學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。（2）給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境（3）教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感。 嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。 喜歡操作、擺弄。 學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。（三） 社會(huì)領(lǐng)域 愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人。 愿意和同伴參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。2016年秋學(xué)期幼兒園小班保教工作計(jì)劃新學(xué)期開始了，我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。 了解簡單的衛(wèi)生知識(shí)，愿意接受健康檢查，認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù)。 喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。 樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。 喜歡聽音樂，能借助動(dòng)作，語言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：（1）開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會(huì)，介紹班級(jí)情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位?！ ∥濉⒓议L工作 在本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長的溝通。學(xué)內(nèi)容：常規(guī)教育教學(xué)目標(biāo)：，要學(xué)會(huì)使用禮貌用語。教學(xué)難點(diǎn)：使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。可以反復(fù)練習(xí)，讓幼兒仔細(xì)聽，跟老師學(xué)。鼓勵(lì)幼兒大膽、主動(dòng)去找朋友、認(rèn)識(shí)一下小朋友問問他叫什么名字。組織幼兒到室外去玩，熟悉幼兒園的環(huán)境。一、活動(dòng)目標(biāo)： 鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)對(duì)話，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。 三、活動(dòng)過程： 小
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