【摘要】第一篇:國際貿易專業(yè)人才需求調研報告 國際貿易實務專業(yè)人才需求調研報告 調查時間:2006年8月10日---19日調查地點:浙江杭州、寧波 調查人員:易能、王娜玲、廖偉、易蘭華 改革開放以來,...
2024-10-17 22:10
【摘要】畜牧獸醫(yī)專業(yè)人才需求調研報告一、畜牧獸醫(yī)專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調研指導思想以區(qū)域經濟社會發(fā)展和勞動力市場對畜牧獸醫(yī)人才需求為基本依據,以服務三農,為當地經濟發(fā)展輸送大批量專業(yè)過硬的技能型人才為出發(fā)點,以提高學生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨,堅持能力本位的課程設計原則,把提高學生的技術應用能力放在突出重要的位置,強調理論知識以應用為目標,倡導以學生為主體的教育理念,建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一
2025-07-18 23:04
【摘要】第一篇:汽修專業(yè)人才需求報告 汽車運用與維修專業(yè)人才調研報告 為了適應經濟建設的發(fā)展,滿足社會對汽車維修類中等職業(yè)技術人才的需求,通過對汽車產業(yè)、汽修行業(yè)的調查,我校按照國家提出關于大力發(fā)展職業(yè)教...
2024-11-14 21:13
【摘要】-1-汽車檢測與維修技術專業(yè)人才需求調研報告為了進一步做好技能型緊缺人才的培養(yǎng)培訓工作,2020年我們繼續(xù)對廣東省汽車檢測與維修行業(yè)、企業(yè)進行了人才需求調研。1、社會、行業(yè)背景截止2020年底,中國汽車保有量已突破3500萬輛,其中私家車達1800萬輛,私家車中4年以內的新車占到了60%。專家指
2024-10-23 09:51
【摘要】當今社會信息瞬息萬變,人才競爭也愈趨激烈。如何在社會中定位,找到自身的坐標成了許多高校師生關注的問題。而在高職教育中,市場對高職學生各方面的要求是我們探索這片教育領域不可或缺的要素之一。為此,在今年的暑假中,我院的會計專業(yè)開展了對“會計人才需求”的調研活動。這次參與調查的人員有:會計專業(yè)老師及會計專業(yè)部分學生調研的時間:2015年3月1-31日調查的對象:以企業(yè)為主,其次為財務會計專
2025-05-29 23:09
【摘要】......東營區(qū)職業(yè)中專會計專業(yè)課程體系改革與企業(yè)人才需求調研報告職業(yè)教育肩負著培養(yǎng)高素質技能型人才的重任,職業(yè)教育的發(fā)展水平關系到技能型人才的質量,因此,黨中央、國務院和山東省省委、省政府高度重視職業(yè)教育改革與發(fā)展。會計
【摘要】2012年汽車運用與維修人才需求調研分析報告一、指導思想汽車維修技術專業(yè)人才培養(yǎng),以職業(yè)崗位要求為依據,根據行業(yè)、企業(yè)職業(yè)崗位人才的知識結構、能力結構的需求確定培養(yǎng)目標,構建專業(yè)課程體系和課程教學內容。在制定汽車維修技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案,構建課程體系,建設核心課程過程中,本專業(yè)組織多名教師到臨沂三鎮(zhèn)的汽車維修企業(yè)就有關汽車專業(yè)人才培養(yǎng)模式、課程體系改革和工作領域典型工作任務等方面進行多次
2025-08-04 03:04
【摘要】第一篇:2010藥劑專業(yè)人才需求調研報告 2010年藥物制劑技術專業(yè)人才需求調研報告 一、調研目的和方式 在2009年調研的基礎上,為了更好的提高人才培養(yǎng)質量,進行專業(yè)建設,使本專業(yè)培養(yǎng)目標更加...
2024-10-16 21:44
【摘要】第一篇:2012模具專業(yè)人才需求調研報告 模具制造專業(yè)人才需求調研報告 模具是現代工業(yè)生產中的重要工藝裝備,是衡量一個國家生產力發(fā)展水平的重要標志之一,已成為當代工業(yè)生產的重要手段和工藝發(fā)展方向,...
2024-10-17 20:31
【摘要】化學工程與工藝專業(yè)人才需求調研報告隨著社會主義市場經濟的發(fā)展,特別是進入“知識經濟”時代,“專才”教育方式已不適應社會主義市場經濟的發(fā)展要求。因此,化學工程與工藝學生的培養(yǎng)及與之相適應的工程技術人才,如何面對社會和經濟的迅猛發(fā)展,適應21世紀的需要,已成高校教育工作者必須解決的問題。1998年底,教育部完成了本科專業(yè)目錄修訂工作,本科專業(yè)總數由504調減到249,調整幅度大,很多專業(yè)
2025-08-05 19:53
【摘要】2020年3月電氣工程及其自動化專業(yè)人才需求調研報告為了適應經濟建設的發(fā)展,滿足社會對電氣工程及其自動化專業(yè)類高等技術人才的需求,進一步推動高等教育體制改革,把電氣工程及其自動化專業(yè)辦成精品專業(yè)、特色專業(yè),加快了電氣工程及其自動化專業(yè)的建設步伐,按照我校十二五期間發(fā)展規(guī)劃,已經將電氣工程及其自動化專業(yè)列為首批“升本”專業(yè),為了實現“升本”目標及專業(yè)的可持續(xù)
2024-10-18 12:57
【摘要】南江縣小河職業(yè)中學機電技術應用專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調研報告(初搞)一、 調研背景教育部在《面向二十一世紀職業(yè)教育教學改革的原則意見》中明確提出:“職業(yè)教育要培養(yǎng)同二十一世紀我國社會主義現代化建設要求相適應的,具有綜合職業(yè)能力和全面素質的、直接在生產、服務、技術和管理第一線工作的應用型人才”?!奥殬I(yè)教育應確立以能力為本位的教學指導思想,專業(yè)設置、課堂開發(fā)須以社會和經濟需求為
2025-05-30 23:59
【摘要】道路與橋梁工程技術專業(yè)人才需求調研報告道路與橋梁工程技術專業(yè)是河套大學水建系為了更好的適應社會主義市場經濟的發(fā)展,不斷的調整和拓寬專業(yè),滿足行業(yè)和地方對各種專業(yè)人才的需求而新開設的專業(yè),為了更好的提高本專業(yè)辦學質量,形成本專業(yè)自己突出的辦學特色,我們通過各種渠道對我國交通行業(yè)的發(fā)展狀況、人才需求情況,學生就業(yè)市場等方面進行了調查。通過對行業(yè)用人單位的需求調查,使我們培養(yǎng)出
2024-10-18 10:01
【摘要】第一篇:室內設計專業(yè)人才需求調研報告 室內設計設計專業(yè)人才需求調研報告 第一部分:調研目的與對象 (一)調研目的: 高職教育是堅持以就業(yè)為導向,以能力為本位,以服務為宗旨的大眾教育。為彰顯職業(yè)...
2024-10-17 22:39
【摘要】第一篇:會計電算化專業(yè)人才需求調研報告 會計電算化專業(yè)人才需求調研報告 中職會計電算化專業(yè)教育的基本方針是為地方經濟建設和地區(qū)發(fā)展培養(yǎng)具有經濟管理能力,能勝任會計核算,財務管理及電算化業(yè)務等第一線...
2024-10-25 05:14