學(xué)科技教育公司創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)-全文預(yù)覽
【正文】 B4 按時(shí)上學(xué)，不遲到、不早退，課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽(tīng)講。此外，學(xué)校還將通過(guò)組織開(kāi)展各類有益的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的良好個(gè)性和高尚的思想品質(zhì)。通過(guò)評(píng)比活動(dòng)，有力地調(diào)動(dòng)班級(jí)、學(xué)生個(gè)人的主觀能動(dòng)性，使學(xué)生由衛(wèi)生認(rèn)識(shí)上升為衛(wèi)生行為表現(xiàn)。讓學(xué)生參與管理 ，從自理能力上升為鍛煉學(xué)生的生活能力、工作能力?！眲?chuàng)新人才的培養(yǎng)，注重因材施教，特別鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展自己的興趣和愛(ài)好，要求評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)不再是千篇一律，而是共性和個(gè)性的統(tǒng)一。我校采用施行大隊(duì)委干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制、班級(jí)干部民主選舉制和值日班長(zhǎng)制，讓學(xué)生們?cè)缛者m應(yīng)社會(huì)，學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)，主動(dòng)進(jìn)行自我選擇教育。讓道德認(rèn)識(shí)實(shí)踐化，具體化，是實(shí)施主體性德育，提高學(xué)生道德素質(zhì)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的重要方法。定期為學(xué)員做測(cè)評(píng)，確保教學(xué)質(zhì)量。一對(duì)一的學(xué)習(xí)方式，時(shí)間和地點(diǎn)都具有靈活性。靈活的上課時(shí)間:異域風(fēng)情，冬夏令營(yíng)舉辦環(huán)球冬、夏令營(yíng)活動(dòng)，到遠(yuǎn)郊感受不一樣的風(fēng)情，全英與環(huán)境沉浸教學(xué)，特色英語(yǔ)課、朗誦模仿、文化藝術(shù)課、西方禮儀、西餐制作等活動(dòng)。運(yùn)用英語(yǔ)童謠、兒歌、韻律、對(duì)話、故事、游戲等，讓孩子在輕松、自然、愉快的氛圍中淺移默化地掌握和運(yùn)用知識(shí)，培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，把學(xué)習(xí)作為一種愛(ài)好來(lái)學(xué)習(xí)。3；多媒體學(xué)習(xí)系統(tǒng) 引進(jìn)世界先進(jìn)的多媒體教學(xué)互動(dòng)系統(tǒng)，讓孩子進(jìn)入立體思維，寓教于樂(lè)。老師和學(xué)生進(jìn)行充分的良好互動(dòng)，最大限度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，學(xué)生更快獲得基本學(xué)習(xí)技能，有效提高學(xué)生自我管理和自我學(xué)習(xí)的能力，學(xué)習(xí)效率得以快速突破。②本公司計(jì)劃：1年左右進(jìn)入江西市場(chǎng)，2—4年成為江西的中小學(xué)輔導(dǎo)品牌教育。C：教育中心設(shè)立：市區(qū)及各大中高檔小區(qū)，以城中心為重點(diǎn)設(shè)立對(duì)象， 設(shè)立教育中心及教學(xué)地點(diǎn)D：招生隊(duì)伍：市場(chǎng)部及本公司各輔導(dǎo)專職任課老師E：廣告宣傳：海報(bào)宣傳（重點(diǎn)宣傳方式）、傳單宣傳、橫幅宣傳、設(shè)點(diǎn)宣傳，適當(dāng)?shù)脑黾用襟w宣傳力度。研究先進(jìn)三位一體教學(xué)方法，開(kāi)發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品，提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù)，幫助學(xué)生和家庭獲得更多更好的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)。中小學(xué)教育，按產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)二個(gè)億來(lái)計(jì)算的話，中小學(xué)的市場(chǎng)大約在二千萬(wàn)左右，按市場(chǎng)份額10%計(jì)算，大約有兩百萬(wàn)，以上只是一個(gè)大致的保守估計(jì)。競(jìng)爭(zhēng)分析①競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析：學(xué)大教育以及少數(shù)英語(yǔ)培訓(xùn)班優(yōu)勢(shì)：有相關(guān)品牌，進(jìn)入市場(chǎng)早，部分地區(qū)已形成一定規(guī)模，老學(xué)員多，劣勢(shì)：只是直屬的一分部教育中心，管理相對(duì)松散，效果的不佳老學(xué)員已有一定數(shù)量，反應(yīng)不是很好。在巨大的市場(chǎng)需求下，少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)風(fēng)生水起，英語(yǔ)培訓(xùn)逐漸呈現(xiàn)出多元化和細(xì)致化。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程，教育觀念全球化的趨勢(shì)也日益凸顯，西方的文化教育正在尋找著新的切合點(diǎn)。調(diào)查顯示，我國(guó)城市家庭中讓孩子上輔導(dǎo)班的比例占到了40%60%，城市居民日常支出中教育所占的比例在08年時(shí)占到23%，統(tǒng)計(jì)表明這部分比重在逐年遞增。時(shí)下，針對(duì)中學(xué)生的課外學(xué)習(xí)輔導(dǎo)市場(chǎng)日益升溫，這與課外教輔市場(chǎng)上不斷增長(zhǎng)的巨大需求密不可分。特別是少兒英語(yǔ)。近年來(lái)，中小學(xué)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)一直占據(jù)著英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)70％以上的份額。目前江西中小學(xué)輔導(dǎo)市場(chǎng)相對(duì)較少，且沒(méi)有品牌，輔導(dǎo)培訓(xùn)市場(chǎng)相對(duì)混亂，本公司立足于“快”，以閃電的速度迅速進(jìn)入江西的市場(chǎng)，并占有其大部分市場(chǎng)，主要目標(biāo)市場(chǎng)是江西所有中小學(xué)生幾位上學(xué)的幼兒，目標(biāo)市場(chǎng)大約有五十萬(wàn)中小學(xué)生左右和８萬(wàn)兒童，成長(zhǎng)彈性大。三、在一個(gè)中等規(guī)模、經(jīng)濟(jì)發(fā)展一般的城市中 3 6 歲學(xué)前兒童有近 3 萬(wàn)人， 712 歲小學(xué)生約 5 萬(wàn)人，年人均業(yè)余教育支出約為 3000 元，其中 90% 以上家庭需要少兒英語(yǔ)培訓(xùn)。堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，孩子們需要個(gè)性化的教育和培養(yǎng)方式。學(xué)歷均要求本科以上，有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 市場(chǎng)規(guī)劃和開(kāi)發(fā)：①江西市場(chǎng)與其他發(fā)達(dá)地區(qū)相比較還處于較低水平，培訓(xùn)教育領(lǐng)域的還不完善，沒(méi)有獨(dú)一的品牌，正是由于這樣獨(dú)特的環(huán)境，我們才決定創(chuàng)建本公司，以先天的優(yōu)勢(shì)進(jìn)入市場(chǎng)，進(jìn)而迅速占領(lǐng)市場(chǎng)，并成為江西中小學(xué)輔導(dǎo)教育的領(lǐng)頭羊。老師也更清楚學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格，及學(xué)習(xí)方式的進(jìn)步情況和阻礙學(xué)習(xí)的因素。2；輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí) 以趣味提和游戲方式作為學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)?！ W(xué)教育教學(xué)特色寓教與樂(lè)，快樂(lè)教學(xué)針對(duì)孩子的性格特點(diǎn)安排老師,讓學(xué)員在愉悅的環(huán)境中接受教學(xué)的熏陶,培養(yǎng)敏捷的思維,達(dá)到邊學(xué)習(xí)邊思考的目的，英語(yǔ)上突破聽(tīng)說(shuō)障礙，累積更多詞匯，用英文表達(dá)更流利、更順暢、更自然。專職教師，專業(yè)教學(xué) 我們的教師都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的篩選，層層把關(guān)，培訓(xùn)上崗的，他們集體統(tǒng)一備課，共同研究孩子們的每一堂課，他們有資深的教育背景，認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)驗(yàn)豐富、熱情活潑，思維活躍，授課風(fēng)格生動(dòng)幽默；并且老師們會(huì)根據(jù)每個(gè)班的孩子的情況與孩子們對(duì)知識(shí)的吸收能力，隨時(shí)對(duì)課程進(jìn)行調(diào)整，保證孩子們學(xué)有所獲。專職學(xué)習(xí)顧問(wèn)跟蹤輔導(dǎo):我們?yōu)槊恳晃粚W(xué)員配備一名專業(yè)的學(xué)習(xí)顧問(wèn)，幫助學(xué)員做課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)，強(qiáng)化課堂學(xué)習(xí)的效果。博學(xué)教育博學(xué)教育全方位體系地理，氣候，動(dòng)物，植物等生態(tài)系統(tǒng)地震，火山，海嘯，颶風(fēng)森林火災(zāi)等自然災(zāi)害熱帶雨林概況植物特性了解人體探索宇宙學(xué)會(huì)了解他人和展示自己學(xué)會(huì)反省動(dòng)的如何建立人際關(guān)系理解他國(guó)文化欣賞，學(xué)習(xí)不同的音樂(lè)，和歌曲戲劇數(shù)的認(rèn)識(shí)貨幣度量單位，時(shí)區(qū)的認(rèn)識(shí)與使用運(yùn)用曲線圖各種圖表比例分?jǐn)?shù)的加，減，乘，除運(yùn)算豐富閱讀；記敘文，說(shuō)明文，小說(shuō)，寓言故事大量寫(xiě)作；報(bào)告書(shū)信新聞日
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